16．甲、乙兩個(gè)電路元件的電流與電壓的關(guān)系如圖所示，以下說法不正確的是（　�。�

	A．	由圖可知，元件甲的電阻是5Ω
	B．	由圖可知，元件乙的電阻是10Ω
	C．	將元件甲、乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流是0.6A
	D．	將元件甲、乙串聯(lián)后，通過甲的電流為0.2A，甲、乙兩端的總電壓是3V

15．關(guān)于物體內(nèi)能，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	0℃的冰沒有內(nèi)能
	B．	物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，它的內(nèi)能也越大
	C．	物體的溫度升高，內(nèi)能越大
	D．	物體的內(nèi)能越大，它的機(jī)械能也越大

14．下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是（　�。�

	A．	物體做功越快，功率越大
	B．	物體做功越多，功率越大
	C．	物體的機(jī)械效率越大，物體做功越多
	D．	物體做功功率越大，機(jī)械效率也越大

13．一空瓶質(zhì)量為100g，裝滿水后總質(zhì)量為600g，若在空瓶中盛某種金屬的碎片若干，使其與瓶的總質(zhì)量為1000g，然后再裝滿水，則瓶子、金屬片和水三者的總質(zhì)量為1400g，試求：
（1）瓶子的容積．
（2）金屬碎片的總體積．
（3）該金屬的密度．

12．在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在使光源的像成在光屏的中心．
（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的實(shí)（選填“實(shí)”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他通過凸透鏡看到光源的正立（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像．
（3）同學(xué)們對小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是D．
A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測量凸透鏡的焦距．
（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是（從圖的左邊向右觀察）C．

11．即將通過某站的列車發(fā)出一鳴號(hào)聲，持續(xù)時(shí)間為t，在時(shí)間t內(nèi)，列車未超過站臺(tái)上的人，若列車的速度為v₁，空氣中的聲速為v₂，則站臺(tái)上的人聽到鳴號(hào)聲持續(xù)的時(shí)間是$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{{v}_{2}}$t．

10．光的“三原色”是指紅光、綠光和藍(lán)光；顏料的“三原色”是指紅顏料、黃顏料和藍(lán)顏料，如果一束來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所形成的像落在視網(wǎng)膜的前方，矯正的方法是佩戴一副由凹透鏡（填“凸”或“凹”）做的眼鏡．

9．端午節(jié)，馬大寶全家一起在河岸觀看劃龍舟比賽，發(fā)令槍響，幾只龍舟上的選手奮力劃槳，【龍舟如離弦之箭向前疾行】．括號(hào)中的句子中所選擇的參照物是河岸；參賽選手聽到發(fā)令槍響說明聲音可以在空氣中傳播．

8．蒸汽火車沿平直軌道行駛，風(fēng)自西向東，路邊的觀察者看到從火車煙囪冒出的煙呈一豎直向上的柱狀．由此可知，相對于空氣來說，火車的運(yùn)動(dòng)是（　�。�

	A．	由西向東運(yùn)動(dòng)		B．	由東向西運(yùn)動(dòng)
	C．	靜止不動(dòng)		D．	條件不夠，無法判斷

7．如圖所示，物體AB通過凸透鏡在凸透鏡的右側(cè)成一倒立的實(shí)像（像在圖中未畫出）．若物體從距透鏡2倍焦距處以速度v沿主光軸勻速運(yùn)動(dòng)至距透鏡1.5倍焦距處（物體始終在透鏡左側(cè)，透鏡不動(dòng)），則像運(yùn)動(dòng)的平均速度大小（　�。�

A．

等于v

B．

小于v

C．

大于v

D．

無法與v比較