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科目: 來源: 題型:解答題

16.隨著成綿樂動(dòng)車組正式開通運(yùn)營,綿陽市民去成都多了一種便捷選擇,下表為其中一趟C6211次列車的部分時(shí)刻表,該列車由8節(jié)車廂組成,整車長度為200m.
站點(diǎn)站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間停留時(shí)間里程
1江油起點(diǎn)站16:230
2綿陽16:5817:046min42km
3德陽17:3417:406min96km
4成都18:24終點(diǎn)站158km
(1)根據(jù)列車時(shí)刻表計(jì)算出綿陽到成都站全程的平均速度為多少km/h?
(2)在列行駛到德陽羅江段時(shí),以72km/h的速度勻速通過一長為200m的大橋,請計(jì)算該車完全通過該大橋的時(shí)間為多少s?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,選用的凸透鏡焦距為10cm,光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示.

(1)小明先將凸透鏡、蠟燭和光屏放在同一高度位置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)蠟燭逐漸變短,光屏上的像會(huì)逐漸向上移動(dòng),為了使像成在光屏的中央,可將蠟燭向上(選填:“上”或“下”)調(diào)整.
(2)實(shí)驗(yàn)中,光屏上已成清晰的、縮小的像,此時(shí)小明在蠟燭和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,則需要將光屏向遠(yuǎn)離(選填:“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng).
(3)小明多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),當(dāng)光屏上呈現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí),若將蠟燭和光屏位置對調(diào),在光屏上能(選填:“不能”或“能”)接受到清晰的像.
(4)當(dāng)蠟燭從距凸透鏡45cm處以4m/s的速度移動(dòng)到同側(cè)距凸透鏡20cm處的過程中,像移動(dòng)的速度小于4m/s(選填:“大于”、“小于”或“等于”).
(5)實(shí)驗(yàn)中光屏上已成清晰放大的像,此時(shí)小明固定蠟燭和透鏡的位置,并換另一個(gè)焦距為5cm的凸透鏡繼續(xù)實(shí)驗(yàn),為了在光屏上得到清晰的像,需要將光屏向靠近(選填:“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.為了驗(yàn)證光的反射定律,李華同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)激光光源、一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆.

(1)當(dāng)紙板在同一平面上,讓入射光線AO射向鏡面,在紙板右側(cè)看到反射光線OB,若保持鏡子上的入射點(diǎn)位置在O點(diǎn)不變,將入射光線AO逆時(shí)針轉(zhuǎn)10°,則反射光線OB與鏡面間的夾角將變化10°.
(2)李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置,讓光沿直線AO入射,接著她以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板,發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到其他任何位置,在缺角紙板上沒有顯示出反射光.此過程中反射光線的位置不發(fā)生(“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化.此操作過程是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上.
A.反射光線與入射光線是否分居法線兩側(cè)     B.反射光線與入射光線是否在同一平面上
C.反射角的大小與入射角的大小有什么關(guān)系   D.光反射時(shí)是否遵循光的反射規(guī)律
(3)以下是李華實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù),分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論:反射角等于入射角.
實(shí)驗(yàn)序號入射角反射角
150°50°
240°40°
320°20°

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小明猜想,水中加入了別的物質(zhì)后,一定會(huì)對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程,每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài),測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.

(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了10min.
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變低了(選填:“高”或“低”).嚴(yán)寒的冬天,地面上的積雪不能及時(shí)熔化,會(huì)影響交通安全,人們采取在雪地上撒鹽的方法,可使雪在較低氣溫下熔化.原因是:降低(選填:“提高”或“降低”)雪的熔點(diǎn).
(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)變多(選填:“變多”、“變少”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

12.一捆銅線,質(zhì)量89kg,銅線的橫截面積25mm2,這捆銅線的體積為0.01m3,長度為400m(ρ=8.9×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

11.用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)將被測物和砝碼放錯(cuò)了位置,天平平衡時(shí),左盤放100g和20g的砝碼各一個(gè),游碼所對的刻度值為4g,則物體質(zhì)量為116 g.測完后猜發(fā)現(xiàn)使用的 已經(jīng)磨損了的砝碼,則這個(gè)物體的真實(shí)質(zhì)量是小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)剛才計(jì)算出的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖甲,物體的長度為2.68cm,如圖乙,溫度計(jì)示數(shù)為-22℃.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.用容器盛某種液體,測得液體體積V與液體和容器總質(zhì)量m的關(guān)系如圖線段AB所示,請你觀察圖象,根據(jù)圖象可知( 。
A.液體的密度是1.67×103kg/m3B.液體的密度是3×103kg/m3
C.5L這種液體的質(zhì)量為5kgD.容器的質(zhì)量是20g

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列說話不正確的是( 。
A.魯迅的《社戲》中有這樣的描寫:“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”,其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是船
B.雨后晴朗的夜晚,為了不踩到地上的積水,迎著月光走的時(shí)候我們應(yīng)該踩暗的地方
C.電子測溫槍是通過測量人體輻射處的紫外線強(qiáng)度來判斷人體的溫度的
D.塔式太陽能電站的發(fā)電原理是把許多平面鏡按照一定的規(guī)律排列起來,把太陽光反射后匯聚到同一個(gè)位置,從而利用太陽能來發(fā)電

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是(  )
A.物體的溫度越高,所含的熱量越多
B.物體的溫度升高,內(nèi)能增大
C.物體內(nèi)能減少,它一定放出熱量
D.物體的溫度不變,其內(nèi)能就一定不變

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同步練習(xí)冊答案