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科目: 來源: 題型:計算題

14.有一衣柜,有4只腳,每只腳底與地面的接觸面積為25cm2,衣柜的質(zhì)量是50kg,里面放了100kg的物品,若地面所能承受的最大壓強(qiáng)為5×104Pa,則地面能否承受住此衣柜?若不能,需在衣柜各腳下至少加一個多大面積的墊板?

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖,圖釘尖的面積是8×10-8m2,圖釘帽的面積是1.2×10-4m2,松木能承受的最大壓強(qiáng)是6×106Pa.以下說法正確的是( 。
A.手指至少要用720N的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木
B.圖釘靜止時,它受到水平向左的力大于水平向右的力
C.手指至少要用0.48N的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木
D.圖釘靜止時,它受到水平向左的力小于水平向右的力

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科目: 來源: 題型:作圖題

12.按要求作圖:

(1)如圖甲所示,一木塊靜止在斜面上,請畫出木塊所受重力及木塊對斜面壓力的示意圖.
(2)如圖乙所示,一個重為200N的箱子在動扶梯上沿圖示方向勻速上升,畫出它受力的示意圖.
(3)用20N的力將一重30N的木塊壓在墻上,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出木塊在豎直方向上的受力示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.托里拆利實驗測出了大氣壓強(qiáng)的值.物理學(xué)中把760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖中,重10N的物體,在彈簧測力計作用下做勻速直線運(yùn)動,此時物體受到摩擦力為2.8N;當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)增大為5N時,物體受到摩擦力為2.8N.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.壓強(qiáng)是反映壓力作用效果的物理量.俗話說“磨刀不誤砍柴工”,通過磨刀,使受力面積變小,壓強(qiáng)變大,從而提高了砍柴的效率(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

8.鋼絲鉗鉗口上做成花紋狀,這是利用在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.當(dāng)我們觀察到物體發(fā)生了形狀或運(yùn)動狀態(tài)改變時,就知道物體受到了力.

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科目: 來源: 題型:計算題

6.一輛坦克的質(zhì)量為20t,每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2  問:坦克行駛時對地面的壓強(qiáng)是多少?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進(jìn)行實驗.

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大;
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是質(zhì)量相同時,物體運(yùn)動的速度越大,動能越大;
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?不能;理由是木塊將會一直運(yùn)動下去,無法比較動能的大。
(4)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如表:
實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動的距離s/m
130104
2資*源%庫302016
360108
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇1、3兩個序號的實驗進(jìn)行比較;
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇1、2兩個序號的實驗進(jìn)行比較.
分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知:速度對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重.

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同步練習(xí)冊答案