12．研究物理同題的常見(jiàn)方法有：控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、模型法、比較法、歸納法、類(lèi)比法和實(shí)驗(yàn)+推理等，下列研究方法判斷正確的是（　�。�

	A．	在研究磁場(chǎng)時(shí)，引入磁感線對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行形象的描述，采用了歸納法
	B．	探究枉桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)計(jì)算對(duì)應(yīng)的動(dòng)力與動(dòng)力臂和阻力與阻力臂的乘積，得出杠桿的平衡條件，采用了控制變量法
	C．	在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，推理出物體不受阻力時(shí)將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去．采用了實(shí)驗(yàn)+推理的方法
	D．	在探究電流的熱效應(yīng)跟電阻的關(guān)系時(shí)，用質(zhì)量相等的煤油的溫度變化來(lái)比較不同電阻絲產(chǎn)生的熱量，采用了模型法

11．下列生活中的物理現(xiàn)象，判斷正確的是（　�。�

	A．	電磁起重機(jī)能夠起吊很重的鋼材．是利用了電流的磁效應(yīng)
	B．	額定功率相同的電吹風(fēng)和電熨斗正常工作相同的時(shí)間，產(chǎn)生的熱量相等
	C．	一個(gè)帶正電的甲物體能夠吸引乙物體，則乙物體一定帶負(fù)電
	D．	額定功率為1kW的用電器工作1h，消耗的電能一定是1kW•h

10．如圖是用電熱水壺?zé)�水的情景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	乙圖中標(biāo)有“PE”的導(dǎo)線插頭應(yīng)該接甲圖中標(biāo)有“2”的插孔
	B．	使用了標(biāo)有“PE”的導(dǎo)線，即使壺殼帶電，人接觸它也無(wú)觸電危險(xiǎn)
	C．	如果熔斷器中的熔絲熔斷，可以用銅絲或鐵絲替代
	D．	在“高山”上燒水時(shí)，96℃就沸騰了．說(shuō)明水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低

9．下列四幅圖中所描述的物理情景．分析正確的是（　�。�

	A．	甲圖中正在進(jìn)行空中加油的飛機(jī)，以加油機(jī)為參照物，受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
	B．	乙圖中向兩紙中間吹氣，兩紙向中間靠攏，是因?yàn)榭諝饬魉僭娇靿簭?qiáng)越小
	C．	丙圖中小孩用力水平推箱子，箱子沒(méi)有被推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谙渥邮艿降哪Σ亮?/td>
	D．	丁圖中用較大的力才能把與水面接觸的玻璃板拉離水面，說(shuō)明分子之間有斥力

8．某“雙向四車(chē)道”橋梁（每個(gè)方向有兩條車(chē)道）的設(shè)計(jì)圖如圖所示．橋墩長(zhǎng)和寬均為1m，高為10m的長(zhǎng)方體．

（1）若每一塊橋板的體積為80m³，橋板材料的密度為2.5×10³kg/m³，則一塊橋板的重力為2×10⁶N．橋板對(duì)每個(gè)橋墩的壓力是1×10⁶ N，每個(gè)橋墩受到橋面的壓強(qiáng)為1×10⁶  Pa．
（2）當(dāng)橋下的水流動(dòng)時(shí)，水對(duì)橋墩側(cè)面的壓強(qiáng)會(huì)因水的流動(dòng)而變小，水對(duì)橋墩正面的壓強(qiáng)會(huì)變大．當(dāng)橋下的水不流動(dòng)時(shí)，若水底到水面的距離為2m，橋墩底部受到水的壓強(qiáng)為2×10⁴Pa．水對(duì)橋墩的一個(gè)側(cè)面的壓力小于4×10⁴N（選填“大于”“小于”或“等于”）．
（3）四輛質(zhì)量相等的貨車(chē)分別從兩個(gè)方向通過(guò)橋梁，某一時(shí)刻它們的重心恰好位于一塊橋板的$\frac{1}{4}$處（如圖乙所示），此時(shí)A橋墩增加的壓力是B橋墩增加壓力的3倍．

