相關(guān)習(xí)題
 0  162951  162959  162965  162969  162975  162977  162981  162987  162989  162995  163001  163005  163007  163011  163017  163019  163025  163029  163031  163035  163037  163041  163043  163045  163046  163047  163049  163050  163051  163053  163055  163059  163061  163065  163067  163071  163077  163079  163085  163089  163091  163095  163101  163107  163109  163115  163119  163121  163127  163131  163137  163145  235360 

科目: 來源: 題型:解答題

7.有一個阻值為60Ω的燈泡,正常工作時通過的電流是0.2A.若將它接在20V的電源上正常工作,應(yīng)該怎樣連入一個多大的電阻?這個燈泡正常工作5min消耗多少電能?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列單位中,不是電能的單位的是(  )
A.千瓦時B.C.焦耳D.安培

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

5.在如圖電路中,閉合開關(guān)S后,電流表 A1、A2的示數(shù)分別為0.4A和0.9A,電壓表的示數(shù)為 6V.試求:
(1)燈L1兩端的電壓U1和電源電壓U;
(2)通過燈 L1、L2中的電流 I1和I2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

4.科學(xué)探究:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系.
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池,那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進(jìn)行探究.
(1)水果電池在工作時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)與電壓表正極接線柱相連的應(yīng)是銅片,與電壓表負(fù)極接線柱相連的應(yīng)是鋅片.(選填“銅”或“鋅”)
(3)實驗時,應(yīng)保持其它條件不變,只改變電極插入蘋果的深度h;
(4)小組同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如表
兩電極插入的深度h/cm123456
蘋果電池電壓U/V0.120.180.220.270.30.34
分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實驗結(jié)論是在其它條件不變時,金屬片插入越深,電壓越大;
(5)如果實驗前不知道蘋果電池的正負(fù)極,可以使用電壓表來判斷,你認(rèn)為還可以使用電流表(或發(fā)光二極管、小磁針等)(填寫一種實驗器材)來判斷.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

3.徐寧同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路圖,進(jìn)行“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實驗,在A、B 間接入下表中待研究的電阻絲,電源電壓U恒定,忽略溫度對燈絲電阻的影響(電阻絲用電阻符號表示):
序號材料長度橫截面積
1錳銅合金絲LS
2鎳鉻合金絲LS
3鎳鉻合金絲L2S
4鎳鉻合金絲2LS
(1)徐寧應(yīng)選擇序號為2與4的兩根電阻絲來進(jìn)行實驗探究.
(2)她正確選擇后,將電阻絲分別接入A、B間,閉合開關(guān),通過觀察電流表示數(shù)大小來比較電阻絲電阻的大小,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù),說明第一次接入的電阻絲阻值較。ㄟx填“較大”或“較小”);
(3)若實驗過程中只有一根粗細(xì)均勻的錳銅合金絲可供選擇,那么她能否利用上述電路研究電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系?能(選填“能”或“不能”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,R1、R2、R3為定值電阻,通過它們的電流大小分別為0.1A、0.2A,0.3A,則電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)為0.3A,電流表A3的示數(shù)為0.3A.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

1.下列電流或電壓值不符合實際的是(  )
A.三只新干電池串聯(lián)后的電壓是4.5V
B.日光燈正常工作時的電流大約是150mA
C.人體的安全電壓是36V
D.微波爐正常工作時的電流大約是4A

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

20.小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察:
(1)直尺的作用是便于比較像與物物到鏡面距離的關(guān)系;
(2)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像大小的關(guān)系;
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).說明平面鏡所成的像是虛像.
(4)若實驗中用平面鏡代替茶色玻璃板實驗不能(能/不能)完成,原因是不能確定像的位置.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

19.(1)如圖1有一束光從空氣斜射入水中,請畫出反射光線和折射光線.
(2)作出圖2中光線穿過透鏡后的路徑.

(3)小宇的媽媽喜歡在家 中養(yǎng)花,為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長,小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處,如圖3.請你在圖中把光路補充完整并過A點畫出放置的平面鏡.
(4)如圖4所示,S是一個發(fā)光點,S′是它在平面鏡中成的像,SA是S發(fā)出的一束光.請在圖甲中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線.
(5)如圖5所示,潛水員眼睛在水下A點處,B點有條小魚,C點有只小鳥,請作出潛水員觀察魚、鳥的光路圖.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

18.我國古代就有光現(xiàn)象的描述,如“撈不到的是水中月,摘不到的是鏡中花”、“潭清疑水淺”.其中“水中月、鏡中花”是光的反射現(xiàn)象形成的虛像(實/虛),“疑水淺”是光的折射現(xiàn)象形成的虛像(實/虛).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案