相關(guān)習(xí)題
 0  166105  166113  166119  166123  166129  166131  166135  166141  166143  166149  166155  166159  166161  166165  166171  166173  166179  166183  166185  166189  166191  166195  166197  166199  166200  166201  166203  166204  166205  166207  166209  166213  166215  166219  166221  166225  166231  166233  166239  166243  166245  166249  166255  166261  166263  166269  166273  166275  166281  166285  166291  166299  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一向右運(yùn)動(dòng)的車廂頂上懸掛兩單擺M、N二者只能在圖所示的平面內(nèi)擺動(dòng),某一時(shí)刻出現(xiàn)了如圖的情景.由此可知此車廂的運(yùn)動(dòng)以及二單擺相對(duì)車廂運(yùn)動(dòng)的可能情況是( 。
A.車廂做勻速直線運(yùn)動(dòng),M在擺動(dòng),N靜止
B.車廂做勻速直線運(yùn)動(dòng),M靜止,N也靜止
C.車廂做勻速直線運(yùn)動(dòng),M靜止,N在擺動(dòng)
D.車廂做加速直線運(yùn)動(dòng),M靜止,N也靜止

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.甲、乙兩液體的密度比為ρ:ρ=5:4,體積比為V:V=2:3,比熱容比為c:c=1:2,且它們的初溫不等,現(xiàn)將它們混合(不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),不計(jì)混合過(guò)程中的熱損失,達(dá)到熱平衡后液體溫度相對(duì)各自初溫變化量的絕對(duì)值分別為△t和△t,則△t:△t為12:5.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.小施同學(xué)在學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)的知識(shí)后,想用自己的方法,粗略地測(cè)量出當(dāng)?shù)氐臍鈮,?jīng)過(guò)思考和查閱資料,他設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:如圖1面積為S的蘸水的吸盤,緊緊地壓在一塊直立的光滑瓷磚上.在掛鉤下掛重物直至吸盤開(kāi)始下滑,測(cè)出重物的重力為G,大氣壓力等于G,則計(jì)算出p=$\frac{G}{S}$.
方案二:如圖2,在一支長(zhǎng)為1米的一端開(kāi)口的玻璃管中,裝滿水銀,用食指緊緊堵住玻璃管開(kāi)口端,把玻璃管小心地倒插在盛有水銀的槽里,待開(kāi)口端全部浸入水銀槽內(nèi)時(shí)放開(kāi)手指,讀出水銀柱的豎直高度為h.此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),則計(jì)算出P=ρ水銀gh.
(1)經(jīng)討論,有同學(xué)指出,小施設(shè)計(jì)的方案一并不合理.請(qǐng)闡述不合理之處大氣對(duì)吸盤的壓力與鉤砝的重力不在一條直線上,無(wú)法比較,故無(wú)法測(cè)出大氣壓的值.請(qǐng)修改此方案將光滑瓷磚水平放置,蘸水的吸盤按在光滑瓷磚上,在掛鉤下掛重物直至吸盤開(kāi)始下滑,測(cè)出重物的重力為G,大氣壓力等于G.
(2)方案二中,小施待玻璃管倒插入水銀槽并移開(kāi)手指之后,可以觀察到,玻璃管中的水銀柱將下降一部分(選填“全部下落到水銀槽中”、“下降一部分”、“不變”).
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,小施決定采用方案二,但在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器時(shí),小施沒(méi)有找到合適的玻璃管,同學(xué)建議用試管代替,你認(rèn)為是否可行?不可行,說(shuō)出你的理由試管的長(zhǎng)度都不到760mm.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有下列器材:兩節(jié)干電池,電流表(0-0.6A;0-3A)、電壓表(0-3V;0-15V)、滑動(dòng)變阻器(10Ω、1.5A)、開(kāi)關(guān)各一個(gè)和若干導(dǎo)線,請(qǐng)你用這些器材測(cè)量一個(gè)小燈泡(額定電壓2.5V、額定功率小于1W)的額定功率和正常工作時(shí)的電阻.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的器材連成實(shí)物電路
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則這時(shí)電流是0.26A.
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的小燈泡額定功率為0.65W.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所選定值電阻的阻值為分別為R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中的虛線框內(nèi)畫出滑動(dòng)變阻器的電路符號(hào),并用筆劃線代替導(dǎo)線,將圖2所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)連好電路后,按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①將R1接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記下電流表的示數(shù)I1
②用R2替換R1接入電路,接下來(lái)的操作是:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)仍然為1.5V,記下電流表的示數(shù)I2
③用R3替換R2接入電路,重復(fù)上述操作.
(3)請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.
 次數(shù) R/Ω I/A
 1 5 0.3
 2 10 
 3 20 
(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

17.一家庭有一銘牌上標(biāo)有“220V800W”字樣的電熱水壺,當(dāng)電路中只有電熱水壺工作時(shí),測(cè)出10min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),已知電能表表盤上標(biāo)有600r/kW•h,在該過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電熱水壺是利用電流熱效應(yīng)工作的
B.電熱水壺正常工作時(shí)的電阻是60.5Ω
C.電熱水壺10min消耗的電能是4.8×105J
D.電熱水壺的實(shí)際功率是600W

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,已知電源電壓恒定,R1=20Ω,R2=30Ω,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A1與A2的示數(shù)比為(  )
A.1:1B.3:2C.2:5D.3:5

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.燒水時(shí)會(huì)有如下的現(xiàn)象發(fā)生:①剛開(kāi)始加熱時(shí),隨著溫度的升高附在壺壁上的一些小氣泡開(kāi)給上升到液面而破裂;②過(guò)一段時(shí)間水快要沸騰時(shí),從水底又會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡,而氣泡在上升過(guò)程中不斷地變大至水面而破裂,水就開(kāi)始沸騰了!在沸騰的水面上方放置一個(gè)干冷的玻璃片,會(huì)看到玻璃片的表面有水珠生成.請(qǐng)根據(jù)所給信息用微粒的觀點(diǎn)解釋觀象②.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn),中考期間,XX中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試,校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn),則校車在送考生過(guò)程中的平均速度是36km/h;若校車在一段平直路面均勻行駛3000m,校車受到的阻力是4500N,在該過(guò)程中校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功是1.35×107J.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.質(zhì)量相等的實(shí)心銅球、鐵球和木球,分別放入盛有水的容器中(ρ>ρ>ρ>ρ,水足夠多),三個(gè)球靜止時(shí),受到的浮力大小情況是(  )
A.木球受到的浮力最大B.鐵球受到的浮力最大
C.銅球受到的浮力最大D.三個(gè)球受到的浮力一樣大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案