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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,R1為12Ω的定值電阻,電源電壓為9V,開關(guān)閉合后電流表示數(shù)為0.5A,通電5min.請(qǐng)你根據(jù)這些條件,求出與電阻R2有關(guān)的四個(gè)電學(xué)物理量.

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科目: 來源: 題型:填空題

輪船的大小通常用________來表示,就是輪船按設(shè)計(jì)的要求裝上貨物________時(shí)排開的水的________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示的四幅圖象是表示物體運(yùn)動(dòng)的S-t圖象和v-t圖象,能表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是


  1. A.
    (1)和(4)
  2. B.
    (2)和(4)
  3. C.
    (2)和(3)
  4. D.
    (1)(2)(3)(4)

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科目: 來源: 題型:填空題

小林家中安裝有照明用的電燈和家用電器,還安裝了浴霸.浴霸是利用電流的________效應(yīng)工作的,書寫照明用的臺(tái)燈的插頭線和浴霸的插頭線相比要________(選填“粗”或“細(xì)”);小林家4月底電能表讀數(shù)為2708.7kW?h,5月底電能表讀數(shù)如圖所示,那么5月份他家消耗了________kW?h的電能.若當(dāng)?shù)仉娰M(fèi)為0.5元/kW?h,則他家這個(gè)月應(yīng)付電費(fèi)________元.

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科目: 來源: 題型:解答題

小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,用來測(cè)量電阻R2的阻值.他將開關(guān)S分別與a、b接觸時(shí),電流表的示數(shù)之比為50:1,已知R1=44Ω.
(1)R2的阻值是多少?
(2)此電路圖與日常生活中的許多家用電器的設(shè)計(jì)電路相同,其S就是一個(gè)溫控開關(guān),則這個(gè)電阻絲R1是加熱的還是保溫的?
(3)如將此電路接入家庭照明電路中,開關(guān)S分別與a、b接觸時(shí),R1消耗的功率分別是多大?
(4)如此電路是某品牌電熱水壺的電路設(shè)計(jì)圖,為充分利用好電能,在不改變電路連接方法的前提下,請(qǐng)你對(duì)此電熱水壺的電路設(shè)計(jì)提出合理的改進(jìn)方法.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,小明坐在小船上,用力推另一只小船.以下說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    小明能夠把另一只小船推開,而自己坐的船向相反方向運(yùn)動(dòng),說明力的作用是相互的
  2. B.
    小明把另一只小船推開時(shí),小明是施力物體,小船是受力物體
  3. C.
    小明能夠把另一只小船推開,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
  4. D.
    小明把另一只小船推開后,小船運(yùn)動(dòng)越來越慢,說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

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科目: 來源: 題型:填空題

白光是由各種色光組成的,它們依次是________;色光的三原色是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,小芳進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______的關(guān)系.
(2)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行對(duì)比,可得到的結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)要求完成作圖.
(1)如圖1為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛,請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫出它能看到天空的范圍(畫出光路示意圖).
(2)在圖2中作出物體AB在平面鏡中所成的像.

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科目: 來源: 題型:解答題

小磊同學(xué)是班里的“大力士”,一天他放學(xué)回家,看到公路上有一塊大石頭,他擔(dān)心大石頭會(huì)妨礙車輛正常通行.于是,他決定把石頭推到路邊,但是他費(fèi)了很大的力,累得滿頭大汗,石頭卻一點(diǎn)兒沒動(dòng)(如圖所示).他的同學(xué)小穎恰好路過,看到此清景說:“你的行為很值得稱贊,但是你對(duì)石頭并沒有做功.”你認(rèn)為小磊同學(xué)對(duì)石頭做功了嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案