14．如圖所示，用餐巾紙摩擦一根可以繞支架自由轉動的吸管，使它帶上電，現(xiàn)用另一帶電玻璃棒靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，關于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

	A．	驗電器不是這一個原是理制成的		B．	吸管在摩擦中失去電子而帶負電
	C．	吸管和玻璃棒帶同種電荷		D．	吸管和玻璃棒帶異種電荷

13．關于如圖所示的實驗．下列說法正確的是（　　）

	A．	酒精很難被壓縮，是由于分子間存在引力
	B．	打開酒精瓶的瓶塞后，教室里彌漫著酒精味說明酒精分子不停地運動
	C．	酒精加熱水是通過做功使水的溫度上升
	D．	小葉輪的轉動能說明永動機是能做成的

12．下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是（　�。�

	A．	臺燈的額定功率約為500 W		B．	手機正常工作時的電流約為10A
	C．	不高于36V的電壓才是安全電壓		D．	正常人的電阻大約是10?

11．如圖所示，電源電壓為15伏特，電阻R₁=R₂=10歐姆，求下列情況安培表和伏特表的示數(shù)．
（1）當K接通時；
（2）當K斷開時．

10．下面是小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中的情景，請你回答下列問題．
（1）應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量力臂．
（2）圖甲中是小明同學前兩次實驗的情景．實驗時所用的每個鉤碼重均為0.5N，杠桿上刻線的間距為5cm，部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整． 

實驗次數(shù)	動力（F1/N）	動力臂（L1/cm）	阻力（F2/N）	阻力臂（L2/cm）
1	1.5	10	1
2	1	20		10

（3）如圖乙所示是第3次實驗，此時杠桿已處于平衡狀態(tài)．若小明分別同時拿走兩邊下方的兩個鉤碼，則杠桿的左（填“左”或“右”）端將下沉．為使杠桿重新恢復水平平衡，小明應將左側剩余的兩個鉤碼移至E點處．
（4）該實驗中多次改變力和力臂的大小，從而得到多組數(shù)據(jù)．這樣做的目的是尋找普遍規(guī)律，避免結論的偶然性．

9．小宇用如圖所示的滑輪組將重為200N的物體提至高處，不計繩重及摩擦．小宇對繩的拉力F為120N，物體在1min內(nèi)勻速上升了5m．
（1）使用該機械的好處是：既能省力，又能改變力的方向．
（2）請在圖上畫出繩子的繞法．
（3）將重物提升5m，求重物重力做的功和拉力做功的功率．

8．如圖所示，小宇在做探究“杠桿的平衡條件”的實驗．
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿右端下傾，則應將左端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．這樣做的好處是一是避免杠桿重力對杠桿轉動的影響；二是便于測量力臂的長度．
（2）在如圖所示的裝置中，每個鉤碼重0.5N（杠桿上每格等距），要使杠桿在水平位置平衡，小宇在A處應掛2個0.5N重的鉤碼；若在B處施加一個豎直方向的力，也使杠桿在水平位置平衡，則這個力的大小為0.6N．
（3）在實驗中，小宇多次改變力和力臂的大小，這樣做的目的主要是為了C．

A、多次測量取平均值減小誤差	B、使每組數(shù)據(jù)更準確
C、獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律	D、使杠桿處于平衡狀態(tài)．

7．下列四個情景中，浮力增大的物體是（　�。�

	A．	躺在死海中看書的人		B．	從長江駛入大海的輪船
	C．	在碼頭裝載貨物的貨輪		D．	部分露出水面且正上浮的潛艇

6．如圖所示的是起重機吊起物體A的情景，點O是起重臂OD的支點．請在圖中分別畫出F₁、F₂的力臂L₁、L₂．

5．如圖所示，我國萬米級載人深潛器的科考母船“張謇”號于2016年3月成功下水，這為構建中國全海深的“深淵科學技術流動實驗室”奠定了基礎．“張謇”號滿載時的排水量為4800t，則它滿載時所受的浮力是4.8×10⁷N．