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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在游泳過(guò)程（　　）
A．運(yùn)動(dòng)員與水之間的作用是相互的
B．使運(yùn)動(dòng)員向前運(yùn)動(dòng)的力是水施加的
C．運(yùn)動(dòng)員對(duì)水的推力改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)水的推力和水對(duì)運(yùn)動(dòng)員的阻力是一對(duì)相互作用力

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示為甲、乙、丙三種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象．乙物質(zhì)是由甲、丙兩種物質(zhì)各取一定質(zhì)量混合而成的，假設(shè)混合前后總體積保持不變，則所取甲、丙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

11．一輛汽車的功率為100kW，上坡時(shí)的速度為1m/s，則該汽車的牽引力是多大？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，振動(dòng)的幅度叫作振幅用字母A表示，它能反映波源振動(dòng)的幅度大��；振動(dòng)一次所需的時(shí)間T叫作周期，它反映波源振動(dòng)的快慢；波在一個(gè)振動(dòng)周期內(nèi)傳播的距離λ叫作波長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．有一只空瓶的質(zhì)量是250g，裝滿水后稱得質(zhì)量是750g，倒干凈后在裝滿油稱得質(zhì)量是650g，問(wèn)這瓶里裝的是什么油？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．在做“用天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，由于砝碼不干凈，測(cè)量結(jié)果將偏�。ㄆ�、偏小或不變）；在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，若天平的指針向左偏，則應(yīng)將右邊螺母向右邊調(diào)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

7．2012年6月18日，天宮一號(hào)與神舟九號(hào)完成首次載人交會(huì)對(duì)接，3位航天員相繼進(jìn)入天宮一號(hào)，若宇航員將3千克的冰帶上天宮一號(hào)，則冰的質(zhì)量將不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

6．下面是使用常用溫度計(jì)測(cè)液體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟：
A．選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，觀察其量程和分度值
B．估計(jì)被測(cè)液體的溫度
C．取出溫度計(jì)
D．讓玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸
E．待溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定后，觀察溫度計(jì)的示數(shù)
F．整理儀器．
請(qǐng)?jiān)跈M線上將這些步驟按照正確的順序排列起來(lái)BADECF．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

5．有一同學(xué)測(cè)燒杯中的水溫，溫度計(jì)如圖甲乙所示，其中甲種放法是錯(cuò)誤的，原因是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部，正確放置的溫度計(jì)讀數(shù)48℃．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為2.30厘米，被測(cè)物體的質(zhì)量為92.4克．

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同步練習(xí)冊(cè)答案