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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.2014年1月25日,海南省三亞市中國(guó)首架水上飛機(jī)載客啟航.如圖所示是水上飛機(jī)在水面起飛時(shí)的情景.則該飛機(jī)( 。
A.在水面加速滑行時(shí),水對(duì)它的浮力大于重力
B.在水面靜止時(shí),空氣對(duì)它的升力等于重力
C.起飛離開(kāi)水面時(shí),空氣對(duì)它的升力大于重力
D.起飛離開(kāi)水面時(shí),空氣對(duì)它的浮力大于重力

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.(1)如圖1所示,物體A的長(zhǎng)度為3.50cm.
(2)圖2中汽車速度儀的示數(shù)是80km/h.
(3)圖3手的拉力是1.4N.
(4)如圖4所示,溫度計(jì)的示數(shù)為36℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.目前,制造中國(guó)自己的航母的呼聲越來(lái)越高,如圖所示是某位網(wǎng)友提供的中國(guó)航母的設(shè)想圖.?dāng)?shù)架航母的艦載機(jī)飛離航母后,則(  )
A.航母始終漂浮,所受浮力不變B.航母將下沉,所受浮力增大
C.航母將下沉,所受浮力減小D.航母將上升,所受浮力減小

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.小明利用如圖所示的裝置探究“在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,進(jìn)行如下操作:

a.如圖甲所示,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
b.如圖乙所示,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
c.如圖丙所示,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是b(選填“a”“b”或“c”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車受到的阻力越小,通過(guò)的距離越遠(yuǎn).
(3)糾正錯(cuò)誤后,對(duì)多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:
使小車到達(dá)底端水平面時(shí)速度相同.
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力不是(選填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.
(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有控制變量法(只要求寫出一種即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.閱讀材料,回答問(wèn)題.
在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來(lái)越高的重視.如今美國(guó)電力的21%是來(lái)自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸氣,水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī),蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
(1)從能源的分類來(lái)看,核能是屬于一次能源.(選填“一次能源”或“二次能源”)
(2)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱之為電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
(3)核電站所需的核能是利用原子核裂變(選填“裂變”或“聚變”)所產(chǎn)生的.
(4)核電站的核廢料具有放射性,對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害,因此要將核廢料深埋到人跡稀少的沙漠地帶.在開(kāi)發(fā)新能源時(shí),如何保護(hù)環(huán)境是人類面臨的一大課題.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.(1)體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的,如圖甲所示的體溫計(jì)的示數(shù)是37.7℃.
(2)如圖乙所示,木塊長(zhǎng)度的測(cè)量值是1.75cm,該刻度尺的分度值是1mm.
(3)如圖丙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.6N.
(4)如圖丁所示,電能表的示數(shù)是520.3kW•h.接在這種電能表上的用電器每消耗l kW•h電能,
電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)2000轉(zhuǎn),若只有一用電器在工作時(shí),電能表1min轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),則該用電器的電功率為1.8kW.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

10.在圖中將開(kāi)關(guān)和燈泡連接到家庭電路中.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于能源和電磁波的說(shuō)法正確的是(  )
A.電能是一次能源
B.手機(jī)無(wú)線上網(wǎng)是利用電磁波傳遞信息
C.風(fēng)力發(fā)電裝置將風(fēng)能這種不可再生能源轉(zhuǎn)化為電能
D.電磁波的頻率越高,傳播速度越大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是( 。
A.考場(chǎng)內(nèi)的氣溫約為50℃B.一個(gè)雞蛋受到的重力約為0.5 N
C.成年人正常步行速度約為5 m/sD.普通居民樓每層的高度約為6 m

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較升高的溫度來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述.

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