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科目： 來源： 題型：填空題

13．用10N的水平推力推動放在水平地面的課桌，課桌靜止不動，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為10N；當用20N的水平推力推動時課桌勻速直線運動，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為20N；某同學將該課桌內的書包拿走后，用30N的力把課桌沿原路用水平力推回的過程中，課桌受到地面對它的摩擦力小于（選填“大于”“小于”或“等于”）20N．

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．物理課本靜止放在水平桌面上，下列分析正確的是（　　）
A．桌子受到的重力和地面對桌子的支持力是一對平衡力
B．物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力是一對平衡力
C．桌子受到的重力和地面對它的支持力是一對相互作用力
D．物理課本對桌子的壓力與物理課本的重力是一對平衡力

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，下列分析正確的是（　�。�   
A．木塊受到向右的摩擦力
B．木塊運動速度越大，慣性越大
C．木塊對小車的壓力是由于木塊發(fā)生形變產生的
D．如果小車與木塊的接觸面光滑，當小車突然停止運動時，木塊將傾倒

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．關于慣性，下列說法正確的是（　�。�
A．運動的物體不能立刻停下來是由于慣性作用
B．航天員在空間站中失去慣性
C．為節(jié)省燃油，在汽車進站時提前關閉油門，利用了慣性
D．司機開車時要系安全帶，是為了防止慣性

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．朱迪同學先將彈簧測力計在豎直方向調零，再用它沿水平方向勻速直線拉動木塊來測量滑動摩擦力的大�。ㄈ鐖D所示），此時彈簧測力計示數(shù)為2.8N則這個力的實際大小為（　�。�
A．2.8NB．小于2.8NC．大于2.8ND．無法判斷

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．關于力的說法正確的是（　�。�
A．力可以改變物體的運動狀態(tài)
B．摩擦力的方向與物體運動的方向相反
C．兩個物體相互接觸，就會有力的作用
D．利用重垂線可以檢驗墻壁是否與地面垂直

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科目： 來源： 題型：填空題

7．自行車上的輪胎、腳蹬、把套、剎車橡皮及各種緊固螺絲都要利用摩擦，其中輪胎、腳蹬、把套采用橡膠材料等制成并做成凹凸不平的花紋或線條，使接觸表面粗糙些，來達到增大摩擦的目的；剎車時通過緊握把手，增大剎車橡皮跟鋼圈間的壓力來增大摩擦；車輪與車軸間用軸承是為了減小摩擦；自行車快速行駛時，要先剎后（選填“前”或“后”）閘，避免由于慣性自行車會翻轉發(fā)生事故，舉出生活中應用一個事例：用盆潑水時，盆留在手中，水卻飛了出去．

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科目： 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，物體重5N，一人用20N的力F將它壓在豎直墻上，物體處于靜止狀態(tài)．這時物體受到的摩擦力大小是5 N，方向是豎直向上；當力F減小為10N時，物體勻速下滑，此時物體所受摩擦力大小不變 （填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目： 來源： 題型：填空題

5．物理學中，壓強的符號是p，單位是帕斯卡；刀口常磨得很薄是利用減小受力面積的方法增大壓強，鐵軌下面墊枕木是利用增大受力面積的方法減小壓強的．

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科目： 來源： 題型：填空題

4．一導體兩端加4V電壓時，通過它的電流是0.5A，此導體電阻為8Ω；如果再拿一阻值為10Ω的導體和它串聯(lián)接在電路中，此時流過它們的電流之比為1：1．

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同步練習冊答案