6．在做“觀察水沸騰”的實驗時．

（1）A組同學(xué)用的是圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏高（選填“高”或“低”），原因是溫度計的玻璃泡碰到了容器底．
（2）圖乙是B組同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是92℃．
（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是98℃，當(dāng)時的大氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“=”）l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．
（4）B組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因石棉網(wǎng)有余溫 （合理即可）．

5．根據(jù)圖片回答問題：

（1）體溫計的測溫原理是液體的熱脹冷縮的性質(zhì)；
（2）海洋中的聲吶主要運用超聲波來進行探測；
（3）用久了的白熾燈內(nèi)壁會發(fā)黑，這里鎢絲發(fā)生的物態(tài)變化有升華和凝華；
（4）家中的電視遙控器是靠紅外線來實現(xiàn)對電視機控制的．
（5）洗頭后用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干，這是為了加快蒸發(fā)；
（6）日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用壓縮體積的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的．

4．晚上休息時關(guān)閉房間的門窗這是在傳播過程中減弱噪聲的；公共場所不要高聲喧嘩這是在聲源處減弱噪聲的；車間的工作人員使用防噪聲耳罩這是在人耳處（接收處）減弱噪聲的．

3．沈括的《夢溪筆談》中有這樣的描述：士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因為固體能傳聲，且固體比在空氣中傳播快．

2．以下說法中，你認為最符合實際的是（　�。�

	A．	人體的正常溫度為25℃		B．	冰箱冷凍室的溫度約為10℃
	C．	西安盛夏中午室外溫度可達38℃		D．	西安冬季的最低氣溫可達零下30℃

1．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

編號	材料	長度/m	橫截面積/mm2
A	鎳鉻合金	0.5	0.5
B	鎳鉻合金	1.0	0.5
C	鎳鉻合金	0.5	1.0
D	錳銅合金	0.5	0.5

（1）按照圖中所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在A、B之間分別接上不同的導(dǎo)體，在電壓一定時，通過觀察電流表示數(shù)的大小來比較導(dǎo)體電阻的大小．
（2）為了研究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，應(yīng)該選用編號A、C兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．
（3）分別將A和D兩電阻絲接入電路A、B兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．

20．為了比較水和食用油的吸熱情況，某同學(xué)用兩套相同的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

	初始溫 度/℃	最后溫 度/℃	升高的溫 度/℃	加熱時 間t
水	20	40	20	7min14s
食用油	18	38	20	4min25s

（1）該實驗兩個相同的燒杯中應(yīng)加入質(zhì)量相同的水和食用油；實驗選用的測量儀器除溫度計外，還應(yīng)有天平和秒表．
（2）在此實驗中采用了轉(zhuǎn)換法，用加熱時間的長短來表示物體吸收熱量的多少；
（3）實驗數(shù)據(jù)表明：相同質(zhì)量的水和食用油，升高相同的溫度，水（選填“水”或“食用油”）吸收的熱量多；實驗中還觀察到：相同質(zhì)量的水和食用油，吸收相同的熱量，溫度變化較大的是食用油（選填“水”或“食用油”）．

19．完全燃燒100g焦炭放出的熱量是多少？若這些熱量只有42%被5kg的40℃的水吸收，能否將水加熱至沸騰？[c_水=4.2×10³J/（kg•℃），q_焦炭=3×10⁷J/kg，氣壓為1標準大氣壓]．

18．如圖所示，學(xué)校有前、后兩個門，在前、后門個裝一個按鈕開關(guān)，學(xué)校傳達室有甲、乙兩盞燈和電池組．要求：前門來人按下開關(guān)時甲燈亮，后門來人按下開關(guān)乙燈亮．請設(shè)計電路圖并在實物圖中連線．

17．如圖中電流表所接量程的分度值為0.1A，讀數(shù)為0.28A；如圖中電壓表所接量程的分度值為0.5V，讀數(shù)為12V．