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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.請仔細(xì)閱讀下文,按要求回答問題.
氣候與熱污染
夏季的海邊,海風(fēng)輕拂,晝夜溫差小,氣候宜人.而夏天的沙漠,白天的氣溫可達(dá)到60℃,夜晚能降到10℃.
氣溫不僅受自然條件的影響,還受人造環(huán)境的影響,城市的工業(yè)、交通和生活,每天都消耗大量的燃料.燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能,只有一部分做了有用功,大部分散發(fā)到了周圍空間,成為環(huán)境熱源.電力、冶金、石油、化工、造紙等行業(yè),它們通過冷卻水和煙囪來向環(huán)境散熱,造成工業(yè)熱污染;汽車、空調(diào)、冰箱等現(xiàn)代化家庭設(shè)備工作時,都向環(huán)境散發(fā)熱量;城市里過多的人口散發(fā)的熱量也很可觀…大城市散發(fā)的熱量可達(dá)到所接收的太陽能的$\frac{2}{5}$,從面使城市的溫度升高,這就是常說的熱島效應(yīng).
(1)“海邊晝夜溫差小”的原因是什么?請作簡要的分析.
(2)從文中找出熱島效應(yīng)形成的兩個原因:
①燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能,大部分散發(fā)到了周圍空間
②工業(yè)熱污染.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.月球表面主要有巖石和塵埃.有人說,流星打在月球表面的巖石上,會像演無聲電影一樣,在其附近聽不到一點聲音,這是因為( 。
A.月球表面受到撞擊不發(fā)聲
B.流星撞擊巖石的聲音太小,人耳無法聽到
C.月球表面沒有空氣,缺少傳聲的介質(zhì)
D.航天員戴的頭盔有隔音作用,人耳無法聽到外部的聲音

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.為了研究將物體浸沒在水中時水對容器底部壓強(qiáng)的增加量△p與物體體積、質(zhì)量的關(guān)系,小李和小華兩位同學(xué)將質(zhì)量和體積不同的物體分別浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中,并分別進(jìn)行了實驗.
(1)小李探究:△p與放入物體質(zhì)量m的關(guān)系,于是選擇質(zhì)量不同、體積相同的三個物體,先后浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中,并測得△p.實驗示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表一.
表一
實驗序號123
實驗示意圖
m(千克)3.02.52.0
△p(帕)250025002500
分析比較表一中△p和相關(guān)條件,可得:△p與m無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)小華探究:△p與放入的物體的體積V的關(guān)系,于是選擇質(zhì)量相同、體積不同的合金物塊先后浸沒在盛有水的同一圓柱形容器,并測得△p.實驗數(shù)據(jù)記錄在表二中.
表二                                          表三
實驗序號1234實驗序號56
m(千克)3.53.53.53.5m(千克)3.53.5
V(米33×10-36×10-39×10-312×10-3V(米315×10-318×10-3
△p(帕)30006000900012000△p(帕)1350013500
①分析比較表二中的第三行和第四行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物體浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中,△p與V成正比.
②小華繼續(xù)實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄在表三中.發(fā)現(xiàn)測得的實驗數(shù)據(jù)與表二中的結(jié)論不符合,原因可能是有水從容器中溢出.請?zhí)顚憣嶒炐蛱?中的相關(guān)數(shù)據(jù):△p為13500帕.
③若容器的容積為V,底面積為S,在該容器中倒入水的體積為V,將體積為V的合金物塊浸沒在水中,則水對容器底部壓強(qiáng)增加量所能達(dá)到的最大值△p水最大=$\frac{{ρ}_{水}g({V}_{容}-{V}_{水})}{S}$.(涉及的物理量均用字母表示)

