相關(guān)習(xí)題
 0  173941  173949  173955  173959  173965  173967  173971  173977  173979  173985  173991  173995  173997  174001  174007  174009  174015  174019  174021  174025  174027  174031  174033  174035  174036  174037  174039  174040  174041  174043  174045  174049  174051  174055  174057  174061  174067  174069  174075  174079  174081  174085  174091  174097  174099  174105  174109  174111  174117  174121  174127  174135  235360 

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.太生同學(xué)在觀察小提琴、二胡等樂器的弦振動(dòng)時(shí)猜測(cè):在弦松緊程度相同的條件下,弦發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān).于是太生找來了各種不同的琴弦,想通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.琴弦的編號(hào)及情況如表:
條件琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)太生同學(xué)想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,請(qǐng)你幫他選用表中編號(hào)為D和E的琴弦.(只填字母代號(hào))
(2)太生同學(xué)想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,請(qǐng)你幫他選用表中編號(hào)為A和B的琴弦.(只填字母代號(hào))
(3)探究過程通常采用下列一些步驟:①進(jìn)行實(shí)驗(yàn);②分析論證;③提出問題(或猜想);④得出結(jié)論等.你認(rèn)為劉康要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:③①②④(只填寫數(shù)字代號(hào)).
(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行文強(qiáng)又覺得弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān);為了驗(yàn)證這一猜想,他必須控制琴弦的粗細(xì)、長(zhǎng)度和材料不變,改變琴弦的松緊程度進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度
(一)實(shí)驗(yàn)要求:正確使用刻度尺測(cè)量課本紙張的厚度和細(xì)金屬絲的直徑,并記錄測(cè)量結(jié)果.
(二)實(shí)驗(yàn)器材:直尺一把,鉛筆一支,課本一冊(cè),細(xì)金屬絲一根.
(三)實(shí)驗(yàn)過程:
實(shí)驗(yàn)步驟操作過程和記錄
檢查器材①檢查實(shí)驗(yàn)所需器材是否齊全;
②觀察并記錄刻度尺的量程和分度值.
用直尺測(cè)量
課本紙張的厚度
①用刻度尺測(cè)出一疊紙(n張)的厚度為d;
②記錄結(jié)果:一張紙的厚度為$\fracohkjja6{n}$.
用直尺測(cè)量細(xì)金屬絲的直徑①把細(xì)金屬絲緊密均勻的繞在鉛筆桿上,記錄所繞線圈匝數(shù)(即總?cè)?shù))n;
②用直尺測(cè)出線圈長(zhǎng)度為L(zhǎng);
③計(jì)算出金屬絲的直徑為$\frac{L}{n}$.
整理器材實(shí)驗(yàn)完畢把器材整理好放回原處.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計(jì)算題

19.國(guó)慶長(zhǎng)假期間,小陽一家人自駕車出外旅游,大自然旖旎的風(fēng)光令小陽激動(dòng)不已,旅途中通過一座造型別致的長(zhǎng)直大橋時(shí),細(xì)心的小陽作了如下的觀察與記錄(見圖,其中速度計(jì)的指針在圖示位置幾乎不動(dòng),手表的秒針在過橋過程中未走完一周,且秒針?biāo)鶎?duì)每格表示5秒)汽車上橋時(shí)手表示數(shù)汽車下橋時(shí)手表示數(shù)汽車速度計(jì)指針位置.

(1)汽車行駛的速度為多少km/h,合多少m/s?
(2)根據(jù)小陽的記錄,可以估算出該大橋的長(zhǎng)度約為多少m?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

18.圖甲中的是小林同學(xué)在不同時(shí)刻對(duì)公路上的卡車和轎車所拍攝的兩幅照片,由此照片你能否判斷出卡車和轎車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?若將照片拍攝為下圖中的乙,你得到的結(jié)論又將怎樣?說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

17.鄭州快速公交(BRT)已在2009年5月底開通運(yùn)行.某時(shí)刻有一輛快速公交車甲和一輛普遍公交車乙,從同一路口同時(shí)向東勻速行駛,它們路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖可知,乙車相對(duì)于甲車向東方向行駛,運(yùn)行2min后,兩車相距600m.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

16.小明在一篇日記本中寫道:“太陽西下,天空一片彩霞,我透過車窗,看到那一棵棵梧桐張開了雙臂向我迎來….”在這段描寫中,“汽車行駛”參照物是樹木:“樹木迎來”的參照物是汽車(或自己).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在測(cè)量紙錐下落速度的實(shí)驗(yàn)中,小明用每隔相等時(shí)間曝光一次的相機(jī),拍得如圖所示的照片,右側(cè)為紙錐從E到F過程的放大圖.這種相機(jī)說明書上的描述如下:“…每秒鐘曝光2次,像成在同一底片上…”.
(1)紙錐從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是0.5s;
(2)紙錐從A到D速度變化情況是逐漸變大,判斷的依據(jù)是在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程逐漸變大.
(3)從E到F過程中,紙錐運(yùn)動(dòng)的路程是20.0cm,速度是0.4m/s.
(4)若紙錐從E到F過程速度保持不變,它完全通過刻度尺上“70”到“80”段的路程是0.15m,所用的時(shí)間是0.375s.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

14.生活中梳妝臺(tái)上的大鏡子是平面鏡,觀察細(xì)小東西用的放大鏡是凸透鏡,汽車、電動(dòng)車的后視鏡是凸面鏡.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的情景中屬于光的直線傳播的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

12.在“測(cè)定小燈光的功率”的實(shí)驗(yàn)中,正確連接好電路并閉合開關(guān)后,若發(fā)現(xiàn)小燈光不亮,電表的示數(shù)較小,下一步的操作應(yīng)該是( 。
A.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器B.斷開開關(guān)檢查電路連接是否正確
C.檢查小燈泡是否損壞D.換用電壓較低的電源

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案