5．如圖所示是某校學(xué)生郊游時(shí)參加竹筏漂流場(chǎng)景．若竹筏的質(zhì)量為24kg，此時(shí)排開(kāi)水的體積為0.18m³，則竹筏受到的浮力為1800N，三位同學(xué)和手中細(xì)竹竿共重1560N．（g=10N/kg）

4．隨著人們生活水平的不斷提高及科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，社會(huì)已信息化、便捷化．下列是我們生活中常見(jiàn)的一些圖片，針對(duì)圖中的各圖，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

	A．	甲圖中，演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的音調(diào)
	B．	乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高
	C．	丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來(lái)越小
	D．	丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

3．在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)合理的是（　�。�

	A．	考場(chǎng)內(nèi)空氣的溫度約42℃		B．	課桌的高度約1.5 m
	C．	物理課本的質(zhì)量約50 kg		D．	一中學(xué)生的身高約為170 cm

2．關(guān)于如圖所示的四種現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	甲圖中看見(jiàn)筷子好像在水面處“折斷”，由于筷子在水中受到浮力向上彎折了
	B．	乙圖中所看見(jiàn)的“關(guān)燈”二字是實(shí)像
	C．	丙圖中的倒影是由于在水中發(fā)生了光的折射所形成的
	D．	丁圖中的影子的形成說(shuō)明光是沿直線傳播的

1．編鐘是我國(guó)古代音樂(lè)文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圓鐘構(gòu)成，能產(chǎn)生清脆明亮、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，如圖所示，下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	敲打不同大小的編鐘，將聽(tīng)到音調(diào)不同的聲音
	B．	按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘，將聽(tīng)到由強(qiáng)到弱的聲音
	C．	用同一棒子敲打同一編鐘的兩個(gè)不同的部位，將聽(tīng)到同樣的聲音
	D．	用兩根相同的棒子同時(shí)敲打兩個(gè)不同大小的編鐘，我們的耳朵不能區(qū)分這兩個(gè)鐘發(fā)出的聲音

20．圖甲是測(cè)量標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡額定功率的電路圖．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求滑片P向A端移動(dòng)時(shí)，小燈泡變暗．
（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最左端．
（3）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是③（填序號(hào)）．
①更換小燈泡；②檢查電路是否斷路；③移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片．
（4）當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，是0.3A，由此可得，小燈泡的額定功率為1.14W．
（5）在實(shí)驗(yàn)中，小明把電流表與電壓表的位置互換，閉合開(kāi)關(guān)后造成D．
A．電流表被燒壞  B．電壓表被燒壞  C．小燈泡被燒壞  D．小燈泡不亮

（6）小強(qiáng)的電流表?yè)p壞了，老師告訴他已經(jīng)沒(méi)有電流表可換，而給了他一個(gè)已知阻值為R的定值電阻和若干個(gè)開(kāi)關(guān)，小強(qiáng)重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，在不改變?cè)撾娐愤B接的情況下，也能正確測(cè)出小燈泡的額定功率．正確連接電路后，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟是：
①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S₂，閉合開(kāi)關(guān)S、S₁，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表的示數(shù)為3.8V；
②保持滑片位置不動(dòng)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S₁，閉合開(kāi)關(guān)S、S₂，記下電壓表的時(shí)數(shù)為U₂；
③得出小燈泡的額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{3.8V×（{U}_{2}-3.8V）}{R}$．．

19．（1）根據(jù)透鏡的性質(zhì)，完成圖中的光路．
（2）請(qǐng)?jiān)谔摽騼?nèi)填上適當(dāng)?shù)耐哥R．
．

18．在光具座上做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡的位置不變，先把燭焰放在如圖所示的a、b、c、d、e各點(diǎn)，并分別調(diào)正光屏的位置，則：
（1）把燭焰放在c點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；
（2）把燭焰放在a點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最�。�
（3）把燭焰放在b點(diǎn)，屏上出現(xiàn)等大的像；
（4）把燭焰放在e點(diǎn)，出現(xiàn)放大的虛像；
（5）把燭焰放在c點(diǎn)，所成像的像距最大．

17．如圖所示，是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖，其中電源是由三只蓄電池組成，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）．
（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是：P=UI；
（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖1中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路．（要求：滑片P向左移時(shí)燈變亮，且連線不得交叉）
（3）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想：
A．可能燈絲斷了             B．可能是變阻器開(kāi)路
C．可能是小燈泡短路         D．可能是電流表開(kāi)路
請(qǐng)你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想，并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入表．

猜  想	電流表示數(shù)/A	電壓表示數(shù)/V
如果A成立
如果B成立

（4）排除故障后，在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端電壓為3.8V，再測(cè)出電路中的電流，即可計(jì)算出額定功率；若小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2 倍，則實(shí)際功率為額定功率的1.44倍．（假設(shè)電阻值不變）
（5）實(shí)際測(cè)量過(guò)程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已損壞（另一量程完好），但他仍想利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率，請(qǐng)你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫(huà)在圖2的方框內(nèi)．

（6）小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖3所示，則小燈泡的額定功率是1.52W．
（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖4甲、乙所示的兩種情況．請(qǐng)分析在使用電流表時(shí)分別存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．

甲現(xiàn)象存在的問(wèn)題：電流表指針?lè)崔D(zhuǎn)，所以電流表正負(fù)接線柱接反；
乙現(xiàn)象存在的問(wèn)題：電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，所以電流表所選量程過(guò)大．

16．同學(xué)用分度值是厘米的刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，三次測(cè)量結(jié)果分別是12.1cm、12.3cm、12.4cm，則該物體的長(zhǎng)度是12.3cm．