7．通常情況下，液態(tài)氧的沸點(diǎn)是-183℃，液態(tài)氮的沸點(diǎn)是-196℃，液態(tài)氦的沸點(diǎn)是-268.9℃，利用液態(tài)空氣提取氣體時，隨著溫度的升高，最先分離的是（　�。�

A．

氦氣

B．

氧氣

C．

氮?dú)?/td>

D．

無法判斷

6．風(fēng)車是利用風(fēng)力做功的裝置．小明制作了一架小風(fēng)車，他想粗略測定風(fēng)車在一定風(fēng)速下做功的功率，實驗裝置如圖所示．
（1）觀察實驗裝置，小明是通過測量細(xì)線對回形針 做功的功率來測定風(fēng)車做功的功率；
（2）除了圖中的實驗器材，還必需的測量工具有：天平、刻度尺 和秒表；
（3）實驗時，逐漸增加掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量，直到細(xì)線恰好緩慢勻速提升回形針為止．若測得回形針勻速上升的高度h、所用的時間t、回形針的總質(zhì)量m，則風(fēng)車做功的功率P=$\frac{mgh}{t}$ （表達(dá)式中的物理量均用符號表示）；
（4）如果選用較粗重的線做實驗，則與選用較細(xì)的線相比，測得風(fēng)車的功率值偏�。�

5．如圖乙所示是一種起重機(jī)的簡圖，為了保證起重機(jī)起重時不會翻到，在起重機(jī)右邊配有一個重物m₀；已知OA=12m，OB=4m．用它把質(zhì)量為2×10³kg，底面積為0.5m²的貨物G勻速提起．求：
（1）起吊前，當(dāng)貨物靜止在水平地面時，它對地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）若起重機(jī)自重不計，吊起貨物為使起重機(jī)不翻倒，右邊的配重m₀至少為多少千克？
（3）如果起重機(jī)吊臂前端是由如圖甲所示的滑輪組組成，動滑輪總重100kg，繩重和摩擦不計．如果拉力的功率為6kW，則把2×10³kg的貨物勻速提高10m，拉力F的大小是多少？需要多少時間？滑輪組機(jī)械效率是多少？

4．在來賓市己裝有100盞風(fēng)光互補(bǔ)路燈成了一道靚麗的風(fēng)景，如圖所示．風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽能電池板，有風(fēng)時通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電，并將電能儲存至蓄電池中．為了節(jié)能該路燈采用LED燈照明．下表為某型號風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能．電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率，蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時間的乘積，最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率．

太陽能電池板		風(fēng)力發(fā)電機(jī)		蓄電池		LED燈
電池板的總面積	0.5m2	最大限制速	12.0m/s	電池容量	150Ah	額定電壓	24V
光電轉(zhuǎn)化效率	20%	最大輸出功率	400W	額定電壓	12V	額定功率	60W

（1）風(fēng)力發(fā)電機(jī)利用風(fēng)力發(fā)電時，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）該型號LED燈正常工作時的電流為多少？
（3）當(dāng)太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000 W時，太陽能電池板的輸出功率為多少？
（4）這100盞該型號風(fēng)光互補(bǔ)路燈，每天正常工作10h，一個月消耗多少電能？如果用火力發(fā)電供電，則一個月需要消耗煤炭多少kg？（已知火力發(fā)電時，發(fā)1度電需煤400g，一個月以30天計）

3．同學(xué)們在學(xué)習(xí)了電與磁之后，在實驗室里探究電與磁的一些實驗．
（1）在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖1所示的電路．①實驗中是通過電磁鐵吸引大頭針的多少來判斷其磁性強(qiáng)弱的．
②當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加（選填“增加”或“減少”），說明電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)．
③根據(jù)圖示的情景可知，甲（選填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說明電流一定是，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)．
（2）探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗步驟如圖2中的a、b、c所示：
①本實驗中，我們通過觀察來判斷電路是否有感應(yīng)電流的；②比較圖中的ac兩圖可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合；比較圖中的ab兩圖可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運(yùn)動．
③實驗過程中，某些同學(xué)按圖a方法進(jìn)行操作時，實驗現(xiàn)象不太明顯，請你提出一條改進(jìn)的措施，換用磁性更強(qiáng)的磁鐵或加快導(dǎo)體的移動速度．

