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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明想探究足球滾動(dòng)的快慢和什么因素有關(guān):
(1)小明想到自行車輪胎充氣不足時(shí)很難騎快,于是猜想:足球充的氣越足,滾動(dòng)就越快.
(2)如圖所示,小明在一處斜坡上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他測出足球在A處從靜止釋放,滾動(dòng)10m到B處所用的時(shí)間為8s;將足球用球針放掉一些氣后,在B處從靜止釋放,測出足球滾動(dòng)10m到C處所用的時(shí)間為14s.小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到的測量工具有秒表和B(填序號(hào)).
A.量程為10m,分度值為1mm的刻度尺
B.量程為15m,分度值為1cm的刻度尺
(3)足球在AB段的平均速度為1.25m/s.
(4)小明實(shí)驗(yàn)中存在不足之處,請(qǐng)你指出一點(diǎn):沒有從同一位置釋放足球.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明同學(xué)在探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的溫度為89℃;
(2)當(dāng)觀察到有大量的氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開時(shí)說明水已沸騰;
(3)圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過程中水溫度變化的圖象是A(選填“A”、“B”、“C”或“D”).由圖象可知水的沸騰過程中特點(diǎn)是吸收熱量,溫度保持不變.
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,如果加熱時(shí)間過長,其原因可能是(寫出兩條):水過多、水的初溫偏低.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.根據(jù)“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”,這句詩,請(qǐng)從學(xué)過的聲學(xué)知識(shí)方面提出一個(gè)問題并回答:
問題:如何區(qū)分這兩種叫聲 
回答:音色不同.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.小林坐在行駛的汽車上,以他乘坐的汽車為參照物,他是靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;說他是運(yùn)動(dòng)的,選擇的參照物是路邊的樹木.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示的電路中,電源電圧保持不變,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)為6V;將電壓表、電流表的位置互換,當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合,電流表的示數(shù)為0.3A,求電阻R1和R2阻值.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

9.小明通過實(shí)驗(yàn)收集到如下數(shù)據(jù),水壺里放入2kg、20℃的水,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用天然氣家熱至沸騰.已知天然氣熱值為8×107J/m3,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)若燒水的效率是40%,則燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.測量定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1所示,小明所接的電路有錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線即可.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,畫出正確的接法.
(2)正確連接后正確后開始實(shí)驗(yàn),由于小明疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后他才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填入記錄表格中,并寫出你填寫所依據(jù)的物理規(guī)律電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.

(3)根據(jù)測量數(shù)據(jù)計(jì)算該定值電阻的阻值為5.1Ω(保留一位小數(shù)).
(4)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中除能起到保護(hù)電路的作用外,另一個(gè)主要作用是改變定值電阻兩端的電壓,獲得多組數(shù)據(jù);
(5)若只有一只電流表,小紅利用已知阻值R0、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也測出了Rx,如圖2所示.
主要步驟:①將電流表與R0串聯(lián),測出通過R0的電流I0;
②將電流表與Rx串聯(lián),測出通過Rx的電流Ix.Rx的表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{{I}_{x}}$.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),器材有:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),三只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為:“10Ω 1A”“20Ω2A”“50Ω1A”),導(dǎo)線若干.
(1)小明正確連好電路,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端,如圖甲所示.小紅認(rèn)為電流表正負(fù)接線柱接反了,小華認(rèn)為電流表沒調(diào)零,你認(rèn)為小明(填“小紅”或“小華”)說法正確.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛應(yīng)注視C(填字母)
A.變阻器滑片    B.電壓表示數(shù)   C.  電流表示數(shù)
(3)為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是““50Ω 1A””.
(4)圖乙是根據(jù)4次數(shù)據(jù)繪制的圖象,下列結(jié)論與圖象相符的是C(填字母):
A.電阻一定時(shí),電流隨著電壓的增大而增大
B.電阻一定時(shí),電壓隨著電流的增大而增大
C.電壓一定時(shí),電流隨著電阻的增大而減小
D.電壓一定時(shí),電阻隨著電流的增大而減小
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是電阻R斷路.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),小明用的實(shí)驗(yàn)器材如圖乙所示.

(1)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,完成圖乙的電路連接(根據(jù)圖丙、圖丁選擇量程).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表A1、A2示數(shù)如圖丙所示,通過L1的電路為0.3A;若不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)?jiān)趫D丁中標(biāo)出電流表A的指針位置.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.用如圖甲所示裝置探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同燒杯中.
(2)用兩相同的酒精燈同時(shí)加熱,使甲、乙兩種液體升高相同的溫度,通過加熱時(shí)間的長短來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少.
(3)圖乙是實(shí)驗(yàn)得出的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,則下列分析正確的是AB(填字母).
A.甲物質(zhì)的吸熱能力較強(qiáng)
B.甲的比熱容與乙的比熱容之比為2:1
C.都加熱t(yī)時(shí)間,甲吸收的熱量比乙吸收的熱量多
D.甲和乙升高相同的溫度,乙吸收的熱量較多.

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同步練習(xí)冊(cè)答案