科目： 來源： 題型：解答題

19．建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為250N 的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為135N，時(shí)間為20s．求
（1）工人做的有用功；
（2）工人做的總功；
（3）工人做功的功率．

科目： 來源： 題型：選擇題

18．下列各圖都是本學(xué)期我們所學(xué)科學(xué)課本上的實(shí)驗(yàn)示意圖，關(guān)于各實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（　　）

	A．	甲圖所示的實(shí)驗(yàn)可以得出：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比
	B．	乙圖所示的實(shí)驗(yàn)可以說明：同一個(gè)物體，物體的動(dòng)能隨著速度的增大而增大
	C．	丙圖所示實(shí)驗(yàn)中，如果彈簧秤沿斜面拉動(dòng)物體勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)等于物體受到的摩擦力
	D．	丁圖所示實(shí)驗(yàn)說明，做功可以改變物體的內(nèi)能，繩子對(duì)金屬管做功，金屬管的內(nèi)能增加

科目： 來源： 題型：填空題

17．如圖所示為我國海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)兩種不同的護(hù)航方式，護(hù)航編隊(duì)一般采用的護(hù)航形式為前后護(hù)航，而不采用另一種護(hù)航的原因是：根據(jù)在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小可知，并排前行時(shí)，兩艦艇間流速快壓強(qiáng)小，外側(cè)壓強(qiáng)大，兩艦艇可能發(fā)生碰撞事故．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：選擇題

15．在某一溫度下，兩個(gè)電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示．由圖可知（　�。�

	A．	甲的電阻是0.2Ω
	B．	乙是定值電阻，其阻值為5Ω
	C．	將甲．乙串聯(lián)在電路中，通過甲的電流為0.4A時(shí)，電源電壓4.5V
	D．	將甲．乙并聯(lián)在電壓為2V的電源兩端，則通過甲的電流是0.25A

科目： 來源： 題型：選擇題

14．教室里的投影屏選擇的是電阻觸摸屏，當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時(shí)，觸摸屏通過分別識(shí)別觸摸點(diǎn)的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置．以豎直方向?yàn)槔�，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時(shí)，觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R₁，下部分電阻為R₂，結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路，電源電壓不變．下列對(duì)電阻觸摸屏的分析正確的是（　�。�

	A．	電阻觸摸屏的工作原理是利用了在材料、橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體的長度越長，導(dǎo)體的電阻就越小的規(guī)律
	B．	當(dāng)觸摸點(diǎn)豎直向下移動(dòng)時(shí)，R1兩端電壓減小
	C．	當(dāng)觸摸點(diǎn)豎直向下移動(dòng)時(shí)，通過 R1的電流仍不變
	D．	當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動(dòng)時(shí)，若測(cè)得R2兩端電壓減小，則觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離增大

科目： 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的電路，合上開關(guān)，小燈泡正常發(fā)光，若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開關(guān)后的現(xiàn)象是（　�。�

	A．	小燈泡不發(fā)光		B．	電壓表無示數(shù)，電流表燒壞
	C．	小燈泡仍正常發(fā)光		D．	電壓表和電流表都沒有示數(shù)

科目： 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓強(qiáng)工作的是（　�。�

	A．	真空壓縮袋保存物品		B．	用吸管吸飲料，飲料上升
	C．	吸盤牢牢貼在瓷磚上		D．	瓶中取袋

科目： 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，用輕質(zhì)細(xì)絕緣線把兩個(gè)帶電小球懸掛起來后，發(fā)現(xiàn)有如圖所示甲乙丙三種情況，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	甲圖中兩球帶同種電荷		B．	乙圖中兩球帶異種電荷
	C．	丙圖中兩球帶等量的不同種電荷		D．	上述三種判斷都不正確

科目： 來源： 題型：選擇題