1．關(guān)于溫度，內(nèi)能，熱量的關(guān)系，正確的是（　�。�

	A．	溫度高的物體內(nèi)能大
	B．	物體溫度越高，所含的熱量越多
	C．	內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
	D．	物體內(nèi)能與溫度有關(guān)，所以溫度不變，內(nèi)能也不變

20．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	溫度低于0℃的物體也具有內(nèi)能		B．	物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高
	C．	物體的溫度升高時(shí)，內(nèi)能會(huì)增大		D．	水結(jié)冰時(shí)溫度不變，所以?xún)?nèi)能不變

19．人工降雨原理：干冰         從周?chē)�吸收大量的熱量，周�(chē)�的空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇�?nbsp;         液化為小水滴，加上空氣等塵埃等固體物質(zhì)就凝結(jié)成雨滴，形成降雨．（　　）

A．

升華   吸熱

B．

汽化  吸熱

C．

升華  放熱

D．

汽化  放熱

18．冬季玻璃窗上出現(xiàn)“冰花“，形成冰花是       的過(guò)程，下述自然現(xiàn)象中與冰花形成原因相同的是       ．（　�。�

A．

凝華 霜

B．

凝華  霧

C．

液化  霧凇

D．

液化  雪

17．兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線(xiàn)可知（　�。�

	A．	如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
	B．	加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
	C．	加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
	D．	甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

16．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	負(fù)電荷的定向移動(dòng)不能形成電流
	B．	在電路中，電源總是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
	C．	物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/td>
	D．	只要電路中有電源，電路中就一定有電流通過(guò)

15．某實(shí)驗(yàn)小組做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行以下步驟：
（1）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，在另一側(cè)移動(dòng)光屏，距透鏡10cm處，光屏接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可知，該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）如圖所示，應(yīng)該將光具座上點(diǎn)燃的蠟燭的火焰和光屏中心調(diào)節(jié)在透鏡的主光軸上，如果移動(dòng)光屏始終找不到像，這時(shí)應(yīng)從圖中D（C/D）箭頭所示的方向去觀察，才能觀察到燭焰正立（正立/倒立）、放大（放大/縮�。┑南瘢�
（3）把蠟燭移動(dòng)到B處，移動(dòng)光屏可得到放大（放大/縮�。┑南瘢�再將蠟燭移動(dòng)到A處，并移動(dòng)光屏可得到縮�。ǚ糯�/縮�。┑南瘢�此時(shí)光屏與透鏡的距離小于（大于/小于）20cm．

14．某工人用如圖所示的裝置把重240N的物體提高1m，所用的拉力為150N，求：
（1）工人所做的有用功為多少？
（2）工人所做的總功為多少？
（3）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？

13．小麗做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．
（1）當(dāng)杠桿如圖甲所示時(shí)，小麗應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡．每次讓杠桿在水平位置平衡的原因是：便于測(cè)量力臂．
（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小麗在杠桿的A點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重1N，杠桿上相鄰刻度線(xiàn)距離相等），如圖乙所示．若使杠桿恢復(fù)水平平衡狀態(tài)，可以在E點(diǎn)掛上1個(gè)鉤碼，或者使用1N的力在C點(diǎn)沿著豎直向上的方向拉杠桿．

12．重1.6N的物體在酒精中處于懸浮狀態(tài)，它所受的浮力是1.6N，如果把這個(gè)物體取出后再放入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)將處于漂浮狀態(tài)（選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”）．（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³）