7．在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有器材如下：電源（電壓恒定但未知），四個(gè)定值電阻R₁（5Ω）、R₂（10Ω）、R₃（15Ω）、R₄（20Ω），標(biāo)有“×Ω1A”的滑動(dòng)變阻器（阻值模糊不清），電壓表（可用量程：0～3V、0～15V），電流表（可用量程：0～0.6A），導(dǎo)線，開(kāi)關(guān)．
（1）設(shè)計(jì)并正確連接如圖甲所示的電路，把定值電阻R₁接入圖甲中的A、B兩點(diǎn)之間，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)應(yīng)為0.4A．
（2）分別用定值電阻R₂、R₃、R₄依次替換R₁，重復(fù)（1）的實(shí)驗(yàn)步驟．根據(jù)所得的四次試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出I-R圖象，如圖乙所示．由圖象可得出的結(jié)論是：在導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
（3）當(dāng)使用定值電阻R₄進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，剛一閉合開(kāi)關(guān)，就發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)恰好為2V，為了用以上四個(gè)定值電阻完成實(shí)驗(yàn)且確保電路安全，應(yīng)控制A、B兩點(diǎn)之間的電壓在2V～3V范圍內(nèi)．
（4）在使用定值電阻R₁和R₄進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讀取數(shù)據(jù)時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率之比為4：1．

6．科技小組的同學(xué)利用一個(gè)兩端開(kāi)口的金屬盒、橡皮膜、兩個(gè)置于同一水平桌面的完全相同的容器（分別裝有A，B兩種液體），探究液體壓強(qiáng)及浮力等相關(guān)問(wèn)題．
（1）將金屬盒額一端扎上橡皮膜，并將橡皮膜朝下，豎直浸入A液體中．緩慢向下壓金屬盒（未浸沒(méi)），感覺(jué)用力逐漸變大．從上端開(kāi)口處觀察到橡皮膜的凹陷程度越來(lái)越大，這說(shuō)明：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，此過(guò)程中金屬盒所受的浮力變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．松手后，金屬盒靜止時(shí)漂浮在A液面上，此時(shí)分別在金屬盒和容器上記下液面所在位置M和P．如圖甲所示．
（2）將金屬盒從A液體中取出，橡皮膜朝下豎直浸入B液體中，金屬盒靜止時(shí)也漂浮在液面上，分別在金屬盒和容器上記下液面所在位置N和Q，如圖乙所示．
（3）對(duì)比標(biāo)記P和Q，發(fā)現(xiàn)兩次金屬盒漂浮時(shí)，兩容器中液面高度相同，對(duì)比標(biāo)記M與N，發(fā)現(xiàn)金屬盒浸入A液體中的體積較大．則金屬盒漂浮在A，B兩液面時(shí)，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p_A＜p_B；橡皮膜在A液體中的凹陷程度=橡皮膜在B液體中的凹陷程度．

5．物理實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面，小車(chē)和數(shù)字鐘測(cè)量小車(chē)的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”．

（1）小車(chē)從斜面下滑過(guò)程中，其能量轉(zhuǎn)化情況是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．
（2）由圖可知，小車(chē)從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是0.16m/s；
（3）小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜太大，你認(rèn)為這樣做的理由是斜面坡度越大，小車(chē)沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過(guò)某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難．（答案合理即可）．

4．在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，屏上會(huì)在距凸透鏡15cm處呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此時(shí)凸透鏡的焦距為15cm；
（2）調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后，當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí)，屏上能成倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像（選填“實(shí)”或“虛”）；
（3）當(dāng)把蠟燭移至某位置時(shí)，其成像情況如圖所示，通過(guò)觀察總結(jié)可得出此類(lèi)成像條件是u＜f，應(yīng)用這乙成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器有放大鏡（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”、“投影儀”）．

3．如圖是“探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的虛線框內(nèi)畫(huà)出與之對(duì)應(yīng)的電路圖．