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科目: 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙兩實(shí)心銅球,吸收熱量之比為3:1,它們升高的溫度相同,則甲、乙兩球比熱容之比為(  )
A.3:1B.1:1
C.1:3D.條件不足,無(wú)法判斷

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.銘牌都是“220V  140W”的電吹風(fēng)、電風(fēng)扇、電熱毯和電視機(jī),讓它們都在額定電壓下工作,其中產(chǎn)生熱量最多的是(  )
A.電吹風(fēng)B.電風(fēng)扇C.電熱毯D.電視機(jī)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖是小聰制作的一個(gè)簡(jiǎn)易“冰箱”,水通過毛巾從上面的水盆滲透到下面的水盆中,毛巾上的水會(huì)汽化(蒸發(fā))(填物態(tài)變化的名稱)吸熱使箱內(nèi)的溫度降低,這是通過熱傳遞(選填“做功”或“熱傳遞”)來改變物體的內(nèi)能的.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為1A;再閉合開關(guān)S2時(shí),電流表的示為1.5A.已知電阻R1=12Ω,求:
(1)電源的電壓;
(2)電阻R2的大;
(3)電阻R2的電功率.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小敏做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
質(zhì)量/g升溫10℃所需時(shí)間/s升溫20℃所需時(shí)間/s升溫30℃所需時(shí)間/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間表示水和沙子吸熱的多少;
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子(選填“水”或“沙子”)升高的溫度更高.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.(1)如圖1電能表的示數(shù)為278.6kW•h;(2)如圖2,電阻箱的示數(shù)為4635Ω.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.甲和乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖所示是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為0.5A,電路的總功率為4W.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.在使用試電筆時(shí)手應(yīng)按住筆尾(“筆尖”或“筆尾”)金屬體;小明閉合臥室臺(tái)燈開關(guān),臺(tái)燈不亮,他用試電筆分別測(cè)試臺(tái)燈兩接線處和插座的兩孔時(shí),試電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障為進(jìn)戶零線斷了.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.小明做“研究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)
(1)在研究氣泡運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí),依據(jù)的物理原理是v=$\frac{s}{t}$,需要的測(cè)量工具是刻度尺和秒表.
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)的操作方案是:等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程到達(dá)O點(diǎn)后開始計(jì)時(shí),并在玻璃管上以O(shè)點(diǎn)為起點(diǎn)每隔10cm處做一刻度標(biāo)記,用秒表測(cè)出氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到每一個(gè)刻線標(biāo)記處所用的時(shí)間(如圖),算出各區(qū)間內(nèi)相應(yīng)的速度.小華設(shè)計(jì)的操作方案是在玻璃管上每隔5cm處做一刻度標(biāo)記,其余操作與小明的相同.你贊同小華同學(xué)的方案,理由是獲得更多數(shù)據(jù),便于更好的研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過程中

(1)圖甲是在實(shí)驗(yàn)調(diào)節(jié)過程中出現(xiàn)的情形,要使像能夠成在光屏的中央,可將凸透鏡向下(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖乙位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,照相機(jī)就是利用此成像原理制成的(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”).若固定凸透鏡的位置不動(dòng),將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的要大些.
(3)若保持凸透鏡、蠟燭的位置不變,在凸透鏡左側(cè)附近再放置一凸透鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像.
(4)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是凸透鏡未正對(duì)太陽(yáng)光.

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同步練習(xí)冊(cè)答案