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科目: 來源: 題型:填空題

1.一根粗細(xì)均勻的電阻絲接在電壓為9伏的電源上,通過它的電流為0.3安,該電阻絲的阻值為30歐.當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓為12伏時,其電阻為30歐,通過它的電流為0.4安.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.教室里的電燈與投影儀之間是并聯(lián)連接(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”).?dāng)嚅_投影儀的電鍵后,教室內(nèi)在使用的用電器的總電阻將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).若通過日光燈的電流為0.3安,通電10秒鐘,通過該日光燈的電荷量為3庫侖.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.為了研究物體漂浮在水面上時的特點,某小組同學(xué)用甲、乙兩種材料制成體積不同的若干塊物塊進(jìn)行實驗,甲材料的密度為ρ,乙材料的密度ρ,且ρ<ρ.如圖所示,他們讓物塊漂浮在水面上,測量并記錄了物塊的總體積和露出水面的體積,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.
材料實驗物塊體積露出水面體積材料實驗物塊體積露出水面體積
序號(10-63(10-63序號(10-63(10-63
1106681.6
220127102
330188306
440249357
5503010459
①分析比較實驗序號1、2、3、4、5或6、7、8、9、10數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:同種材料的物塊漂浮在水面上時,物塊露出水面的體積與物塊的體積成正比.
②分析比較實驗序號1與7、3與8的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:體積相同的不同材料的物塊漂浮在水面上,材料密度小的物塊,露出水面的體積大.
③他們分別分析了“露出水面的體積”和“物體體積”的比例關(guān)系,可以得出的進(jìn)一步結(jié)論是:
(a)同種材料的物塊漂浮在水面上時,露出水面的體積與物體體積的比例相等.
(b)不同材料的物塊漂浮在水面上時,露出水面的體積與物體體積的比例不相等,且材料密度大的比例。

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科目: 來源: 題型:計算題

18.一石塊的體積為2米3,為了獲知它的質(zhì)量,某同學(xué)在石塊上取下了樣品,用儀器測得樣品的質(zhì)量為1×10-2千克,體積為4×10-63,求:
①石塊的密度ρ
②石塊的質(zhì)量m

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科目: 來源: 題型:計算題

17.一名學(xué)生游泳時排開水的體積為5×10-23,求此時該學(xué)生所受浮力F的大小.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.為探究浸沒在水中的物體對容器底的壓力與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)利用DIS數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)及若干重力G和密度ρ已知的實心物體等器材進(jìn)行實驗.他們將實心物體放入盛水的平底容器中(如圖所示),測出物體對容器底的壓力F,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中.

 
實驗序號123456789
密度ρ(g/cm32.02.53.0
重力G (N)48124812369
壓力F (N)2.04.06.02.44.87.22.04.06.0

(ρ-ρ):ρ1:23:52:3
F:G   
(1)分析表一中實驗序號1與4(或2與5,或3與6)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出:當(dāng)物體的重力相同時,浸沒在水中的物體對容器底的壓力隨物體密度的增大而增大.
(2)分析表一中實驗序號1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出:當(dāng)物體的密度相同時,浸沒在水中的物體對容器底的壓力與物體的重力成正比.
(3)小組同學(xué)進(jìn)一步綜合分析表一中的數(shù)據(jù)有了新發(fā)現(xiàn),他們將經(jīng)計算得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在表二中.
(a)表二中空缺的數(shù)據(jù)依次為1:2、3:5、2:3.
(b)按表二中數(shù)據(jù)反映的規(guī)律推理:若浸沒在水中某實心物體的密度ρ=4g/cm3,重力G=12N,則物體對容器底的壓力F=9N.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示,薄壁輕質(zhì)圓柱形容器甲內(nèi)盛有水,水深為容器高度的$\frac{2}{3}$,金屬圓柱體乙與甲內(nèi)水面等高.甲、乙均置于水平地面上.
(1)若甲內(nèi)水深0.2米,求水對容器甲底部的壓強(qiáng).
(2)若乙的質(zhì)量5千克,底面積10-22,求乙對地面的壓強(qiáng).
(3)將乙浸沒在甲容器內(nèi)的水中后,水不溢出,甲對地面的壓強(qiáng)恰為原壓強(qiáng)的2.5倍,求乙密度的最小值.

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同步練習(xí)冊答案