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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,電源電壓保持不變.兩電阻的阻值之和為135Ω.當(dāng)開關(guān)S1 閉合、S2由閉合到斷開時,電流表的示數(shù)減少0.1A,電路總功率減少0.9W,則電阻R1與R2的阻值分別為( 。
A.R1=54Ω,R2=81ΩB.R1=90Ω,R2=45ΩC.R1=81Ω,R2=54ΩD.R1=45Ω,R2=90Ω

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖,為了全力打造“生態(tài)城市”,某市市委市政府制定了一系列防治大氣污染和水源污染的措施.你認(rèn)為正確的是( 。
①控制工業(yè)“廢水”和城市生活污水的直接排放 
②將居民燃料用煤逐漸改為煤氣或天然氣等清潔燃料 
③大量植樹造林 
④加大檢測尾氣的力度,禁止尾氣排放沒達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路
 ⑤堅決取締生產(chǎn)工藝落后污染嚴(yán)重的企業(yè).
A.只有①②④B.只有②③④C.只有①②③④D.①②③④⑤

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.某同學(xué)在測量小燈泡電功率的實驗中,提供的器材有:6V 鉛蓄電池組、一塊電流表、一塊電壓表、額定電壓為2.5V 的待測小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線,規(guī)格為”50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動變阻器.實驗時連接的電路如圖1甲所示.

( 1)正確連接電路,將滑動變阻器的滑片移到最左端,然后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑片小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是燈泡斷路.
(2)排除故障后,閉合開關(guān)繼續(xù)實驗.當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V 時,電流表示數(shù)如圖1乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時通過燈絲的電流為0.28 A,小燈泡的額定功率為0.7W.
(3)為順利完成實驗,在實驗中應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 1A的滑動變阻器.:
(4)實驗時電壓表損壞,現(xiàn)場沒有可換的電壓表,教師給了該實驗組一個已知阻值為R0的定值電阻,一只單刀雙擲開關(guān),請你設(shè)計出不用電壓表也能測出額定電壓為2.5V 的小燈泡額定功率的電路圖,畫在圖2方框中.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖甲是小曉做“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖.
電流表的位置ABC
電流I/A1.31.30.26
(1)小曉分別在A、B、C三點串聯(lián)入三只電流表,在確定了電路連接正確以后,開始實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中,其中C點的電流表讀數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)是0.26A,你認(rèn)為小曉實驗的過程中有錯嗎?有錯誤,原因是前兩次測量中,電流表選用小量程,卻按大量程讀數(shù)了
(2)當(dāng)用電流表測出A、B、C三點的電流并記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是B.
A.整理器材,結(jié)束實驗             B.換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論             D.換電流表的另一量程再測一組電流值
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡,一個很亮,一個發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是C.
A.通過兩個燈泡的電流大小不同     B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C.燈泡的規(guī)格不同           D.發(fā)光微弱的燈泡被短路.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.小聶同學(xué)做“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實驗

①實驗?zāi)康模禾骄客ㄟ^金屬導(dǎo)體的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系,形成電阻概念,從而得到電流與電壓、電阻之間的關(guān)系.
②實驗器材:若干節(jié)干電池、電鍵、金屬導(dǎo)體(不同組可選擇2-3種不同阻值的定值電阻)、電流表、電壓表和若干導(dǎo)線.
③根據(jù)上述實驗器材,判斷實驗中改變導(dǎo)體兩端電壓的方是調(diào)節(jié)滑動變阻器.
④用多個導(dǎo)體進(jìn)行實驗的目的是為了得到普遍的規(guī)律,防止偶然性發(fā)生.
⑤小聶將測得的數(shù)據(jù)繪制成U-I圖象(如圖甲).分析比較圖線a(或b或c),可知a的電阻是最大的.
⑥學(xué)過“電路”一章后,小華同學(xué)進(jìn)一步探究電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,因此要控制導(dǎo)體兩端電壓保持不變. 小華用了四節(jié)干電池,增加了一個阻值為20歐的滑動變阻器,連接電路如圖乙所示,實驗過程中,將滑動變阻器的滑片移動到某一位置時,定值電阻R兩端電壓為4伏,并讀出了此時電流表的示數(shù),小華想更換定值電阻再做兩次實驗,可供選擇的電阻有15歐、30歐、45歐和60歐各一個,為了保證實驗成功,小華應(yīng)選擇的電阻是15歐和30歐.

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科目: 來源: 題型:計算題

15.已知電源電壓保持20伏不變,滑動變阻器R2的規(guī)格為“100歐 1安”,當(dāng)滑片P在最右端時,電流表的示數(shù)為1安,求:定值電阻R1的阻值.

現(xiàn)用不同規(guī)格的滑動變阻器去替換原本的滑動變阻器使得在移動滑片的過程中,能夠讓電流表的指針達(dá)到如圖所示的位置,符合要求的滑動變阻器是丙.(填甲/乙/丙)
甲:“60歐 0.6安”
乙:“40歐 1安”
丙:“20歐 2安”

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科目: 來源: 題型:作圖題

14.如圖所示,根據(jù)反射光線OB在圖中畫出入射光線AO,并標(biāo)出反射角.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.物A的質(zhì)量為10千克,物B重20牛(與左側(cè)無摩擦),在物B的作用下,物A在水平面上向右做勻速直線運動,如圖,問:
(1)物A受到的摩擦力是多少?方向如何?
(2)如果在物A上施加一個力F使物B勻速上升,那么施加的這個力應(yīng)是多大?A受摩擦力的方向如何?

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖甲是張老師買的電熱暖手寶,其主要參數(shù)如圖乙所示.袋內(nèi)通常用水來當(dāng)吸熱或放熱的物質(zhì),使用前要先給其通電加熱,暖手寶內(nèi)水的溫度由原來的5℃上升至65℃,指示燈熄滅.已知電熱暖手寶的發(fā)熱效率為84%.求:
(1)此過程中水吸收的熱量【水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)】;
(2)在正常工作情況下將暖手寶內(nèi)水的溫度由5℃加熱至65℃所需的通電時間.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.在“測定小燈泡電功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,則應(yīng)對電流表進(jìn)行調(diào)零.
(2)如圖乙所示是小林同學(xué)連接好的實物圖,閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)滑到最左端(選填“左端”或“右端”).
(3)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),小林同學(xué)畫出小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙.根據(jù)圖象提供的信息,小燈泡的額定功率為0.625W.
(4)實驗結(jié)束后小林同學(xué)想到在歐姆定律的學(xué)習(xí)中學(xué)到,通過某導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比,而觀察圖丙所示的I-U圖象卻不是直線,你認(rèn)為這其中的原因是燈泡燈絲的電阻受溫度影響.

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同步練習(xí)冊答案