2．海洋與人類密切相關(guān)，如何更好地利用和保護(hù)海洋成為科學(xué)家研究的課題．
（1）沿海地區(qū)通常比沙漠地區(qū)的晝夜溫差小，原因之一是水和沙石的比熱容不同，水的比熱容更大；而隨著大氣中二氧化碳的增加，加速了全球氣候變暖趨勢，這種現(xiàn)象稱為溫室效應(yīng)．
（2）在海底熱液中溶有一些礦物質(zhì)，冷卻熱液，這些礦物質(zhì)就會不斷結(jié)晶析出．
由此可知，這些礦物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而減�。�
（3）科學(xué)家常用帶有無線電轉(zhuǎn)播器的浮筒對海洋進(jìn)行觀測（如圖）．這種浮筒漂浮在海水中時，排開海水的體積為0.1米³，則它受到海水的浮力是多少牛？（海水的密度1.03×10³千克/米³）

1．為了探究“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素”有關(guān)，小博同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路． 
（1）把甲、乙兩個電磁鐵串聯(lián)，目的是使通過它們的電流相等；
（2）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加（填“增加”或“減少”），說明電流越大，電磁鐵磁性越強．
（3）根據(jù)圖示的情境可知，甲（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強．

20．如圖所示的四個裝置可以用來演示物理現(xiàn)象或原理，下列表述不正確的是（　�。�

	A．	實驗說明電可以產(chǎn)生磁
	B．	實驗中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，可用來演示電動機(jī)原理
	C．	實驗說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作廂
	D．	可用來演示電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

19．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，地球到太陽的距離是一個天文單位，它的長度是1.496×10¹¹m，假如太陽光沿直線傳播到地球，我們每天接收到的太陽光約是500s前從太陽上發(fā)出的．

18．閱讀短文，回答文后的問題
超聲波加濕器
超聲波加濕器通電工作時，霧化片產(chǎn)生每秒170萬次的高頻率振動，將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤，改變空氣的濕度．
圖甲所示是某型號超聲波加濕器，如表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過風(fēng)扇的空氣體積；加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值．

型號	×××	額定加濕量	15L/h
額定電壓	220V	額定輸入功率	550W
水箱容量	20L	循環(huán)風(fēng)量	1000m3/h
加濕效率	≥1.2×10-2L/（h•W）	每個輪子與地面接觸的面積	1.0×10-4m2
凈重	80kg

（1）加濕器正常工作時，每小時通過風(fēng)扇的空氣質(zhì)量為1290kg；加滿水時，加濕器對水平地面的壓強為2.5×10⁶Pa．（空氣密度ρ=1.29kg/m³，g取10N/kg）
（2）加濕器正常工作時的電流為2.5A，加滿水后最多能加濕1.33h．
（3）下列說法中錯誤的是B．
A、水霧化成超微粒子需要能量，說明分子間有引力
B、水霧化成超微粒子的過程是汽化現(xiàn)象
C、加濕器通電使霧化片振動，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D、加濕器產(chǎn)生的超聲波是由霧化片振動產(chǎn)生的
（4）在沒有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標(biāo)有“3000imp/kW•h”的電能表指示燈閃爍了720次，此過程中加濕器消耗的電能為8.64×10⁵J，實際加濕量至少為5.76L/h．
（5）利用濕敏電阻可實現(xiàn)對環(huán)境濕度的精確測量，如圖乙所示，電源電壓為24V，定值電阻R的阻值為120Ω，電流表的量程為0～100mA，電壓表的量程為0～15V，濕敏電阻的阻值R₀隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖丙所示，該電路能夠測量的濕度范圍是30%～90%；將電壓表表盤的相關(guān)刻度值轉(zhuǎn)化為對應(yīng)的濕度值，制成一個簡易濕度計，該濕度計的刻度值分布是不均勻（選填“均勻”或“不均勻”）的．

17．在“觀察水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組得到如表的實驗記錄表格：

時間/mim	…6   7   8   9   10  11  12  13  14  15
溫度/℃	…95  96  97  98  98  95  98  98  98  98

