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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.為了探究“彈簧的彈性勢能跟哪些因素有關(guān)”,小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置,并進(jìn)行了如下實驗.
①將彈簧放在水平面上,一端固定.
②在彈性限度內(nèi),用物塊(物塊與彈簧不連結(jié))將彈簧壓縮,測量并記錄彈簧的形變量△L
③由靜止釋放物塊,測量并記錄物塊在水平面上滑行的距離S.
④多次改變彈簧的形變量,重量步驟②③.
⑤分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
請回答以下問題:
(1)本實驗中,探究了彈簧彈性勢能大小跟彈簧形變量的關(guān)系.
(2)本實驗中,彈簧彈性勢能大小是通過物塊滑行的距離來間接反映的.
(3)本實驗中,從物塊離開彈簧到靜止,物塊將動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目: 來源: 題型:多選題

11.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的一些說法,你認(rèn)為正確的是( 。
A.溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多
B.冰水混合物吸收熱量時,溫度升高,內(nèi)能增加
C.高壓鍋是利用了水的沸點隨氣壓的增大而升高的原理
D.海邊比沙漠晝夜溫度變化小,這與水比沙石比熱容大有關(guān)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.小凱和小明為了弄清一個未知電阻的阻值,小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連接成了如圖甲所示的電路,小凱正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時,旁邊的小明急忙攔住他,說線接錯了.

①小是發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以連接正確,請你檢查一下電路,指出改接的是d(選填:a、b、c、d、e、f、g)
②故障排除后,電阻兩端的電壓表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為1.40V.(保留兩位小數(shù))
③小凱在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值,如下表所示:
U/V0.51.01.61.9 2.5
I/A0.10.20.30.4 0.5
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出電阻R的I-U關(guān)系圖象.
④由③中圖象求出該電阻的阻值為5.0Ω.(保留一位小數(shù))
⑤將圖甲所示電路改成如圖丁所示電路,電源電壓保持不變,已知R1:R2:R3=2:1:1,測得開關(guān)S斷開時R2中的電流為I,消耗功率為P;則開關(guān)S閉合后,R1中的電流值為1.2I,R3消耗的功率為0.36P.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時,會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升.這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變,下列做法中也用到這種放大思想的( 。
A.用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,由乒乓球的彈開說明音叉在振動
B.在探究導(dǎo)體中的電流跟其兩端電壓的關(guān)系時,保持電阻不變
C.在研究電阻的串聯(lián)時,為了使研究更方便,我們通常用一個電阻來替代多個電阻
D.用磁感線來描述磁體的磁場

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示,這是小浩同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置圖.
(1)實驗前,小浩需要點燃蠟燭,并調(diào)整凸透鏡與光屏的高度,使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在同一高度;
(2)老師告訴他,凸透鏡的焦距是10cm.移動光屏,結(jié)果在凸透鏡右側(cè)大約63m處獲得了清晰的像.人們運用這條成像規(guī)律制造出了照相機(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)
(3)小浩好動且思維頗有創(chuàng)意,他突發(fā)奇想,要是把蠟燭與光屏的位置互換,結(jié)果會怎樣呢?他立即一試,哇塞!太神奇了,光屏上的像依舊十分清晰,只是原來縮小的像變成了放大的像!你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎?折射光路可逆(選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.在探究熱現(xiàn)象的實驗中,小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進(jìn)行了如下實驗.

(1)小明用圖1甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖1乙所示.該物質(zhì)在BC段處于固液共存(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中物質(zhì)的內(nèi)能增加(選填“增加”、“減少”或“不變”);比較圖乙中AB段與CD段可知,質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時,加熱時間不同,原因是水和冰的比熱容不同.
(2)小明用如圖2甲所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”,紙板上留有小孔的目的是為了使燒杯內(nèi)外氣壓相同.實驗中溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,分析FG段會發(fā)現(xiàn)水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱但溫度不變(請寫出一條).
(3)小明用圖3所示的燒瓶將水加熱至沸騰后,把燒瓶從火焰上拿開,水會停止沸騰.再迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因為沸點隨氣壓的降低而降低.

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科目: 來源: 題型:計算題

6.2015年4月21日,重達(dá)2.3噸的世界上最大的太陽能飛機“陽光動力2號”降落在南京機場.如圖所示,該飛機機身和機翼均采用極輕的碳纖維材料,機翼上安裝有高效太陽能電池板,能提供65kW的最大功率,該飛機的最大飛行速度為140km/h.假設(shè)飛機停在水平地面時輪與地面的總接觸面積為0.1m2,g取10N/kg.求:
(1)飛機停在水平地面時對地面的壓強大;
(2)當(dāng)飛機發(fā)動機的輸出功率保持60kW,并以108km/h的速度水平勻速飛行時,發(fā)動機的牽引力大;
(3)若飛機發(fā)動機保持60kW的輸出功率勻速飛行1h,發(fā)動機輸出的能量為多大?這些能量相當(dāng)于多少升的航空燃油完全燃燒時釋放的能量?航空燃油的熱值取4×107J/kg,密度取0.75×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.水平桌面上有如圖所示的實驗器材,利用這些器材探究平面鏡成像的特點,請回答以下問題.
(1)為了方便確定像的位置和對比像與物的大小關(guān)系,應(yīng)選擇蠟燭A與蠟燭B(選填“B”或“C”)進(jìn)行實驗;
(2)實驗前,應(yīng)首先使薄透明玻璃板垂直白紙平面放置.將玻璃板用支架固定后,用筆畫出玻璃板反射面的位置;
(3)實驗時點燃其中一支蠟燭,并將其豎立在玻璃板前方白紙上的某個位置.然后應(yīng)從玻璃板前(選填“前”或“后”)方觀察點燃蠟燭的虛(選填“實”或“虛”)像.并移動另一支蠟燭使其與點燃蠟燭的像重合,在白紙上記錄兩支蠟燭的位置.

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科目: 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示,一束光線垂直入射到$\frac{1}{4}$圓形玻璃磚的平面上,請畫出光線通過玻璃出射到空氣中的光路圖.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.生活處處有物理.留心觀察皆學(xué)問.對以下熱現(xiàn)象解釋不正確的是( 。
A.放在衣柜里的樟腦丸,時間久了會明顯變小,是因為樟腦丸蒸發(fā)為氣體跑掉了
B.在冬天,戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)鏡片變模糊是液化現(xiàn)象
C.初冬季節(jié),在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”,這些“白氣”是小水珠
D.凍豆腐解凍后,發(fā)現(xiàn)里面有許多小孔,這是豆腐中的水凝固后又熔化形成的

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同步練習(xí)冊答案