倫敦設計與創(chuàng)新組織設計了一種靠重力發(fā)電的重力燈．如圖所示，將質(zhì)量為18kg的重物掛在繩端，重物距地面2m高。松手后，在0．5h內(nèi)勻速下落著地，重物下落時拉動繩子帶動發(fā)電機轉動，使3只規(guī)格均為“1．5V 0．05W” 的小燈泡正常發(fā)光，不計繩重和摩擦。重物下落到地面的過程中，重力做總功等于 J；重力做功的功率等于 W；該裝置把重力做的功轉化為電能的效率 。

在物聯(lián)網(wǎng)中，傳感器擔負著信息采集的重要任務，可以實現(xiàn)“提醒”和“報警”功能．其中熱敏傳感器主要運用了熱敏電阻來測量溫度的變化．熱敏電阻主要是由 材料制成的（選填 “半導體”或“超導體”）．熱敏電阻阻值隨溫度變化的曲線如下圖甲所示，圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警線路圖，圖中a、b為兩個固定的金屬片，d為鐵片．為了使溫度過高時發(fā)送報警信息，開關c應該接在 處（選填“a”或“b”）．若使報警的最低溫度提高些，有效做法是 或 。

（1）如圖甲所示，物塊被手推著沿豎直墻面向上滑動，畫出物塊受到的重力和摩擦力的示意圖。

（2）如圖乙AO表示從空氣斜射向平行玻璃磚上表面的一束光，請大致畫出這束光通過玻璃磚的光路圖。

（3）如圖丙所示，教室中有兩盞照明燈，由一個開關控制，兩盞燈之間互不影響，將電路圖連接完整。

（1）圖甲中溫度計示數(shù)為 ℃。

（2）圖丙是 （選填“甲”或“乙”）實驗數(shù)據(jù)描繪出的物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像，80℃是該物質(zhì)_______點，該物質(zhì)在AB段的比熱容__________（選填“>”“<”或“=”）CD比熱容。

（3）若甲、乙兩實驗使用的酒精燈完全相同，則兩實驗中“被研究的物體”相同時間內(nèi)吸收熱量 。（選填“相等”或“不相等”）。

（4）在進行乙圖所示實驗時，發(fā)現(xiàn)加熱20min后，被研究物質(zhì)的溫度不再升高，這是因為______________。

在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小麗同學選取薄玻璃板、完全相同的棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進行實驗。

（1）小麗將棋子A放在水平桌面的白紙上，如圖所示。她觀察發(fā)現(xiàn)：薄玻璃板中棋子A的像偏高，且無論在白紙上如何移動玻璃板另一側的棋子B，都無法使棋子B與A的像完全重合。 產(chǎn)生以上實驗現(xiàn)象的原因是__________________。

（2）小麗將上述問題解決后，在玻璃板后面的白紙上移動棋子B，直至與棋子A的像完全重合，記錄 。

（3）將棋子A靠近玻璃板，再用棋子B在玻璃板后的白紙上移動，直至它與棋子A的像完全重合，發(fā)現(xiàn)棋子B_________（選填“靠近”或“遠離”）玻璃板。

（4）移去棋子B，在此位置上放置一光屏，光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到棋子A的像。

（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如圖乙所示．為了找到平面鏡成像的更多規(guī)律，接下來小明應該進行的操作是： ．

小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題．

（1）讀數(shù)時應使圓柱體處于_______狀態(tài)．

（2）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與 的關系；根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N．

（3）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度 ．

（4）在小明實驗的基礎上，根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為 kg/m3．

物理興趣小組的同學們想“探究通過導體的電流與電壓的”關系．實驗室有：干電池若干（含電池盒），電壓表、電流表、滑動變阻器、定值電阻、開關各一個，導線若干。

（1）為了達到實驗目的，要控制 相同， 需多次改變 。

（2）圖甲是某組同學尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，電壓表示數(shù)變大．

（3）連好電路閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是_________

A．電壓表的量程選大了

B．電阻R0發(fā)生了短路

C．滑動變阻器發(fā)生了斷路

D．滑動變阻器發(fā)生了短路

（4）他們排除故障后繼續(xù)實驗，測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，請根據(jù)數(shù)據(jù)，在方格紙（圖乙）中建立有關坐標軸、制定標度，并把表中數(shù)據(jù)在坐標中描點后繪制出電流、電壓關系圖線。

（5）本實驗可以得出的結論是 。

（6）另一組同學在進行實驗時，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器已損壞，他們在不添加其他器材的情況下，通過改變 ，也完成了該探究實驗。

小明用電能表（技術參數(shù)如圖所示）和手表測量一電熱水壺工作時的電功率。

（1）測量原理是 。

（2）斷開家中其他用電器，只閉合電水壺開關，觀察并記錄時間t內(nèi) 。

（3）所測量的電熱水壺功率表達式為 。（用記錄的字母、電能表上的技術參數(shù)表達）

（4）若發(fā)現(xiàn)測量的功率比銘牌上標注的額定功率略小一些，可能原因是以下的哪幾個 （填序號）：

①實際電壓偏低；

②電熱絲阻值偏大；

③電熱絲阻值偏�。�

④燒水過程有熱損耗

2016年3月，南京市將一座民國古建筑整體平移．先用幾十個千斤頂將該建筑頂起，如圖所示．然后安放在大型平板車上，將該古建筑平移到目的地．古建筑加上防護設施，總質(zhì)量達到1300t，全部長度達20m。

（1）大型平板車用8min時間將古建筑平移了2400m，則平板車在這段時間內(nèi)的平均速度是多少？若中間經(jīng)過一長為80m小巷，則平板車完全通過小巷用多長時間？

（2）若地面能承受的最大壓強不能超過5×105Pa，則在頂起該建筑的過程中，所有千斤頂?shù)撞颗c地面的接觸面積至少要多大？

定值電阻R0和燈泡L的U—I圖像如甲所示。

（1）求定值電阻R0的阻值。

（2）將R0與燈L串聯(lián)接在6V的電源兩端時，求燈絲的實際電阻值。

（3）將R0與燈L并聯(lián)接入電路并調(diào)節(jié)電源電壓，當 R0消耗的電功率為4．9W時，燈L恰好正常發(fā)光，求燈L的額定電功率。

（4）把R0、L及滑動變阻器組成如圖乙所示電路后，將開關S與接線柱a接通，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為5V；再將S與接線柱b接通，保持滑動變阻器的滑片位置不變，此時電壓表的示數(shù)為6V。則電源電壓為多大？