8．某同學在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：

物質(zhì)	次數(shù)	質(zhì)量m/kg	升高的溫 度△t/℃	加熱時 間t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

（1）實驗中，加熱時間實質(zhì)上反映了水和煤油吸收熱量的多少．
（2）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：升高相同的溫度時，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)吸收的熱量不同．
（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和煤油，煤油溫度升高得多．

7．碳的熱值是3.4×10⁷J/kg，它表示物理意義是1kg碳在完全燃燒時放出的熱量是3.4×10⁷J；若要得到1.7×10⁶J的熱量，要完全燃燒50g木炭．

6．蛟龍?zhí)栐谔綔y海深，下潛的速度20m/s，30s時向海底發(fā)射一束超聲波4s時收到信息．（超聲波在海水中的速度是1500m/s）
（1）收到信息時距海底的距離．
（2）此海域的深度．
（3）蛟龍?zhí)栠�需多長時間潛到海底．

5．如圖所示，甲、乙兩個均勻?qū)嵭恼�方體分別放置在水平地面上，邊長之比2：1．若將甲沿豎直乙沿水平，均切去二分之一后它們對地面的壓強之比為2：3．若將切去的部分都分別放置在甲剩余部分的中央，此時它們對地面的壓強p′_甲：p′_乙為（　�。�

A．

1：5

B．

8：7

C．

3：8

D．

11：6

4．如圖所示，下列四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強的是（　�。�

A．

用刀切蘋果

B．

斧刃磨得很鋒利

C．

滑雪板較寬

D．

針頭做得尖

3．重為5牛，底面積為20分米²的圓底容器內(nèi)盛有0.2米深的水，放在面積為2×10^-2米²的水平圓桌的中央，容器底部和桌面間無縫隙，若容器對桌面的壓強為2.45×10⁵帕．求：
①水對容器的壓力F_水
②容器中水的重力G_容．

2．如圖所示是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)該圖象可判斷出這種物質(zhì)一定是晶體（填“晶體”或“非晶體”），這種物質(zhì)的熔點是80℃，從開始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時間為15min．

1．在測“滑輪組機械效率”的活動中，瑞瑞同學在與動滑輪相切的細繩上作一標記A（如圖甲所示），然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼，當鉤碼上升的高度為H時，瑞瑞同學在與動滑輪相切的細繩上作另一標記B，并測得AB兩點間的距離為2H（如圖乙所示），則以下所求物理量正確的是（　�。�

	A．	拉力所做的功W=2FH		B．	拉力所做的有用功W有用=GH
	C．	該滑輪組的機械效率η＜1		D．	該滑輪組的機械效率η=$\frac{G}{3F}$

17．如圖所示，電路原來能正常工作，現(xiàn)突然發(fā)生了故障（只有一處發(fā)生故障），為了檢測故障所在，用電壓表進行測量，測得電壓如下：U_ac=3伏，U_bd=3伏，U_cd=0伏，U_ce=0伏，則故障可能為（　�。�

A．

R1斷路

B．

R2短路

C．

R3短路

D．

R4斷路

16．小科在做“凸透鏡成像實驗”的實驗過程．在蠟燭一側(cè)往透鏡看，看到了一個正立、縮小的像．對形成這個像的成因作出以下四點分析．正確的是（　�。�

	A．	光的折射形成的
	B．	光的反射形起的
	C．	光的反射和折射共同形成的
	D．	不符合凸透鏡成像規(guī)律，無法用光的反射、折射解釋