2．一種正在研制中的太陽能動力車如圖，它上面的太陽能接收板的有效面積為S=8m²，天氣晴朗、接收板正對著太陽時，每1m²面積上每1s內(nèi)接收到的太陽能是1.0×10³J．正常運(yùn)行時：這種車將太陽能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的效率可達(dá)12%．求：
（1）2h內(nèi)太陽能動力車接收到的太陽能是多少J？
（2）正常運(yùn)行時該車的功率可達(dá)多少kW？
（3）若該車（含載重）的總質(zhì)量為160kg，沿水平路面行駛時受到的阻力為總重力的$\frac{1}{10}$，則它在水平路面上勻速行駛的速度可達(dá)多少m/s？（運(yùn)算中取g=10N/kg）

1．如圖所示，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，閉合開關(guān)，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為2A．求：
（1）小燈泡L的電阻是多少？
（2）通過R₀的電流是多少？
（3）電阻R₀消耗的功率是多少？

20．如圖甲是小明和同學(xué)做“測定小燈泡額定電功率”實驗的電路，電源電壓為6V，已知小燈泡正常工作時的電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線把未連接完的實物電路連接成正確的完整電路（要求：導(dǎo)線不交叉且滑動變阻器滑片向右移動燈泡變亮）．
（2）若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器，分別是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”，則小明應(yīng)選用乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）．（3）若閉合開關(guān)，燈炮不亮，經(jīng)檢查燈絲斷了，則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況是無偏轉(zhuǎn)；電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況是超滿偏，電壓表燒壞．
（4）更換相同規(guī)格燈泡后，當(dāng)滑動變阻器的滑片在某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向右（選填“左”或“右”）移動；小明進(jìn)一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，通過圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電功率為0.75W．
（5）另一位同學(xué)在連接好電路后，閉合開關(guān)，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變��；燈泡變暗時，電壓表示數(shù)變大．經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了．（6）他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究“電流與電壓的關(guān)系”．其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開關(guān)記錄讀數(shù)如表所示．由表中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，此步驟是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓不變．

次數(shù)	電阻R/Ω	電流I/A
1	5	0.24
2	10	0.20
3	15	0.16

19．某班同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時，他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動滑輪的個數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)，各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗證，小張那組得到的實驗數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)	物重（N）	物體上升的高度（m）	拉力（N）	繩子自由端移動的距離（m）	機(jī)械效率（%）
1	1	0.1	0.6	0.2	83.3
2	1	0.1	0.4	0.4	62.5
3	2	0.1	0.65	0.4	76.9
4	1	0.2	0.6	0.4	83.3

（1）比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動滑輪的個數(shù)越多，其機(jī)械效率越低（選填“高”或“低”）；比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組，提升的物體越重，它的機(jī)械效率越高（選填“高”或“低”）；比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無（選填“有”或“無”）關(guān)．
（2）在測拉力時，某同學(xué)覺得很難使測力計做勻速直線運(yùn)動，不便于讀數(shù)，就讓測力計處于靜止?fàn)顟B(tài)時才讀數(shù)，該同學(xué)的讀數(shù)與實際相比偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”），測得的機(jī)械效率偏高（選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說明滑輪組的機(jī)械效率還與運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)．
（3）有兩個小組所用的動滑輪重量相同，提升的物體也相同，測得的機(jī)械效率卻不同．原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的摩擦不同，影響了測量結(jié)果．所以，我們在生活中經(jīng)常給各種機(jī)械加潤滑油，是為了提高它的機(jī)械效率．

18．如圖所示，水平地面有一快速運(yùn)動的物體，當(dāng)它遇到一表面粗糙的斜坡時，由于慣性，它將繼續(xù)沿斜坡滑行一段，請在圖中畫出該物體向上滑行時的受力示意圖．