（1）從記錄數(shù)據(jù)看，第11min的數(shù)據(jù)有明顯錯誤，此時水的沸點為98℃．
（2）停止加熱后，水不能（”能”或”不能”）繼續(xù)沸騰．
（3）如圖1所示的是甲、乙兩杯水被加熱時水中氣泡上升的情形，其中乙最可能是水沸騰前的情形．
（4）如圖2所示，先不接兩用氣筒，將三角燒瓶中的水加熱到沸騰時，溫度計的示數(shù)為100℃；此時，通過“7”字形玻璃管用兩用氣筒向燒瓶內(nèi)打氣，見到的現(xiàn)象是①水停止沸騰，②溫度計的示數(shù)繼續(xù)升高；以上實驗說明，液體的沸點與液面上方氣壓有關(guān)．
（5）如圖3所示，在盛水的燒杯內(nèi)放入一裝水的試管，用酒精燈對燒杯緩慢加熱，當(dāng)燒杯中的水沸騰后，繼續(xù)加熱．則試管中的水不會（“會”或“不會”）沸騰．

16．閱讀短文，回答問題：
電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見的用電器：它利用磁鋼限溫器來控制煮飯過程中的最高溫度，磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖甲所示，它由永久磁鋼、感溫磁鋼和彈簧等組成，感溫磁鋼及其外套由彈簧支撐．永久磁鋼的磁性不變，感溫磁鋼的磁性會隨溫度的升高而減弱，當(dāng)溫度達(dá)到103℃時，感溫磁鋼失去磁性．煮飯時，按下電飯鍋的按鍵，永久磁鋼和感溫磁鋼吸合，同時帶動連桿使加熱開關(guān)閉合，電熱盤通電，當(dāng)溫度升高到一定程度，感溫磁鋼失去磁性，在彈簧的作用下感溫磁鋼與永久磁鋼分離，同時使加熱開關(guān)斷開，按鍵跳起，電熱盤停止加熱．
（1）電飯鍋煮飯時，電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（2）按鍵未按下時，彈簧處于壓縮（壓縮/原長/伸長）狀態(tài)．
（3）磁鋼限溫器工作時，不同時刻的溫度如表：

時間/min	0	4	8	12	16	20
溫度/℃	20	25	43	73	98	103

在圖乙中描點并用平滑的曲線作出溫度與時間關(guān)系的圖象．
（4）在磁鋼限溫器工作過程中，感溫磁鋼沒有磁性的是C
A．按下按鍵時            B．加熱升溫過程中
C．按鍵跳開時            D．降溫過程中
（5）小明發(fā)現(xiàn)用該電飯鍋燒開水，當(dāng)水沸騰時電飯鍋的按鍵沒有跳起，原因是水的沸點低于103℃．

15．小明游玩了意大利比薩斜塔后，買了一個模型．當(dāng)模型塔靜止在水平桌面上時（如圖），小明對模型塔分析不正確的是（　　）

	A．	傾斜的塔不受到桌面對它的摩擦力
	B．	該斜塔的重心位置，仍然處于斜塔與桌面接觸面的正上方
	C．	塔受到桌面對它的支持力豎直向上
	D．	塔對桌面的壓力和桌面對塔的支持力是一對平衡力

14．小明同學(xué)在他的筆記本中對《粒子和宇宙》進(jìn)行了如下知識梳理：①熱脹冷縮說明分子大小隨溫度的變化而改變；②炭筆畫出的連續(xù)的線放大后不連續(xù)，說明分子間有空隙；③摩擦起電說明物體能自發(fā)產(chǎn)生電荷；④原子是由質(zhì)子和中子組成；⑤譜線“紅移”說明星系在離我們遠(yuǎn)去；⑥物體內(nèi)原子核的正電荷數(shù)與中子所帶負(fù)電荷數(shù)相等；⑦宇宙是有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，是有起源的、膨脹的和演化的．請你來幫他檢查一下，以上的結(jié)論中歸納有錯誤的是（　�。�

A．

②③④⑤⑥

B．

①②③④⑥

C．

①②④⑥⑦

D．

①③④⑤⑥

13．在“探究力和運動的關(guān)系”的實驗中，讓小車由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）實驗需要小車進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則小車應(yīng)從同一斜面同一高度開始下滑．
（2）實驗結(jié)論：平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．推論：如果小車在水平面受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動．
（3）探究過程中主要采用了 控制變量法 和科學(xué)推理法兩種研究方法．
（4）在此實驗所給器材基礎(chǔ)上，添加一個木塊，運用這些器材可以“探究動能與速度（選填“質(zhì)量”、“速度”或“質(zhì)量和速度”）的關(guān)系”，實驗中根據(jù)木塊被小車撞擊后移動的距離來判斷小車動能大�。