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科目: 來源: 題型:多選題

8.下列說法正確的是( 。
A.物體的分子永不停息地做無規(guī)則運動
B.電源一定是把化學能轉化為電能
C.汽車內(nèi)燃機的壓縮沖程是機械能轉化為內(nèi)能
D.電流一定是由正電荷定向移動形成的

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科目: 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,一列長為120m的火車勻速通過一座3000m的大橋,火車完全通過大橋所用的時間是60s,求火車過橋時的速度是多少?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.小云用如圖所示裝置探究水的沸騰實驗.

(1)組裝實驗器材時,應按照自下而上的順序(選填“自上而下”或“自下而上”).實驗室現(xiàn)有水銀溫度計(-20℃~120℃)、酒精溫度計(-80℃~60℃)、體溫計、寒暑表等不同種類的溫度計,本實驗應選用的溫度計是水銀溫度計.
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為97℃;
(3)小云在如圖甲實驗中的錯誤是:①溫度計讀數(shù)時視線沒有與溫度計液面相平;
②溫度計的玻璃泡接觸了容器底.
(4)實驗小組同學協(xié)助小云糾正實驗錯誤后,小云觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖乙、丙所示.表示沸騰前氣泡上升情的是圖丙;水沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實際上是小水滴(選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”).
(5)實驗中,小云用表格記錄了測量水溫隨加熱時間變化情況的數(shù)據(jù).
時間/min0123456789
溫度/℃929496979898101989898
①該實驗的數(shù)據(jù)記錄中也存在一處明顯的錯誤,那是6min時的數(shù)據(jù);
②剔除錯誤數(shù)據(jù)后,請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丁中描點,并用平滑的曲線畫出水沸騰過程中的“水溫一時間”圖象;
③由圖象可知,水的沸點是:98℃,它低于100℃的原因可能是當?shù)卮髿鈮旱陀跇藴蚀髿鈮海?/div>

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖為小亮在做“長度的測量”實驗:

(1)圖甲中圓的直徑是1.55cm,該刻度尺的分度值是0.1cm.
(2)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進一個圓環(huán)中,如圖乙所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是B(選填“A”或“B”).
A.$\frac{{D}_{2}-{D}_{1}}{n}$   B.$\frac{{D}_{2}-{D}_{1}}{2n}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.運輸食品時(如圖),為了防止食品腐爛變質,人們常在運輸箱放些干冰,利用了干冰升華吸熱的特點;北方的冬天,北方儲存蔬菜的菜窖里常放幾桶水(如圖),可防止菜被凍壞.利用了水凝固放熱的特點(兩空均填物態(tài)變化名稱).

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科目: 來源: 題型:填空題

3.按照“建設綠色丹江口,一江清水送北京”的總體規(guī)劃要求,我市將大力實施濕地修復保護工程(如圖所示).從物理學的角度分析;濕地的水面面積大,大量水汽化(填物態(tài)變化名稱)且吸熱(選填“吸熱”或“放熱”),可以調節(jié)濕度和氣溫.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.小明是一位勤奮的學生,善于觀察的他發(fā)現(xiàn),夏天開空調的房間窗戶上和嚴冬清晨房間的窗戶上,都會有小水滴附著在上面.那么,夏天,小水珠附著在玻璃的外表面,冬天,小水珠附將在玻璃的內(nèi)表面.(選填“內(nèi)表面”或“外表面”)

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科目: 來源: 題型:填空題

1.小明坐在十堰到武漢的動車上,透過車窗看到路邊的樹木向后移動,他是以動車為參照物;其中十堰至襄陽段距離為171km,該車用了1.5h從十堰達到襄陽,其平均速度為114km/h.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.描述從上海到北京的鐵路長度時,應該選用千米(選填“千米”、“厘米”或“微米”)來作為單位較合適.我國的高鐵建設發(fā)展較快,某一高速列車以75m/s的速度行駛,則這一列車經(jīng)過lmin通過的路程為4.5km.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.戴眼鏡的同學從寒冷的室外進入溫暖的室內(nèi)時,眼鏡片上會形成“小水珠”.下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化方式與“小水珠形成原因相同的是(  )
A.從冰箱取出的凍肉會變軟
B.夏天的清晨,江河水面上彌漫著霧
C.人游泳之后剛從水中出來,感覺冷
D.教室內(nèi),用久的日光燈管兩端會發(fā)黑

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同步練習冊答案