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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列現(xiàn)象中不屬于光的直選傳播形成的是(  )
A.影子的形成B.小孔成像C.彩虹D.日食

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.下面是探究“水的沸騰”和“海波熔化”的實(shí)驗(yàn).

(1)圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材規(guī)格完全相同,將水加熱相同時(shí)間后停止.圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.小明把水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較短的原因是小明同學(xué)用的水初溫高.
(2)在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用如圖c的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中用酒精燈給水加熱,從而間接為研究對象(海波)加熱,這樣做能確保研究對象受熱均勻.
(3)小明將裝有海波的大試管直接放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈,溫度計(jì)A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度.根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖d).由圖象知海波是晶體,因?yàn)楹2ㄈ刍瘯r(shí)溫度不變.

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科目: 來源: 題型:多選題

17.下列現(xiàn)象中,利用蒸發(fā)吸熱現(xiàn)象是( 。
A.游泳上岸感到有點(diǎn)冷B.飲料加冰塊會變得更涼
C.向地上灑水會感到?jīng)隹?/td>D.利用干冰降溫防止食品變質(zhì)

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科目: 來源: 題型:填空題

16.在如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電壓表V1的示數(shù)為3V,V2的示數(shù)為6V,則電源電壓為9V.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.在進(jìn)行英語聽力測試,各考場的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播,也是同時(shí)停播的.它們的連接方式是并聯(lián);教室里的插座與燈是并聯(lián).

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科目: 來源: 題型:作圖題

14.如圖所示貨物隨傳送帶一起勻速向上運(yùn)動,除圖中已己畫出的力外,貨物還受到一個(gè)力F的作用,畫出這個(gè)力和貨物對傳送帶壓力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.曉明同學(xué)在甲、乙兩個(gè)相同的容器中放有同一種液體.當(dāng)他將相同體積的兩個(gè)物體分別放入兩個(gè)容器中后,物體在液體中的情況如圖所示.若甲、乙兩個(gè)容器中的物體所受的浮力分別為F1和F2,則二者之間的關(guān)系為( 。
A.F1>F2B.F1<F2C.F1=F2D.無法確定

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒固定粉末中,不要碰到試管底或試管壁.
(2)若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為48℃.
(3)圖乙和圖丙,是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象,則圖丙是蠟的熔化圖象,判斷的依據(jù)是蠟是非晶體,整個(gè)過程中溫度都在升高.
(4)實(shí)驗(yàn)中小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短,不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象,在不改變原來實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,請你告訴她一種延長冰熔化時(shí)間的方法:增加冰的質(zhì)量.
(5)小亮重新審視自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還有新的發(fā)現(xiàn):熔化前的冰和熔化后的水,吸熱升溫快慢也是不同的,冰吸熱升溫快,請你幫他解釋其中的原因:冰的比熱容比水的小,吸收相同的熱量升溫較快.
(6)同組的小軍想:如果一直加熱下去(燒杯中水不燒干),試管中的水會沸騰嗎?你的看法是不會,理由是試管中的水和燒杯中的水均可達(dá)到沸點(diǎn),但試管中的水達(dá)到沸點(diǎn)后無法繼續(xù)吸熱,所以不會沸騰.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明利用刻度尺、塑料碗、圓柱形玻璃筒和適量的水,應(yīng)用浮力和密度的相關(guān)知識測量一塊鐵礦石的密度,以下是他的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①在圓柱形玻璃筒內(nèi)放入適量的水,將塑料碗輕輕地放入水中,塑料碗漂浮,測出此時(shí)玻璃筒內(nèi)水的深度h1,并記錄數(shù)據(jù);
②將鐵礦石輕輕放入塑料碗中,塑料碗仍漂浮,測出此時(shí)玻璃筒內(nèi)水的深度為h2,并記錄數(shù)據(jù);
③若圓柱形玻璃筒的底面積為S,水的密度為ρ,則鐵礦石的質(zhì)量表達(dá)式為ρS(h2-h1);
④將鐵礦石從塑料碗中取出,將塑料碗中的鐵礦石放入玻璃筒中,用刻度尺測出此時(shí)玻璃筒內(nèi)水的深度為h3并記錄數(shù)據(jù);
⑤用以上所測得的物理量和ρ,計(jì)算出鐵礦石的密度ρ=$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{3}-{h}_{1}}$ρ

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖示意在物理實(shí)驗(yàn)中常用等效替代法.其中Rx是待測電阻,R是滑動變阻器,R0是電阻箱.根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖把下列主要步驟中的空白填齊.
①按電路圖連接好電路,并將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大;
②閉合開關(guān)S1前,滑動變阻器滑片P置于a端;
③閉合開關(guān)S1;
④閉合開關(guān)S3,調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表指針指在適當(dāng)位置,記下此時(shí)電壓表示數(shù)U;
⑤先斷開開關(guān)S3,再閉合開關(guān)S2,保持變阻器連入電路中的電阻不變,調(diào)節(jié)電阻箱的旋鈕,使電壓表的示數(shù)仍為U.

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