3．中俄兩國海軍參加“海上聯(lián)合”軍事演習(xí)，此次我國有2艘新型常規(guī)潛艇參加軍演，都是由我國自行研制的第二代常規(guī)動力潛艇．其中某潛水艇的總體積為2.0×10³m³，演習(xí)中當(dāng)它位于海面以下100m深處時，（海水的密度為1.03×10³kg/m³，取g=10N/kg）．求：
（1）此潛艇受到的浮力大小是多少？
（2）此潛艇受到海水的壓強(qiáng)多大？
（3）在潛艇正前方600m處有一“敵艦”正以10m/s的速度逃竄，潛艇要在5分鐘之內(nèi)追上敵艦，速度至少多大？

2．如圖所示，小明同學(xué)站在地面上，用一定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組，并用它提升物體，請在圖中畫出繞繩的方法．

1．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA能繞O點轉(zhuǎn)動，請在杠桿中的A端畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）．

20．如圖所示，2016年5月27日，章貢區(qū)水西鎮(zhèn)的民間龍舟隊在章江河畔舉行龍舟“順?biāo)�”儀式．之后村民們?yōu)闇?zhǔn)備“端午節(jié)”比賽開始了緊張有序的訓(xùn)練．鏗鏘有力的鑼聲、鼓點聲是通過空氣傳到選手們的耳朵中的；假如龍舟上某個善泳的選手中途落水，則該龍舟受到的浮力大小變�。ㄟx填“不變”、“變大”或“變小”）．

19．近期，杭州市春蕾中學(xué)初三年級同學(xué)王星燁發(fā)明了 剝蝦蛄“神器”（如圖所示是它的側(cè)面圖），并獲得國家專利．通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)：鉗子+鑷子=自創(chuàng)剝蝦工具．對于該“神器”你認(rèn)為它屬于省力杠桿（選填“等臂”、“省力”或“費力”）；它的左側(cè)鉗口較尖銳，是為了增大壓強(qiáng)，以便器械能方便地插入到蝦肉與蝦殼之間；它的手柄上刻有花紋，是為了增大摩擦力，使用時更不易打滑．

18．我們能看到建筑物在河中的“倒影”是由光的反射形成的虛像（填“實像”或“虛像”）．這些“倒影”看起來比建筑物本身要“暗”一些，主要是因為有一部分光在水面上發(fā)生了折射．

17．如圖所示，重5N的物體放在水平地面上，受到彈簧測力計水平向右拉力F的作用，當(dāng)F=1N時，物體沒動，拉力沒有做功（填“做了功”或“沒有做功”）．當(dāng)F=3N時，可以拉著物體做勻速運動，物體受到的摩擦力為3 N．當(dāng)F=6N時，可以拉著物體做加速運動，物體的動能逐漸增大，物體受到的摩擦力為3N．

16．如圖甲是小白探究“阻力對物體運動的影響”的實驗過程：

（1）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置，比較圖中小車在不同表面滑行的距離可以得出：小車受到的阻力越小，小車運動的路程越遠(yuǎn)．
（2）推理可以得到：運動物體不受外力時，它將一直保持勻速直線運動狀態(tài)．
（3）運動的小車在木板上最終停下來后，受平衡（填“平衡”或“非平衡”）力的作用．
（4）如圖乙所示，為了探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)，小白將小車倒放在毛巾表面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動小車，使其做勻速直線運動，記下彈簧測力計示數(shù)；再將小車倒放在木板表面上，重復(fù)上面操作時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了，于是他得出結(jié)論：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

15．圖甲是管道工人撬開馬路上的井蓋時的情景，撬棒相當(dāng)于杠桿，圖乙為簡化圖，其中O為支點，請在圖乙中畫出：
（1）井蓋受到的重力的示意圖；
（2）在A點施加的最小動力F₁及動力臂L₁．

14．如圖，電源電壓保持不變，將開關(guān)閉合，滑動變阻器的滑片向a端移動的過程中，則燈泡會變亮（填“變亮”或“變暗”），電壓表的示數(shù)將變小，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比將變小，整個電路消耗的總功率將變大（后三空均填“變大”、“變小”或“不變”）．