3．某同學(xué)在測液體密度的實驗中，沒有測量容器的質(zhì)量，而是多次測出容器和液體的總質(zhì)量，并記錄在下表中，根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)求：
（1）液體的密度和容器的質(zhì)量．
（2）若某次取得液體的體積V=100cm³，請推算出液體和容器的總質(zhì)量是多少？

實驗次數(shù)	液體的體積V/cm3	液體和容器的總質(zhì)量m/g
1	50	85
2	80	112

2．某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)	次數(shù)	質(zhì)量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱時間t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

（1）實驗中使用相同的電加熱器加熱相同時間是為了在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等；
（2）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：不同物質(zhì)，升高相同的溫度時，吸收的熱量不同；
（3）如果質(zhì)量相同的水和煤油，加熱相同的時間，煤油溫度升高的多．

1．標(biāo)有“220V 100W”和“220V 60W”的甲、乙兩盞白熾燈，燈絲材料和長度相同，則燈絲較粗的是甲等，如果將它們串聯(lián)在家庭電路中時，較亮的是乙燈（選填“甲”或“乙”）．

20．如圖所示，將標(biāo)有“12V 6W”燈泡L₁和“6V 6W”的燈泡L₂并聯(lián)后，接在6V的電路中（設(shè)燈絲的電阻不變），則（　�。�

	A．	兩燈的實際功率之和等于12W		B．	兩燈的實際功率之和大于12W
	C．	燈泡L1比燈泡L2亮		D．	燈泡L2比燈泡L1亮

19．為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，如圖所示，用兩只相同的“熱得快”分別給質(zhì)量相等，初溫相同的水和某種液體加熱，每隔1分鐘記錄一次水和該液體的溫度，得到的數(shù)據(jù)如表1
表1：

加熱時間/min	0	1	2	3
水的溫度/℃	20	24	28	32
液體的溫度/℃	20	28	36	44

（1）從表1可得出結(jié)論：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量時，升高的溫度不相同；（選填“相同”或“不相同”）
（2）如果它們升高相同的溫度，水吸收的熱量多．
（3）為了比較各種物質(zhì)的這種特性，在物理學(xué)中引入比熱容這個物理量．
（4）設(shè)水的比熱容為C₁，設(shè)該種液體的比熱容為C₂，則C₁：C₂=2：1，查表2可知該種液體可能是煤油．
表2：

物質(zhì)	水	酒精	煤油	冰
比熱容[×103J/（kg•℃）]	4.2	2.4	2.1	2.1

18．如圖所示的電路中，電源兩端電壓不變，AB為電阻線．閉合開關(guān)S，燈泡發(fā)光．當(dāng)把鱷魚夾在電阻線上向右滑動的過程中，燈泡發(fā)光減弱，電流表示數(shù)變�。�請你根據(jù)這個實驗現(xiàn)象，提出一個可探究的科學(xué)問題：電阻絲的電阻隨長度的增大而增大．

17．在如圖所示的電路中，R為電阻絲，閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光．當(dāng)用酒精燈對電阻絲加熱時，燈泡變暗．請你根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個可探究的科學(xué)問題：電阻絲的電阻與溫度的關(guān)系是什么．

16．一個標(biāo)有“36V 18W”字樣的燈泡，忽略溫度對它電阻的影響，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	該燈泡正常工作時的電流為0.5A
	B．	該燈泡正常工作時的電阻是72Ω
	C．	該燈泡工作時的實際功率為18W
	D．	給該燈泡兩端加上18V電壓，它的實際功率為9W

15．關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是（　�。�

	A．	導(dǎo)體電阻的大小與電流大小有關(guān)
	B．	導(dǎo)體電阻的大小與電壓大小有關(guān)
	C．	金屬導(dǎo)體的電阻與材料和長度有關(guān)
	D．	長度、材料和橫截面積均一定的金屬導(dǎo)體，它的電阻是不變的

14．如圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣．

（1）實驗中，用U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．
（2）圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，通電一段時間后，右（填“左”或“右”）側(cè)容器中電阻產(chǎn)生的熱量多．
（3）圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，通電一段時間后，左（填“左”或“右”）側(cè)容器中電阻產(chǎn)生的熱量多．