4．將圖中所示的元件連接起來（用鉛筆畫線表示導(dǎo)線），使燈泡L₁與L₂并聯(lián)，用電流表A₁測L₁中的電流，A₂測L₂中的電流，并畫出電路圖．

3．如圖所示的各圖中，正確測量圓柱體直徑的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

2．下列哪個實驗中沒有利用增大液體表面積來加快液體蒸發(fā)（　�。�

	A．	將濕衣服展開晾在通風(fēng)處
	B．	用盤子盛熱湯涼得快
	C．	賓館和飯店衛(wèi)生間里用熱風(fēng)干手器干手
	D．	將糧食攤開放在向陽通風(fēng)處晾干

1．如圖所示，桿A可繞固定軸O轉(zhuǎn)動，木塊B在桿下方的光滑桌面上，今用逐漸增大的水平力推，整個裝置保持靜止，由于水平力的作用，B對A的支持力將減�。�

20．某實驗小組在探究“二力平衡的條件”實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗方案，在水平桌面上放一個帶有掛鉤的木塊，兩根細繩的一端拴住木塊，另一端通過滑輪與磚碼盤相連．
（1）在實驗過程中，實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：左盤中加100g砝碼后，往右盤中加100g砝碼，木塊沒動，一直加到120g砝碼時，木塊才向右運動，同樣，若使木塊向左運動，需要往左盤加比右盤更多的砝碼，請說出產(chǎn)生種現(xiàn)象的原因并提出解決的辦法．原因是：木塊與桌面間存在摩擦力解決的辦法是：可以使用小車
（2）若要探究二力平衡時兩個力是否在同一條直線上，應(yīng)怎樣進行實驗？
（3）說出方案中使用滑輪的好處（說出兩條即可）．
①可以改變力的方向
②減小摩擦．

19．下列關(guān)于施力物體和受力物體的說法中，正確的是（　�。�

	A．	施力物體對受力物體施加力的同時，一定也受到受力物體對它的力的作用
	B．	施力物體對受力物體施加力的作用是主動的，而受力物體對施力物體施加力的作用是被動的
	C．	力的產(chǎn)生離不開施力物體，但有時候可以沒有施力物體
	D．	受力物體和施力物體總是同時產(chǎn)生、成對出現(xiàn)的

18．根據(jù)圖中小磁針靜止時的位置，畫出通電螺線管的繞法．

17．慣性是物體本身的一種屬性．出租車駕駛員和坐在前排的乘客必須系好安全帶，這主要是為了防止出租車突然剎車（“剎車”或“起動”）時，由于慣性而可能對人造成的傷害．

16．有兩塊平面鏡，互相平行，豎直放置，其間有一個發(fā)光點S，位置如圖所示，則左側(cè)鏡中所成的像離平面鏡的距離有什么規(guī)律？右側(cè)平面鏡中所成的像離平面鏡的距離又有規(guī)律？

15．（1）如圖甲所示，已知氫原子只有一個質(zhì)子，一個電子，虛線表示氫原子核外電子的運動軌道．請在此圖上完成氫原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖，要求：標(biāo)出原子核、電子的大致位置；用“+”、“-”分別標(biāo)明原子核、電子的電性．
（2）圖乙為一實心銅球置于水中放手后的情形，請畫出圖中位置銅球受力示意圖．
（3）如圖丙，木板B在拉力F作用下緩慢向左移動，請畫出物體A對木塊B的壓力和物體A受到的摩擦力示意圖．