16.為探究浸沒在水中的物體對容器底的壓力與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)利用DIS數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)及若干重力G和密度ρ已知的實(shí)心物體等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們將實(shí)心物體放入盛水的平底容器中(如圖所示),測出物體對容器底的壓力F,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中.

 
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456789
密度ρ(g/cm32.02.53.0
重力G (N)48124812369
壓力F (N)2.04.06.02.44.87.22.04.06.0

(ρ-ρ):ρ1:23:52:3
F:G   
(1)分析表一中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或2與5,或3與6)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出:當(dāng)物體的重力相同時(shí),浸沒在水中的物體對容器底的壓力隨物體密度的增大而增大.
(2)分析表一中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出:當(dāng)物體的密度相同時(shí),浸沒在水中的物體對容器底的壓力與物體的重力成正比.
(3)小組同學(xué)進(jìn)一步綜合分析表一中的數(shù)據(jù)有了新發(fā)現(xiàn),他們將經(jīng)計(jì)算得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在表二中.
(a)表二中空缺的數(shù)據(jù)依次為1:2、3:5、2:3.
(b)按表二中數(shù)據(jù)反映的規(guī)律推理:若浸沒在水中某實(shí)心物體的密度ρ=4g/cm3,重力G=12N,則物體對容器底的壓力F=9N.

分析 (1)要分析重力相同時(shí),壓力與物體密度的關(guān)系,需分析重力相同,密度不同的數(shù)據(jù);
(2)分析表一中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的數(shù)據(jù),根據(jù)壓力與重力的大小關(guān)系得出結(jié)論;
(3)(a)計(jì)算出F與G的比值填入表格中;
(b)根據(jù)F:G與(ρ-ρ):ρ的比值關(guān)系得出結(jié)論.

解答 解:(1)1與4、2與5、3與6的重力相同,物體的密度不同,且密度越大,壓力越大,可得當(dāng)物體的重力相同時(shí),浸沒在水中的物體對容器底的壓力隨物體密度的增大而增大;
(2)1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的數(shù)據(jù),壓力與重力的比值相同,為一定值,可得當(dāng)物體的密度相同時(shí),浸沒在水中的物體對容器底的壓力與物體的重力成正比;
(3)(a)經(jīng)計(jì)算得,第一組F與G的比值為1:2,第二組F與G的比值為3:5,第三組F與G的比值為2:3;
(b)ρ=4g/cm3,則(ρ-ρ):ρ=$\frac{4g/c{m}^{3}-1g/c{m}^{3}}{4g/c{m}^{3}}$=3:4,
由表格中數(shù)據(jù)知,F(xiàn):G=(ρ-ρ):ρ,所以F:G=3:4,則F=$\frac{3}{4}$×12N=9N.
故答案為:(1)1與4(或2與5,或3與6);(2)當(dāng)物體的密度相同時(shí),浸沒在水中的物體對容器底的壓力與物體的重力成正比;(3)(a)1:2;3:5;2:3;(b)9.

點(diǎn)評 本題主要考查了對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,在分析時(shí)要注意從數(shù)據(jù)的變化尋找規(guī)律,若大小變化相同,考慮正比關(guān)系,若相反考慮反比關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.(1)小文在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作.
①讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光沿OB方向射出,如圖1甲所示,反射角等于入射角.
②在實(shí)驗(yàn)過程中,若將紙板傾斜,如圖1乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線與入射光線在(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),紙板上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線.

(2)小文在探究光的折射規(guī)律時(shí),將光從空氣分別射入玻璃和水中.其實(shí)驗(yàn)過程如下:
實(shí)驗(yàn)一:將光從空氣射入玻璃中
①將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上.如圖2所示;
②將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處,激光在O處發(fā)生折射.記錄入射角和折射角;
③逐漸增大入射角,重復(fù)步驟(2);
實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)如表格一所示:
表格一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
入射角i30°45°60°
水中折射角r17°24°30°
實(shí)驗(yàn)二:將光從空氣射入水中
①將標(biāo)有角度的圓盤按圖3所所示安放;
②將一束激光從空氣射向水面O處,激光在O處發(fā)生折射,記錄入射角和折射角;
③逐漸增大入射角,重復(fù)步驟(2);
實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)如表格二所示:
表格二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
入射角i30°45°60°
玻璃中折射角r22°35°40°
分析以上數(shù)據(jù)可得:
①當(dāng)光從空氣垂直入射到其它透明介質(zhì)時(shí),傳播方向不發(fā)生改變.
②當(dāng)光從空氣斜射入玻璃或水中時(shí),折射角小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;
③當(dāng)光以相同的入射角斜射入不同的介質(zhì)中時(shí),折射角不相等(選填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6×104W,在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1800N.在額定功率下,當(dāng)汽車勻速行駛時(shí),求:
(l)發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大;
(2)行駛速度的大;
(3)勻速行駛10min牽引力所做的功.

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4.某同學(xué)利用滑輪組勻速提升重物,并用彈簧秤測出繞在滑輪組上繩的拉力等,得到下列一組數(shù)據(jù):
滑輪個(gè)數(shù)重物重/N重物上升
距離/m
拉力/N彈簧秤移動(dòng)
距離/m
所用時(shí)間/s
兩個(gè)定滑輪
兩個(gè)動(dòng)滑輪
4.90.11.470.55
試求:
(1)根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖中畫出這個(gè)滑輪組的繞線方法.
(2)彈簧秤移動(dòng)的速度是多少?
(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(4)總功率是多少?

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11.如圖甲所示,R1的U-I圖象如甲圖所示,R1與滑動(dòng)變阻器R2連成圖乙所示電路,滑動(dòng)變阻器消耗的功率P2與其電阻R的關(guān)系圖象如圖丙所示;

求:①R1的阻值;
②R2消耗的最大功率.

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1.一根粗細(xì)均勻的電阻絲接在電壓為9伏的電源上,通過它的電流為0.3安,該電阻絲的阻值為30歐.當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓為12伏時(shí),其電阻為30歐,通過它的電流為0.4安.

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(1)在圖丙中,BC段表示冰的熔化過程(選填“AB”、“BC”或“CD”);
(2)由圖丁可知,水的沸點(diǎn)是98℃,這說明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;小明猜想GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)的測量數(shù)據(jù)畫出來的,是因?yàn)樗序v時(shí)溫度保持不變
(3)子晨將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長,最有可能的原因是水的質(zhì)量較大.

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5.安裝家庭電路時(shí),從進(jìn)戶線到用電器之間應(yīng)有①保險(xiǎn)盒、②總開關(guān)和③電能表,它們的排列順序是③、②、保險(xiǎn)盒.(選填“②”或“③”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.在第26次南極科學(xué)考察過程中,我國科考隊(duì)員展開了多項(xiàng)科學(xué)探究.其中科考隊(duì)員鉆探獲取了冰層深處的冰芯,鉆探過后,為測量冰孔的深度,科考隊(duì)員使用探測儀在冰面向冰孔內(nèi)發(fā)射一束激光,經(jīng)1.6×10-6s,探測儀接收到反射激光.

(1)求冰孔的深度.(光在空氣中的速度為3.0×108m/s)
(2)該地區(qū)冰層深度與其年代(指距今多少年)的關(guān)系如圖所示,由圖可知此次鉆探獲取的最深處的冰芯距今大約10000年.

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