7．小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為10.00cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在同一高度，這樣可以使像成在光屏的中心；
（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高（如圖乙），為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向下（選填“上”或“下”）調(diào)；
（4）如圖丙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止．生活中就是利用這一成像原理來照相機(jī)工作的．
（5）在圖丙所示情況下，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向左移動(dòng)；
（6）在圖丙所示情況下，小明將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向右移動(dòng)；
（7）在實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)無論光屏如何移動(dòng)，均無法在光屏上得到像，原因可能是蠟燭放在1倍焦距以內(nèi)．
（8）圖丁是另一個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)情景，此時(shí)在光屏上恰能看到一清晰的像，則像的性質(zhì)是C
A．倒立縮小的實(shí)像   B．正立放大的虛像   C．倒立放大的實(shí)像    D．正立縮小的虛像．

6．小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）由圖小明所用透鏡的焦距為10cm．正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后．小明開始實(shí)驗(yàn)．圖乙是他某次的實(shí)驗(yàn)情景．此時(shí)他在光屏上看到燭焰清晰的像，生活中的照相機(jī)就是利用這一原理制成的．
（2）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像完整．（選填“完整”或“不完整”）
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭在燃放中不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上（選填“上”或“下”）移動(dòng)．

5．某物理小組在實(shí)驗(yàn)室探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在桌面同一直線上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上．
（2）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

次數(shù)	物體到凸透鏡 的距離u/cm	像到凸透鏡的 距離/cm	像的大小 （放大或縮�。�	像的正倒	像的虛實(shí)
l	30	15		倒	實(shí)
2	20	20	等大	倒	實(shí)
3	15		放大	倒
4	10	/	不成像	/	/
5	8	/	放大		虛

①該凸透鏡的焦距為10cm；
②請將表格中4個(gè)空格填寫完整．
（3）照相機(jī)是利用第1次實(shí)驗(yàn)得出的成像規(guī)律來工作的．
（4）小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)三者在如圖所示位置時(shí)，光屏上恰好能成燭焰清晰的像，請你將燭焰所成像的大致輪廓描畫在光屏上．

4．小明在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程中，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的10cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上．
（3）當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖乙中刻度對應(yīng)的位置時(shí)，調(diào)節(jié)光屏得到一個(gè)清晰的倒立、縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是照相機(jī)．
（4）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏向上移動(dòng)．
（5）把圖丙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給“眼睛”戴上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，如圖丙所示．若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

3．小剛同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)過程如下：
（1）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度，目是使實(shí)像成在光屏中心．蠟燭放在B點(diǎn)的位置移動(dòng)光屏剛好得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像，那么凸透鏡的焦距是10厘米
（2）如圖，當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在25cm刻度線位置時(shí)，光屏應(yīng)在D （選填“C”、“D”或“E”）區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的縮小（選填“放大”或“縮小”）倒立的實(shí)像，照相機(jī)是根據(jù)這一原理制成的．要觀察洋蔥的內(nèi)部結(jié)構(gòu)我們要用到顯微鏡．
（3）如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向右移動(dòng)一小段距離時(shí)，要想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)耐雇哥R．（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實(shí)現(xiàn)．遠(yuǎn)視眼（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正的．小剛的爸爸因?yàn)榭床磺宄�遠(yuǎn)點(diǎn)的東西所以佩戴了眼鏡，他爸爸的眼鏡對光有發(fā)散作用，
（4）小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，經(jīng)過垃圾堆放站時(shí)發(fā)現(xiàn)垃圾堆里面有很亮的光斑，走近一看原來是透明礦泉水瓶中有水相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．他想回學(xué)校的時(shí)候除了告訴同學(xué)們這是浪費(fèi)之外還很危險(xiǎn)，因?yàn)樗鼘μ�陽光有�?huì)聚的作用，有可能會(huì)引起火災(zāi)．

2．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，曉彤和小雪猜想凸透鏡的成像性質(zhì)可能跟物距、焦距有關(guān)，于是選擇一個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）曉彤和小雪將器材擺放調(diào)整好以后．就如何進(jìn)行操作，產(chǎn)生了兩種思路，請你對這兩種思路進(jìn)行評價(jià)．小明將物距由大到小進(jìn)行變化，思路簡潔易想，但不便于規(guī)律的總結(jié)．小華將物距劃分出具體的區(qū)域，便于總結(jié)凸透鏡的成像規(guī)律，但實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)少，不具有普遍性．
（2）其他小組的同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，請你結(jié)合表中的數(shù)據(jù)，判斷該凸透鏡的焦距是10cm．該小組通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：凸透鏡既可以成實(shí)像也可以成虛像，請根據(jù)表格中的“成像特點(diǎn)”找出它們的不同之處：①二倍焦距分大�。虎谝槐督咕喾痔搶�(shí)．
（3）通過實(shí)驗(yàn)，曉彤同學(xué)高興地說：“我又明白了一個(gè)道理，原來凸透鏡成何種性質(zhì)的像是由物體到凸透鏡的距離決定��！”你認(rèn)為此話是否正確，并說明理由．不正確；因?yàn)橥雇哥R的成像性質(zhì)與凸透鏡的物距、焦距都有關(guān)系，只有在焦距一定的情況下，該結(jié)論才能正確．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	物距t/cm	成像特點(diǎn)
		放大或縮小	正立或倒立	虛像或?qū)嵪?/TD>
1	30	縮小	倒立	實(shí)像
2	25	縮小	倒立	實(shí)像
3	20	等大	倒立	實(shí)像
4	16	放大	倒立	實(shí)像
5	12	放大	倒立	實(shí)像
6	8	放大	正立	虛像
7	4	放大	正立	虛像

1．在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，先將凸透鏡正對太陽光，把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑時(shí)，測得光斑到凸透鏡的距離為15cm，則凸透鏡的焦距是15cm．再調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，并處在同一直線上．物距為40cm時(shí)，在光屏上成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像．

8．某中學(xué)生的信息檔案中，錯(cuò)誤的信息是（　　）

A．

身高1.68m

B．

拇指寬約為l0cm

C．

體溫36.8℃

D．

步行速度1m/s

7．家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．體溫計(jì)的量程是35℃～42℃，它的分度值為0.1℃．

6．聲是由物體的振動(dòng) 產(chǎn)生的．聲音要靠介質(zhì)傳播，空間站上兩個(gè)宇航員只能通過無線電交談，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀�，電磁波可以在真空中傳播�?5℃的空氣中，聲音的傳播速度是340m/s．人在岸邊走過時(shí)，會(huì)嚇跑水中的魚，說明液體能夠傳聲．