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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),他們使用的器材有:兩節(jié)新干電池,三個定值電阻R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω,一個標(biāo)有“15Ω,1A”字樣的滑動變阻器,電流表、電壓表、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)圖甲所示的電路,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)連接電路,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于左填“左”或“右”)端.
(3)實(shí)驗(yàn)時:
a、當(dāng)電路中接入的電阻為R1時,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù)I1;
b、用R2替換R1接入電路,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù)I2;
c、用R3替換R2接入電路時,他們發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到1.5V,可能的原因是:滑動變阻器的最大阻值偏小或者R的阻值偏大(寫出一種即可).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開關(guān)各一個,四個定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),兩個滑動變阻器(規(guī)格分別是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),導(dǎo)線若干.
(1)請用筆畫線表示導(dǎo)線,在圖(甲)中將實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整.
(2)在連接電路時,要求先將開關(guān)斷開、滑動變阻器分別處于阻值最大的位置.
(3)實(shí)驗(yàn)時,先在ab間接接入10Ω電阻,移動滑P,使電壓表示數(shù)為3V,并記錄相應(yīng)的電流值;再改接l5Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向c(選填“c”或“d”)端移動,這樣移動滑片的目的是:使定值電阻兩端的電壓保持3V不變.
(4)本實(shí)驗(yàn)需在ab間先后接入上述四個定值電阻,為完成整個實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取規(guī)格為“20Ω,1A”的滑動變阻器.
(5)通過實(shí)驗(yàn)獲救數(shù)據(jù),得到如圖(乙)所示導(dǎo)體的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結(jié)論:電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.“稱重法”測量浮力:先用彈簧測力計測出物塊在空氣中的重力G;再測出物塊浸在液體中時測力計的示數(shù)F;物塊浸在水中時所受的浮力F=1N.如圖所示,物體浸沒在鹽水中時,受到的浮力大小為1.1N;從圖乙、丙可知,浮力的大小與液體的密度有關(guān).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖所示是“測量小燈泡電功率”時連接的實(shí)驗(yàn)電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請指出其中的兩處錯誤或不妥之處:電壓表接在了小燈泡和滑動變阻器的兩端、電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(2)重新連接后,要注意滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑到A端;
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓,其原因可能是:燈泡斷路;
(4)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得幾組數(shù)據(jù)如下:
  1234
電壓U/V2.52.01.51.0
電流I/A0.300.260.220.20
電功率P/W0.520.330.20
則燈泡正常發(fā)光時的功率為0.75W.通過分析表中的數(shù)據(jù)可知,燈絲電阻變化的特點(diǎn)是隨著溫度的升高而增大.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小牧同學(xué)用如圖甲所示電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,連接圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路.要求:滑片P向左移動時,接入電路中的電阻值變小.
(2)電路連接好后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于B端(選填“A”或“B”).
(3)小燈泡正常發(fā)光時的電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1W.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.(1)圖1是測量標(biāo)有“2.5V”小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)裝置,在圖2虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

(2)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如下:
①調(diào)節(jié)滑片,使變阻器連入電路的電阻最大.
②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器滑片到某一位置時,電壓表、電流表示數(shù)如圖3所示.由圖可知,此時小燈泡的U=1.8V,I=0.26A;計算得小燈泡的功率是0.468W.這是小燈泡的額定功率嗎?不是;為什么?答:此時的電壓不是小燈泡的額定電壓2.5V.
③繼續(xù)調(diào)節(jié)變阻器滑片,一不小心,燈泡燈絲被燒斷而熄滅,燈滅后與圖3相比,電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小軍同學(xué)根據(jù)如圖甲“測量小燈泡功率”,其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為3.8V,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω  1A”字樣(燈泡額定功率估計為1W).

(1)如圖甲,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)調(diào)到a(選填“a”或“b”)端.
(2)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),若電路只有一處故障,則故障是燈泡發(fā)生短路.
(3)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1.292W.
(4)小軍通過移動滑片,測量多組數(shù)據(jù),繪制了電流與電壓的關(guān)系圖象,你認(rèn)為通過燈泡的電流與燈泡兩端電壓的關(guān)系應(yīng)該是圖丙中的A(選填“A”、“B”或“C”)線條,不能(選填“能”或“不能”)用此套器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.
(5)小紅利用上面的器材也做該實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)電壓表0-15V的量程壞了,但0-3V的量程完好無損,在不換用其他器材的情況下(其他器材沒有損壞),她通過認(rèn)真思考,也能夠測量出該燈泡的額定功率,請幫她把如圖2的實(shí)物圖連接完整(連線不能交叉,電表量程要合適).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(2)應(yīng)該選用的滑動變阻器是R2(選填“R1”或“R2”).
(3)電路正確連接后.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是向左移動變阻器的滑片,看燈是否發(fā)光.
(4)如圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡的電阻將變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(5)繼續(xù)移動滑片,小燈泡突然熄滅,此時電流表示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是小燈泡斷路,此時電壓表的示數(shù)是6V.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在“測量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,測定小燈泡的額定功率和不在額定電壓下的功率,加以比較,小組同學(xué)研究后連接的部分實(shí)物電路如圖所示.圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“2.5V”字樣.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路圖1連接完整并根據(jù)實(shí)物圖,畫出電路圖.
(2)小偉同學(xué)要測量小燈泡電功率,在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于哪一端?估計小燈泡的額定功率為1W左右,連接電表時應(yīng)選擇哪個量程,說明理由.I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1W}{2.5V}$=0.4A,故電流表的量程為0-0.6A
(3)按照上述要求正確選擇后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù),請你說明小燈泡不發(fā)光的根本原因燈泡的實(shí)際功率小.
(4)該小組同學(xué)能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象,請你根據(jù)圖2中的信息和實(shí)驗(yàn)中看到小燈泡發(fā)光的情況,總結(jié)出一條重要結(jié)論?(寫出分析處理數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過程)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在測量“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到A端.(選填“A”或“B”)
(3)實(shí)驗(yàn)時某小組連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,兩電表指針始終處于圖乙所示位置,原因是小燈泡斷路.
(4)故障排除后,同學(xué)們從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡U-I圖象如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是0.75W.
(5)利用上述實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)有的器材,是否可以探究電流與電壓的關(guān)系?并說明理由不可以,因無法做到讓電阻阻值保持不變.

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