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科目: 來源: 題型:計算題

2.學習了浮力之后,小明為體驗物體所受浮力的大小,在家里做起了實驗.他找來了水桶、飲料瓶(外觀體積約為520cm3)、沙子、彈簧測力計等器材;先在水桶裝入水,然后將適量的沙子裝入飲料瓶,蓋上蓋密封,用彈簧測力計測出沙子和飲料瓶共重4N,g取10N/kg,水的密度是1.0×103kg/m3.請根據要求,解答下列問題;
(1)小明將飲料瓶浸入水中,浸沒前隨浸入深度的增加,飲料瓶受的浮力增大;浸沒后隨浸入深度的增加,飲料瓶受的浮力不變.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)小明將飲料瓶浸在水中后放手,請通過計算說明它是上浮、下沉或懸浮.
(3)放手后,當飲料瓶最終靜止時,它受到的浮力是多大?
(4)小明將飲料瓶從水面浸沒處運動壓至水下30cm的過程中,至少要做多少功?

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科目: 來源: 題型:計算題

1.工人師傅用如圖所示的滑輪組搬運一包底面積為0.3m2的建材,當工人師傅用200N的拉力拉繩子時,建材對地面的壓強剛好為零.已知每個滑輪的重為40N,不計繩子重和繩子與滑輪間的摩擦,g=9.8N/kg.求:
(1)這包建材的重力;   
 (2)將這包建材放在水平地面上靜止時,對地面的壓強;
(3)工人師傅將這包建材勻速提高的過程中,滑輪組的機械效率.
(4)請說出一種提高滑輪組機械效率的方法.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,某器件由兩個定值電阻R1、R2,并聯組成,且被封閉在一個透明的有機玻璃殼內,a、b是該器件的兩個外露接線柱,電阻R1的阻值為20Ω,當該器件工作時,通過實驗測得該器件兩端電壓為6V時,通過該器件的電流為1.5A,求:
(1)通過電阻R1的電流;
(2)電阻R2的阻值;
(3)該器件的電功率;
(4)1秒鐘內電流通過R1所產生的熱量;
(5)1秒鐘內電流通過R2所做的功.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.小紅想用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值,所用器材如下:電源(電壓恒為3V)、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各1個.
(1)連接如圖1所示的電路,閉合開關發(fā)現電流表無示數、電壓表示數為3V,則可能是由于Rx所在支路開路而造成的(填“短路”或“開路”).
(2)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器滑片位置,當電壓表示數是1.6V時,電路表示數如圖2所示,則此時Rx的阻值是5.0Ω(保留一位小數).
(3)用燈泡替換定值電阻后,進行“研究小燈泡的電阻”的實驗,收集的信息如表:
實驗次數123
U/V1.01.52.5
I/A0.200.250.30
R/Ω5.06.08.3
亮度稍亮較亮更亮
請寫出:分析信息和得出結論的過程.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.為了比較兩種液體的吸熱能力,小峰用如圖甲中兩個相同的裝置做實驗,收集的實驗數據記錄如表.
物理量
物質
質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最終溫度/℃
液體15020545
液體25020568
(1)某時刻溫度計的示數如圖2所示,此時溫度值是26℃.
(2)實驗中,用加熱時間長短來反映液體吸收熱量的多少;
(3)實驗儀器還有天平和停表;
(4)通過分析表中數據可知:液體1(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強,物理上用比熱容這個物理量來描述物質的吸熱能力.

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科目: 來源: 題型:作圖題

17.如圖所示,兩通電螺線管在靠近時相互排斥,請在B圖中標出通電螺線管的N、S極以及電源的正、負極.

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科目: 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,用筆畫代替導線根據所給的器材連接一個電路,要求兩個燈泡串聯,用電流表測量通過L1的電流,用電壓表測L2兩端的電壓,并在方框內畫出相對應的電路圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.電能表是測量電功或消耗電能多少的儀表,小金家中的電能表月初的讀數和月底的讀數如圖所示,那么這個月他家里用了31.8度電.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.汽油機的一個工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功排氣四個沖程,其中能將機械能轉化為內能的沖程是壓縮沖程.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖所示是小明同學探究改變物體內能的實驗,他用打氣筒向裝有少量酒精的瓶內用力打氣,瓶內氣體的內能會增大.當他繼續(xù)向瓶中打氣,瓶塞從瓶口處跳出的瞬間,小明觀察到瓶內有白霧產生.白霧是由于瓶內的氣體對外做功使其內能減小,溫度降低發(fā)生液化形成的.(選填“增大”、“不變”或“減小”)

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