9．小紅同學(xué)新買(mǎi)了一個(gè)三角牌電吹風(fēng)，在使用時(shí)，發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)既可以吹熱風(fēng)，又可以吹冷風(fēng)．根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象她斷定：在電吹風(fēng)中有電風(fēng)扇和發(fā)熱的電熱絲，并認(rèn)為電動(dòng)機(jī)和電熱絲是并聯(lián)的．甲、乙兩圖是她根據(jù)現(xiàn)象分析畫(huà)出的兩個(gè)電路圖．你認(rèn)為甲、乙兩個(gè)電路，乙圖更符合實(shí)際情況．
小紅查看電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如下表所示，求：

三角牌電吹風(fēng)	ZJQF003
額定電壓	220V
頻率	50Hz
吹熱風(fēng)時(shí)功率	880W
吹冷風(fēng)時(shí)功率	110W

（1）吹冷風(fēng)時(shí)的電流是多少？
（2）吹熱風(fēng)時(shí)，10min內(nèi)電流通過(guò)電熱絲R產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）小紅家的電能表如圖丙所示，當(dāng)小紅家其它用電器都關(guān)閉，只有電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí)，在15min內(nèi)電能表上脈沖指示燈閃爍的次數(shù)是多少？

8．在探究“電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系”時(shí)，連接了如圖所示的電路．甲、乙為帶有紅色液柱的細(xì)玻璃管，分別密封在兩個(gè)相同的空瓶中，電熱絲電阻R₁＞R₂．開(kāi)關(guān)閉合后，觀察到的現(xiàn)象是在相等的時(shí)間內(nèi)甲瓶中玻璃管液柱上升的高．為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，滑片應(yīng)適當(dāng)向左移動(dòng)．

7．如圖，電源電壓U=4.5V，且保持不變，R_l=5Ω，變阻器的最大阻值為20Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，若使該電路正常工作，變阻器R₂滑片移動(dòng)時(shí)允許接入電路的阻值變化范圍應(yīng)為2.5～10Ω，電路中的最小電流為0.3A．

6．在分組探究“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一小組的同學(xué)利用小燒杯做實(shí)驗(yàn)，如圖1所示，他們認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

時(shí)間/s	0	30	60	90	120	150	180	210	240	270
溫度/℃	88	90	92	94	96	97	98	98	98	98

（1）如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)表示的是水在第60s時(shí)的溫度．
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，水在整個(gè)加熱的過(guò)程中，有什么特點(diǎn)：（寫(xiě)出兩條）
①水在第180s前（沸騰前）吸熱升溫；
②水在第180s后（沸騰時(shí)）吸熱不升溫．
（2）水的沸點(diǎn)是98℃．水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖3中甲（填“甲”或“乙”）所示．
（3）第一小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在燒杯上方放一紙板蓋住燒杯口，其目的是：減少熱損失．

5．在分組探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，各小組利用玻璃板、兩只相同的蠟燭、火柴、白紙、刻度尺和筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前想，探究平面鏡成像，為什么要利用玻璃板替代平面鏡呢？小紅請(qǐng)教老師，老師告訴了她，其原因是：利用平面鏡無(wú)法確定蠟燭像的位置．
（2）小明把白紙鋪在水平桌面上，在白紙的中間畫(huà)一條直線，將玻璃板的前表面沿直線豎立白紙上，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前某一位置，小紅將另一只沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板后面，之后出現(xiàn)了如圖1所示的對(duì)話情境，該情境說(shuō)明平面鏡成虛像．

（3）小紅將蠟燭豎直放在玻璃板后移動(dòng)，直到小明觀察到蠟燭和像完全重合，說(shuō)明像和物體大小相等．
（4）他們做了三次實(shí)驗(yàn)，小紅用筆在白紙上記下了蠟燭和像對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置（如圖2），用刻度尺測(cè)量出它們到直線的距離，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如表所示，他們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納得出的結(jié)論是像和物體到平面鏡的距離相等．

實(shí)驗(yàn) 次數(shù)	物到鏡面距離/cm	像到鏡面距離/cm
1	4.65	4.65
2	3.12	3.13
3	1.53	1.52

（5）小紅還是有些困惑，表格中的數(shù)據(jù)為什么并不完全與結(jié)論吻合呢？請(qǐng)你幫他找出原因：用刻度尺測(cè)量距離有誤差．
（6）聰明的小明在記錄蠟燭和像位置的白紙上，把每次物與像的對(duì)應(yīng)點(diǎn)用直線連起來(lái)，卻有了新的發(fā)現(xiàn)，他的發(fā)現(xiàn)可能是：像與物的連線與鏡面垂直．
（7）小紅和小明進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是：實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性、科學(xué)性．

4．生活中處處有物理知識(shí)．比如剛倒在杯子里的開(kāi)水很燙，人們習(xí)慣先吹幾下再喝．請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋其中的道理．

3．曉彤和小雪想了解家中的電水壺的相關(guān)內(nèi)容，在說(shuō)明書(shū)中看到電水壺的物理參數(shù)如表所示，利用如圖所示的電子式電能表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

××牌電水壺
額定電壓/V	220
額定功率/W	1200
容    量/L	2

（1）將一壺水40℃的水加熱至沸騰（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），水吸收的熱量是多少？燒開(kāi)這壺水最少需要多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）根據(jù)電能表的銘牌，你認(rèn)為該電水壺將水燒開(kāi)，電能表最少應(yīng)該閃動(dòng)多少次？
（3）曉彤和小雪配合實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)際燒開(kāi)這壺水所用時(shí)間及電能表的閃動(dòng)次數(shù)都比計(jì)算結(jié)果多．你認(rèn)為主要原因是什么？

2．在“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中：

（1）曉彤和小雪用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．在組裝器材時(shí)為了確保酒精燈外焰加熱，應(yīng)先調(diào)節(jié)A（填“A”或“B”）的高度．
（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油升高的溫度，得出結(jié)論．要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖中器材外，還需要的測(cè)量工具是停表．
（3）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為該方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)、熱源無(wú)法保證相同等缺點(diǎn)，你的改進(jìn)方案是將質(zhì)量相等的水和煤油裝入相同的試管中，再將兩試管放在同一杯水中，用一個(gè)酒精燈加熱即可．（可以適當(dāng)增加常用實(shí)驗(yàn)器材）

1．如圖1所示電路，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑到b端的過(guò)程中，R₁、R₂的U-I關(guān)系圖象如圖2所示．則下列判斷正確的是（　　）

	A．	圖線甲是電阻R1的“U-I”關(guān)系圖象		B．	電源電壓為12V
	C．	電阻R1的最小電功率為2.7W		D．	滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為10Ω

20．曉彤同學(xué)用如圖所示的電路測(cè)小燈泡的功率．電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A．滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡標(biāo)有“2.5V  1.25W”字樣．若閉合開(kāi)關(guān)，在保證電路安全的情況下，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	電路中的最小電流為0		B．	電路中的最大電流為0.6A
	C．	電壓表的最大示數(shù)為3V		D．	該電路的最大功率是2.25W