19．如圖所示是一電子時(shí)鐘在平面鏡中的像，那么此時(shí)的實(shí)際時(shí)間是（　�。�

A．

21：01

B．

10：21

C．

10：51

D．

12：10

18．有A、B、C、三個(gè)由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、400g、60g，體積分別為16cm³、50cm³、12cm³．則以下說法正確的是（　　）

	A．	C球一定為空心		B．	A球和B球一定為實(shí)心
	C．	C球可能為空心		D．	該材料的密皮為5g/cm3

17．如圖所示，甲、乙兩個(gè)驗(yàn)電器，甲不帶電，乙?guī)д�電，用金屬桿將甲、乙連接起來，則電流方向是從乙到甲．

16．根據(jù)元件名稱畫出元件符號(hào)：
（1）電源    （2）電動(dòng)機(jī)    （3）電燈．

15．兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇乙液體，理由是：升高相同的溫度，乙吸收的熱量比甲多，制冷效果更好．

14．把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們分開，可以看到它們互相滲入約1mm深，可見，這說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象；同時(shí)也說明物體分子之間存在著間隙．

13．關(guān)于溫度，熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	溫度高的物體具有的熱量多，溫度低的物體具有的熱量少
	B．	物體吸收熱量溫度一定升高，放出熱量的物體溫度一定降低
	C．	熱量總是從熱量多的物體轉(zhuǎn)移的熱量少的物體
	D．	熱量總是從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體

12．在做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍�快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒有觀察到．下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計(jì)的．參閱表中幾個(gè)溫度的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨�好的反映“碘的升華”現(xiàn)象．
你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案2更好些 （填數(shù)字），因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中沸水的溫度低于碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)，不可能使碘發(fā)生熔化和沸騰．

實(shí)驗(yàn)方案1		實(shí)驗(yàn)方案2
在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒，用酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣．		在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒，塞緊蓋子后把試管放入沸水中，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣．
碘的熔點(diǎn)：114℃	碘的沸點(diǎn)：184.3℃	水的沸點(diǎn)：100℃	酒精燈火焰：約500℃

11．某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，為了能夠給藥品達(dá)到更好的降溫效果，不知道用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好，于是他們動(dòng)手測量了鹽水的凝固點(diǎn)．
（1）在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為0℃～102℃的溫度計(jì)，要使用量程為-20℃～102℃的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？
答：鹽水的凝固點(diǎn)可能低于0℃，不在0℃～102℃量程內(nèi)
（2）小明和小紅分別通過實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖1所示，則小紅所測鹽水從第5分鐘開始凝固，在第6分鐘時(shí)處于固液共存狀態(tài)，凝固過程用了5分鐘，凝固點(diǎn)是-6℃．
（3）他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

鹽水濃度（%）	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	36
凝固點(diǎn)（℃）	0	-2	-4	-6	-8	-11	-15	-18	-17	-1.8	-0.4	0

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)先降低后升高．
（4）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰．（冰/適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰）．
（5）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽水濃度為15%的鹽冰水混合物中，如圖2所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)變多（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

10．學(xué)習(xí)了光的直線傳播知識(shí)后，小明利用生活中的廢舊物品探究小孔成像，他用一次性杯子和半透明薄膜做了一個(gè)“針孔照相機(jī)”，他在一次性杯子的底部用針戳了一個(gè)小孔，在杯口蒙上一層半透明薄膜．（如圖所示）

（1）小明在明亮的實(shí)驗(yàn)室用這個(gè)“針孔照相機(jī)”來觀察蠟燭通過小孔所成的像，以下觀察方法正確的是A（選填“A”或“B”）

（2）小明采用正確的觀察方法，發(fā)現(xiàn)實(shí)際觀察時(shí)，無論如何調(diào)節(jié)孔到蠟燭的距離，半透明薄膜上蠟燭的像不容易看清，你能幫她想個(gè)可行的辦法解決這一問題嗎？答：在較暗的環(huán)境中做實(shí)驗(yàn)．
（3）小明改進(jìn)方法后用“針孔照相機(jī)”再觀察蠟燭通過小孔所成的像，并發(fā)現(xiàn)增大孔到蠟燭的距離，可觀察到半透明薄膜上蠟燭的像變小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）若小明借助“針孔照相機(jī)”對(duì)形太陽進(jìn)行觀察，則他在半透明紙上看到像的形狀是B  
（5）小明在另一個(gè)一次性杯子底部挖了一個(gè)小三角形的小孔，繼續(xù)在同位置觀察同一個(gè)蠟燭，發(fā)現(xiàn)在半透明薄膜上的像的形狀沒有（選填“有”或“沒有”）變化．
（6）小明和小華在硬紙板上挖孔來研究太陽的小孔成像，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小明設(shè)計(jì)了圖1的裝置，小華設(shè)計(jì)了圖2的裝置，（其中乙均為不透明卡紙），如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，改變孔的大小，同時(shí)觀察光斑形狀的變化情況．你認(rèn)為圖1 （選填“圖1”或“圖2”）設(shè)計(jì)更合理，依據(jù)是實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制孔的形狀不變，改變孔的大小．