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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.作圖:①請(qǐng)你在圖甲中作出反射光線OB的入射光線AO;②畫出圖乙中入射光線所對(duì)應(yīng)的折射光線;③在圖丙中標(biāo)出反射角的度數(shù);

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.小明從家里拿來(lái)一塊透鏡,他想知道該透鏡是否是凸透鏡,請(qǐng)你為他想出兩種簡(jiǎn)單的判斷方法.
(1)拿到太陽(yáng)光下,若對(duì)光具有會(huì)聚作用,則是凸透鏡,若發(fā)散,則是凹透鏡;
(2)拿到書本上合適的位置,若能看到放大的字則是凸透鏡,若不是,則是凹透鏡.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.汽油機(jī)的做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,燃燒后,剩余汽油的熱值不變(選填“不變”“變大”“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.據(jù)悉2017年建成的赤鑄山路青山河大橋通車后,限速60km/h,主橋長(zhǎng)約360m,引橋總長(zhǎng)約1440m.

(1)求小汽車以最大限速通過(guò)主橋時(shí)間為多少?
(2)為監(jiān)控橋上行駛的車輛是否超速,可以在橋面布點(diǎn)安裝工作原理如圖所示的傳感電路.傳感器A、B采集車輛經(jīng)過(guò)它們正上方時(shí)的時(shí)間間隔t給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行處理,若超速,則啟動(dòng)違章拍照.若L0=10m,試計(jì)算t小于多少秒時(shí),系統(tǒng)啟動(dòng)架設(shè)在橋面上方的照相機(jī)C對(duì)超速車輛拍照.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(SAC=9.00dm);小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”),則

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較小,目的是為了便于測(cè)量時(shí)間.
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))SAB=40.0cm,vAC=0.30m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.一個(gè)爬山運(yùn)動(dòng)員,爬到半山腰,他對(duì)著對(duì)面的山崖喊了一聲,3s后聽到了回聲,那么他離對(duì)面的山崖大約有510m(聲音在空氣中傳播的速度為340m/s).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.“刻舟求劍”是人人皆知的典故,楚人之所以通過(guò)刻舟而沒有求得劍,是由于他不懂得運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性物理知識(shí)所致.小孔成像的性質(zhì)是倒立實(shí)像.(選填“倒立實(shí)像”、“正立實(shí)像”“倒立虛像”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.小明用刻度尺和三角板按圖測(cè)一枚紐扣的直徑是11.0 mm.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.“聲音有能量嗎?聲音具有的能量與它的響度是不是有關(guān)呢?”小軍同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象知識(shí)中想到了這兩個(gè)問(wèn)題.
于是在老師幫助下,他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究.其中A為一個(gè)圓筒,它的右端用橡皮膜包住并繃緊扎牢,左端蒙上紙(紙的中間剪一圓孔)粘牢,對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭B后,拍打右端的橡皮膜,觀察蠟燭火焰.
請(qǐng)根據(jù)下表小軍對(duì)“聲音是否具有能量”的探究過(guò)程完成“聲音的能量與響度是否有關(guān)”的探究.
探究?jī)?nèi)容實(shí)  驗(yàn)  過(guò)  程
小孔到燭焰的距離實(shí)驗(yàn)做法觀察內(nèi)容
1.聲音是否具有能量2 cm拍動(dòng)橡皮膜燭焰是否晃動(dòng)
2.聲音的能量與響度是否有關(guān)  

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖甲所示是小明探究反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置.平面鏡M放在水平桌面上,白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊紙板粘接起來(lái)的,都可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).
次數(shù)入射角反射角
120°20°
230°30°
350°50°
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明將紙板F向后折,如圖乙.此時(shí)紙板F上就看不到反射光線,這說(shuō)明反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi).
(2)為研究反射角與入射角之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是D
A.沿ON轉(zhuǎn)動(dòng)紙板E
B.沿ON轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F
C.改變光線OB與ON的夾角
D.改變光線AO與ON的夾角
(3)在研究“反射角與入射角之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)量記錄如上表所示.小東同學(xué)分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時(shí),入射角等于反射角;小明則認(rèn)為應(yīng)是:光反射時(shí),反射角等于入射角.
你認(rèn)為小明的結(jié)論正確,理由是先有入射光線再有反射光線.
(4)圖甲中,用激光筆讓光線沿著BO(即逆著原反射光線)射向平面鏡時(shí),可看到反射光線沿OA射出,這說(shuō)明光在反射時(shí),光路可逆.

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