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科目: 來源: 題型:選擇題

14.“阿托卡夫人”號(hào)是一艘西班牙大型帆船,它于1622年在從古巴到西班牙的航線上沉沒,并于1985年7月20日被找到.這個(gè)號(hào)稱“海底最大寶藏”的沉船上有40噸財(cái)寶,其中黃金就有將近8噸.若按照該船上黃金的質(zhì)量為8t計(jì)算,它在海底排開的海水所受的重力為4100N,則海底對(duì)這批黃金的支持力約為(g取10N/kg)(  )
A.4100NB.75900NC.80000ND.84100N

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的是曉梅一家人在湖邊郊游的情景,此時(shí),一只大鴨子帶著一群小鴨子正在水面悠閑地游動(dòng).由圖可知,大鴨子所受的浮力F1與其中某只小鴨子所受的浮力F2之間的關(guān)系為( 。
A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2D.F1=2F2

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.某天,曉琳用細(xì)線綁住一個(gè)近似于長方形的小石塊,并將它豎直懸置于一桶水中.當(dāng)小石塊浸沒在水中時(shí),她發(fā)現(xiàn)手受到的繩子的拉力變小了,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.小石塊的質(zhì)量變小了B.小石塊所受到的重力消失了C.小石塊的上下表面存在壓力差D.小石塊對(duì)水有壓力

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.太平河,又叫叉河或是汊河,它是滹沱河的一個(gè)分支.對(duì)于石家莊人來說,它不僅僅是一條紐帶,更是一個(gè)象征,它給人們的生活帶來了豐富多彩的娛樂活動(dòng).下列在太平河中的物體中,沒有受到浮力的作用的是(  )
A.飄在水面的樹葉B.長在河底的水草的葉子
C.游在水中的小魚D.埋在河底泥沙中的貝殼

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的電功率,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω.

(1)用筆畫線表示導(dǎo)線,選好電流表量程,將圖乙電路連接完整;
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(3)閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是B.(填序號(hào))
A.小燈泡短路      B.小燈泡斷路     C.電流表接觸不良      D.電流表短路
(4)排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一點(diǎn),電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)小燈泡兩端的電壓為2.2V.若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P向D(選填“C”或“D”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.根據(jù)該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的I-U圖象(圖丁所示)信息,小燈泡的額定功率為0.55W.
(5)假如電壓表已經(jīng)損壞,要測出小燈泡的額定功率,小明同學(xué)向老師借了一個(gè)阻值為R0=10Ω電阻和一個(gè)電流表兩個(gè)開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,也完成了該實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你在圖戊中畫出小明可能設(shè)計(jì)的電路圖.電功率的表達(dá)式為2.5V×(I-0.25A).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中:電源電壓 6V不變,小燈泡額定電壓為 2.5V,電阻約為10Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.

(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為2.2 V;如果要使小燈泡正常發(fā)光,變阻器的滑片 P 應(yīng)該向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(3)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的 I-U 圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定電功率是0.75W.
(4)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖丁所示,其中某電表指針示數(shù)不妥,其原因是電流表選擇了大量程.(要說明表的名稱)
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí),它的亮度隨之減弱,測量出的 小燈泡電阻也相應(yīng)減小,導(dǎo)致這變化的合理解釋是D.
A.導(dǎo)體電阻與通過導(dǎo)體的電流成正比
B.根據(jù)歐姆定律,電流一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與電壓成正比
C.電壓減小時(shí),通過小燈泡的電流不變,電阻變小
D.電壓減小時(shí),小燈泡亮度變暗,溫度降低,電阻變小.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.程躍要做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你跟隨程躍邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問題:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)程躍剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的林雨一驚,提醒程躍實(shí)驗(yàn)中有問題.程躍想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請(qǐng)你幫助程躍找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān);②滑動(dòng)變阻器的滑片沒有置于阻值最大處.
(3)程躍選用小燈泡的額定電壓是2.5V,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖乙所示,此燈泡額定功率是0.8W.
(4)做完實(shí)驗(yàn)后,程躍將側(cè)燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的測某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處.請(qǐng)你寫出一個(gè)不同之處:
實(shí)驗(yàn)原理不同(測功率用P=UI,測電阻用歐姆定律R=$\frac{U}{I}$).
(5)程躍根據(jù)測量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出了I-U圖象,如圖丙所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.程躍很納悶,請(qǐng)你幫助他分析原因.燈泡電阻不是定值,隨燈泡溫度的升高而增大,因此燈泡的電流與電壓不成正比

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.測定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,圖中滑片P應(yīng)位于A (選填“A”或“B”)端.
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,連接完整如圖甲所示的實(shí)物電路.
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是燈泡斷路(寫一種即可).
(4)排除故障后,閉合開關(guān)、移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為2.2V;則小燈泡的實(shí)際功率小于額定功率(填“大于”、“小于”或“等于”);為了能測量小燈泡的額定功率,必須將滑片向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(5)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,如圖丙所示的圖象.小燈泡兩端電壓是1.5V時(shí),其電阻是10Ω;當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實(shí)物圖連接完整.(要求導(dǎo)線不交叉).
(2)連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至阻值最大處(B端);
(3)在某次測量中,電壓表的示數(shù)為1.5V,為了讓小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向A端移動(dòng)(選填“A”或“B”);
(4)老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組,連接好電路后,小燈泡閃了一下就熄滅了,原因可能是開關(guān)沒有斷開、滑動(dòng)變阻器滑片沒有移至阻值最大處或?qū)⒒瑒?dòng)變阻器上面兩個(gè)接線柱連入了電路中了(說出一種原因即可).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小麗做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電阻約10Ω).
(1)圖甲所示是小麗連接的部分電路,請(qǐng)將電路連接完整.

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是燈泡短路.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中電流大小為0.48A,此時(shí)小燈泡的電功率為0.96W.要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(4)做完此實(shí)驗(yàn)后,小麗還想測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值,與其他同學(xué)討論后,她通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了A、B兩種方案(如圖丙).在A、B兩種方案中,方案B可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是方案B可以多次測量取平均值,減小誤差..(電表為理想電表)

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