9．甲、乙、丙三輛小車同時、同地出發(fā)向動運動，數(shù)據(jù)圖象如圖所示，由圖可知：運動速度相同的小車是甲和丙；經(jīng)過5s，跑在最后面小車落后跑在最前面的小車10m．

8．如圖所示，刻度尺的分度值為1mm，鉛筆的長度為4.80cm．

7．小華身高1.7m，站在平面鏡前3m處，她的身高1.7m，像到鏡面的距離為3m，現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時她能（能/不能）在鏡中看到自己的像．

6．體溫計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，校醫(yī)給小明測量體溫，示數(shù)如圖所示，其體溫是36.6℃．

5．枯井底正中央蹲著一只青蛙，它能看到的外界視野范圍如圖甲所示，暴雨后井中全部灌滿水，如圖乙所示，若青蛙仍在原處，則它看到的外界視野范圍將（　�。�

A．

不變

B．

變大

C．

變小

D．

以上說法都不對

4．如圖所示，平面鏡前甲、乙、丙處都防置有小燈泡．A點為眼睛所在處．眼睛從平面鏡中能看到（　�。�

A．

只有丙的像

B．

只有甲、乙的像

C．

只有乙、丙的像

D．

甲、乙、丙的像

3．如圖所示，分別是甲、乙兩種聲音的波形圖．甲、乙兩種聲音（　�。�

	A．	響度相同		B．	音調(diào)相同
	C．	音色相同		D．	音調(diào)、響度和音色均相同

2．李響和小伙伴探究海波熔化時的變化規(guī)律如圖所示，請你根據(jù)圖中信息完成下列問題

（1）要完成這個實驗，已準(zhǔn)備有燒杯、酒精燈、鐵架臺、計時器，還需要的測量儀器是溫度計；
（2）該實驗中先把海波放入試管再放在燒杯中加熱的原因是使海波受熱均勻．
（3）由圖可知海波是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點是48℃；列舉生活中的兩種此類物質(zhì)冰和萘．（填出海波外同性質(zhì)物質(zhì)名稱）
（4）圖中海波熔化過程共經(jīng)歷4min，熔化過程中不斷吸收熱量，而溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），從開始計時到第6min，海波于固液共存狀態(tài)．

1．為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務(wù)交給了的張琴實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量，某次的操作如下：

（1）把天平放在水平臺上，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接著將游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖1所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為49g．
（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為30mL．盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”），原因是燒杯中的液體倒不干凈．
（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出圖象2，請計算出該液體的密度為0.8×10³kg/m³．

20．實驗室中探究平面鏡成像特點實驗所用玻璃板是特制的，其中一面鍍了膜，如圖所示是用這種玻璃板做實驗時的情景．
（1）則鍍膜的一面應(yīng)該朝向像（物體/像）一側(cè)放置，此時只能看到一個像且像更加清晰是因為鍍膜后增強了光的反射（反射/折射）．
（2）實驗中要保證鏡面與桌面垂直，請你寫出一種簡易方案．
（3）為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進行．
（4）某同學(xué)在實驗中精確測量，但發(fā)現(xiàn)像到玻璃的距離總是小于物體到玻璃的距離，請你分析可能的原因（寫一條）