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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.學(xué)習(xí)了浮力之后,小明為體驗(yàn)物體所受浮力的大小,在家里做起了實(shí)驗(yàn).他找來(lái)了水桶、飲料瓶(外觀體積約為520cm3)、沙子、彈簧測(cè)力計(jì)等器材;先在水桶裝入水,然后將適量的沙子裝入飲料瓶,蓋上蓋密封,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出沙子和飲料瓶共重4N,g取10N/kg,水的密度是1.0×103kg/m3.請(qǐng)根據(jù)要求,解答下列問(wèn)題;
(1)小明將飲料瓶浸入水中,浸沒(méi)前隨浸入深度的增加,飲料瓶受的浮力增大;浸沒(méi)后隨浸入深度的增加,飲料瓶受的浮力不變.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)小明將飲料瓶浸在水中后放手,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明它是上浮、下沉或懸。
(3)放手后,當(dāng)飲料瓶最終靜止時(shí),它受到的浮力是多大?
(4)小明將飲料瓶從水面浸沒(méi)處運(yùn)動(dòng)壓至水下30cm的過(guò)程中,至少要做多少功?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.工人師傅用如圖所示的滑輪組搬運(yùn)一包底面積為0.3m2的建材,當(dāng)工人師傅用200N的拉力拉繩子時(shí),建材對(duì)地面的壓強(qiáng)剛好為零.已知每個(gè)滑輪的重為40N,不計(jì)繩子重和繩子與滑輪間的摩擦,g=9.8N/kg.求:
(1)這包建材的重力;   
 (2)將這包建材放在水平地面上靜止時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)工人師傅將這包建材勻速提高的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率.
(4)請(qǐng)說(shuō)出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,某器件由兩個(gè)定值電阻R1、R2,并聯(lián)組成,且被封閉在一個(gè)透明的有機(jī)玻璃殼內(nèi),a、b是該器件的兩個(gè)外露接線(xiàn)柱,電阻R1的阻值為20Ω,當(dāng)該器件工作時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得該器件兩端電壓為6V時(shí),通過(guò)該器件的電流為1.5A,求:
(1)通過(guò)電阻R1的電流;
(2)電阻R2的阻值;
(3)該器件的電功率;
(4)1秒鐘內(nèi)電流通過(guò)R1所產(chǎn)生的熱量;
(5)1秒鐘內(nèi)電流通過(guò)R2所做的功.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小紅想用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的阻值,所用器材如下:電源(電壓恒為3V)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各1個(gè).
(1)連接如圖1所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)、電壓表示數(shù)為3V,則可能是由于Rx所在支路開(kāi)路而造成的(填“短路”或“開(kāi)路”).
(2)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置,當(dāng)電壓表示數(shù)是1.6V時(shí),電路表示數(shù)如圖2所示,則此時(shí)Rx的阻值是5.0Ω(保留一位小數(shù)).
(3)用燈泡替換定值電阻后,進(jìn)行“研究小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),收集的信息如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
U/V1.01.52.5
I/A0.200.250.30
R/Ω5.06.08.3
亮度稍亮較亮更亮
請(qǐng)寫(xiě)出:分析信息和得出結(jié)論的過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為了比較兩種液體的吸熱能力,小峰用如圖甲中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn),收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物理量
物質(zhì)
質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最終溫度/℃
液體15020545
液體25020568
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)溫度值是26℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)反映液體吸收熱量的多少;
(3)實(shí)驗(yàn)儀器還有天平和停表;
(4)通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知:液體1(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強(qiáng),物理上用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱能力.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

17.如圖所示,兩通電螺線(xiàn)管在靠近時(shí)相互排斥,請(qǐng)?jiān)贐圖中標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N、S極以及電源的正、負(fù)極.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

16.如圖所示,用筆畫(huà)代替導(dǎo)線(xiàn)根據(jù)所給的器材連接一個(gè)電路,要求兩個(gè)燈泡串聯(lián),用電流表測(cè)量通過(guò)L1的電流,用電壓表測(cè)L2兩端的電壓,并在方框內(nèi)畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.電能表是測(cè)量電功或消耗電能多少的儀表,小金家中的電能表月初的讀數(shù)和月底的讀數(shù)如圖所示,那么這個(gè)月他家里用了31.8度電.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功排氣四個(gè)沖程,其中能將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是壓縮沖程.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示是小明同學(xué)探究改變物體內(nèi)能的實(shí)驗(yàn),他用打氣筒向裝有少量酒精的瓶?jī)?nèi)用力打氣,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能會(huì)增大.當(dāng)他繼續(xù)向瓶中打氣,瓶塞從瓶口處跳出的瞬間,小明觀察到瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生.白霧是由于瓶?jī)?nèi)的氣體對(duì)外做功使其內(nèi)能減小,溫度降低發(fā)生液化形成的.(選填“增大”、“不變”或“減小”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案