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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖是某同學(xué)在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)記錄的物距(u),像距(v)的數(shù)據(jù)描繪出的圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該透鏡的焦距為20cm
B.當(dāng)u>150cm時(shí),在光屏上能看到一個(gè)清晰縮小的像
C.當(dāng)u>25cm時(shí),在光屏上能看到一個(gè)清晰縮小的像
D.當(dāng)u>10cm時(shí),可以觀察到放大的虛像

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.小亮在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng).在圖1所示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)由圖1可知,凸透鏡焦距范圍正確的是A;
A.f<13cm      B.13cm<f<20cm    C.20cm<f<40cm    D.f>40cm
(2)若將蠟燭向右移動(dòng)一小段距離,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要大些(填“大”或“小”);
(3)將蠟燭向左移動(dòng)一小段距離,此時(shí)光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個(gè)合適的凹透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),光屏上的像又變清晰了,近視眼(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的矯正原理于此相同;
(4)把燭焰位于凸透鏡焦點(diǎn)以內(nèi),在透鏡另一側(cè)可以觀察到放大的虛像.若將一不透明的光屏置于圖中虛線處,如圖2所示,則燭焰的像C.
A.會(huì)消失       B.亮度變暗         C.沒有變化         D.成在光屏上.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.一個(gè)額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為0.3A.小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),三個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω  0.5A”和“l(fā)kΩ 1A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓為12V).

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖,通過(guò)分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為“50Ω 0.5A” 的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖乙已連接了部分電路.請(qǐng)根據(jù)圖甲所示電路圖.用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)小明正確選擇了滑動(dòng)變阻器,將圖乙的電路補(bǔ)充連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù),任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V,具體原因是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到CD兩個(gè)接線柱上.
(4)小明排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).卻發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)(如圖所示)為0.24A,當(dāng)下她應(yīng)進(jìn)行的操作是將滑片向左移動(dòng),使電壓表示數(shù)為6V;電流表的示數(shù)為0.33A時(shí),則小燈泡的額定功率是1.98W.
(5)在此的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器不起作用的是C
A、改變電路中的電流
B、改變被燈兩端的電壓
C、改變燈的額定功率
D、保護(hù)電路
(6)不改變上面連接好的電路,還可以完成的實(shí)驗(yàn)有:測(cè)小燈泡的電阻(寫出一個(gè)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小冉用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)小冉在探究實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將透鏡掉在地上碎成三塊.他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等,于是選取其中一塊鏡片,準(zhǔn)備測(cè)量其焦距.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),測(cè)量所選鏡片的焦距,所用的主要器材有平行光源、刻度尺; 在圖乙中虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)示意圖.(圖中鏡片已畫出)
(2)更換完好同樣的凸透鏡,固定在光具座零刻度線上,小然進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入如表中:
(請(qǐng)你將空余部分填寫完整)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距μ/cm像距v/cm像的性質(zhì)
18.0015.22正立放大虛像
2約為1621.68倒立、放大、實(shí)像
320.0020.00倒立、等大、實(shí)像
440.0012.91倒立、縮小、實(shí)像
實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上:請(qǐng)你根據(jù)如表倍息,凸透鏡的焦距f=10cm.
小冉發(fā)現(xiàn)兩次測(cè)得的焦距相等,由此她們得出“每塊碎鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論.他們這種推斷方法存在的主要問(wèn)題是只測(cè)一塊鏡片焦距具有偶然性.
(3)如果小然將光源移至8cm刻度時(shí),他必須在凸透鏡右(填“左”或“右”)側(cè)才能看到光源的像.
實(shí)驗(yàn)時(shí)若光源移至40cm時(shí)恰好在光屏上成清晰的像,當(dāng)凸透鏡位置不動(dòng),光源向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)近80cm左右時(shí),為了在光屏上再成清晰的像,光屏應(yīng)靠近10cm稍大位置處找像才行.
(4)同學(xué)們對(duì)小然使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤是D
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
(5)光源“F”放在15cm處,其大小如圖丙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用已經(jīng)破碎的上半部分凸透鏡外用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住做實(shí)驗(yàn),則光屏上所成的像是圖丁中的C.
(6)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但是從各組回報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)的像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm,若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測(cè)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步有力地推動(dòng)了人類利用能源的步伐,發(fā)電機(jī)的發(fā)明及應(yīng)用使人類進(jìn)入電氣化時(shí)代;在原核的裂變和聚變中人們發(fā)現(xiàn)了核能.使人類利用能源進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.探究浮力的大小與哪些因素有關(guān).
小宇用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別測(cè)出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和物體A的下表面浸入水中的深度h,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
 序號(hào)
 h/cm 0 4 610  12
 F/N 4.5 43.5  3 2.5 2.5 2.5
(1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出物重為4.5N,物體浸沒在水中時(shí),所受的浮力為2N;
(2)物體A浸沒在水中之前,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨A的下表面浸入水中深度的增加而減小,說(shuō)明浮力與排開液體的體積(選填“物體體積”或“排開液體體積”)有關(guān),由表中數(shù)據(jù)還可知浸沒在水中的物體所受的浮力與它浸沒在水中的深度無(wú)關(guān);
(3)物體A的密度為2.25×103kg/m3
(4)小宇再將物體A浸沒在濃鹽水中,如圖乙所示,比較物體A在水中第5次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和濃鹽水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),說(shuō)明浸沒在液體中的物體所受的浮力與液體的密度有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.生活中許多工具本質(zhì)上都是杠桿,如圖所示,工具使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂的是( 。
A.
螺絲刀
B.
扳手
C.
起子
D.
筷子

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.小明想測(cè)量一塊塑料的密度,由于密度小于水,在水中不能下沉,小明在該塑料塊下方懸掛了一鐵塊,按照?qǐng)D甲、乙、丙所示順序,測(cè)出了該塑料塊的體積和質(zhì)量.
(1)丙圖中所稱塑料塊的質(zhì)量是16.4 g;

(2)小明測(cè)得這種塑料的密度是0.82×103kg/m3
(3)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你認(rèn)為小明在天平使用過(guò)程中的不規(guī)范之處是先測(cè)了體積后測(cè)量質(zhì)量,會(huì)造成質(zhì)量測(cè)量偏大,密度偏大;
(4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為合理的順序是丙乙甲(填步驟序號(hào)).

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