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科目: 來源: 題型:選擇題

15.一束光線與平面鏡成60°角入射到平面鏡上,當(dāng)入射角增大20°時,反射光線與入射光線的夾角為( 。
A.100°B.120°C.140°D.160°

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.聲音無處不在,下列關(guān)于聲音的描述中正確的是( 。
A.鬧市中,人們關(guān)緊門窗,可以在聲源處減弱噪聲
B.公園里,游客聽見鳥的鳴叫聲,說明空氣可以傳播聲音
C.運(yùn)動場上,同學(xué)們的吶喊聲越大,聲音傳播的速度越大
D.琴弦H比琴弦L每秒內(nèi)振動次數(shù)多,推斷此時H比L發(fā)出的聲音的音調(diào)低

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.電視機(jī)遙控器的前端有一個發(fā)光二極管,遙控時按下不同的鍵,它可以發(fā)出不同波長的(  )
A.次聲波B.超聲波C.紅外線D.紫外線

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科目: 來源: 題型:計算題

12.小剛在測量鋼球密度的實驗中
(1)將托盤天平放在水平桌面上,移動游碼至標(biāo)尺左端零刻度線后,指針位置如圖甲所示.
此時應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié),使天平平衡.先用天平測得鋼球的質(zhì)量為如圖乙所示為222.4g,
(2)在將鋼球放入盛有100mL水的量筒中,水面上升到150mL處.此鋼球是空心的還是實心的?若為空心的,空心體積多大?(ρ=7.9×l03kg/m3

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是15.00cm.
(2)某同學(xué)做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像位于最上端,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向下(選填“上”或“下”)移動.把點燃的蠟燭由圖乙所示位置向左移光具座的14cm刻度處,再次成清晰的像需將光屏向左(填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰,倒立,縮小(放大或縮小)的實像;
(3)某同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動透鏡和光屏,直到光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向左(左/右)移動.
(4)當(dāng)蠟燭通過凸透鏡在光屏上成一實像時,如果將透鏡的上半部分遮住,則光屏上所成的像完整(選填“完整”或“不完整”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗:
(1)實驗時應(yīng)選較。ㄟx填:“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上
(2)在玻璃板前放置蠟燭A,將完全相同的蠟燭B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的A(選A或B)側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,改變A的位置,多次實驗并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中:
 序號123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
分析表中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實驗,這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.(1)小麗設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”.
(1)小麗某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖所示,該溫度值為-2℃.
(2)該實驗應(yīng)選用碎冰塊(“大冰塊’或“碎冰塊”)來進(jìn)行實驗,效果更好些;
(3)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時刻的溫度值,小華應(yīng)選用乙 (“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實驗.
(4)試管中的冰完全溶化后,若持續(xù)加熱,試管中的水不能沸騰,是因為試管中的水不能繼續(xù)吸熱.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列估測中,最接近生活實際的是( 。
A.一節(jié)物理課的時間約為40sB.成年人正常步行的速度約為5m/s
C.一根新鉛筆的長約為18cmD.一份期末物理試卷的質(zhì)量約為100g

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,被測物體的長度為2.68cm.

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同步練習(xí)冊答案