20．在西行的列車上，“我們新疆好地方，天山南北好牧場，戈壁沙灘變良田，積雪熔化灌農(nóng)田”歡快的歌聲，把人們帶到了美麗的新疆．
（1）天山上的冰雪是一個巨大的天然“冰庫”，冰雪熔化時溫度不變（填“改變”或“不變”），熔化過程中冰雪需要吸收熱量．
（2）新疆是遠(yuǎn)離大海的內(nèi)陸地區(qū)，遇到干旱時節(jié)，當(dāng)天空烏云密布時，人們用飛機把干冰（固態(tài)二氧化碳）撒向天空，實施人工降雨，這是通過干冰升華（填物態(tài)變化名稱）成氣體而吸收熱量導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷形成小水珠來實現(xiàn)的．

19．在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，小明同學(xué)按圖連接電路進行實驗．電源電壓4.5伏保持不變，所用滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣．
①在閉合電鍵S前，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于圖中B端．（選填“A”或“B”）
②他實驗步驟正確，閉合電鍵后，觀察電壓表的示數(shù)2.5伏并記錄在序號1中．接著，他移動滑片，將電壓表的示數(shù)3伏和電流表的示數(shù)0.24安記錄在序號2中．當(dāng)他將滑片移動到A端時，將電流表的示數(shù)0.34安記錄在序號3中．請在如表中將該同學(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整，并計算出電阻值．（計算電阻時，精確到0.1歐）．

物理量 序號	電壓 （伏）	電流 （安）	電阻 （歐）	平均電阻 （歐）
1	2.5
2	3.0	0.24
3		0.34

18．小華同學(xué)在探究通過鎳鎘線的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系實驗時，所用的器材有：5節(jié)新干電池、電鍵、金屬導(dǎo)體若干、電流表、電壓表和若干導(dǎo)線．

（1）實驗中小華可通過改變串聯(lián)電池的節(jié)數(shù)的方法來改變導(dǎo)體兩端的電壓．
（2）小華剛連接好電路，就發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，其原因是連接電路時電鍵沒有斷開；并觀察到電壓表示數(shù)如圖1所示，其原因是電壓表正負(fù)接線柱接反．
（3）小華排除故障后重新進行測量，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出U-I圖象，如圖2所示．此圖象需改進之處是圖象中缺少電壓為零時對應(yīng)的電流值，傾斜直線到第五點后應(yīng)繼續(xù)延伸．
（4）小華從改進后的圖象分析得出的初步結(jié)論是：通過同一導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比．你認(rèn)為，小華得出結(jié)論的依據(jù)不充分（選填“充分”或“不充分”）．請簡要說明理由：沒有選擇多個導(dǎo)體進行實驗，所得出的結(jié)論不具有普遍性．

17．某同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖所示．首先將燭焰、透鏡、光屏放置在光具座上，并將三者的中心調(diào)節(jié)在同一高度，為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中央．
（1）該同學(xué)把這塊凸透鏡正對著太陽光，在離地面大約15厘米處出現(xiàn)了一個亮點，由此判斷此凸透鏡的焦距為15厘米；
（2）若保持蠟燭的位置不變，將透鏡調(diào)至A點時，移動光屏，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，那么成的一定是倒立縮小的實像；
（3）仍保持蠟燭、光屏的位置不變，將透鏡調(diào)至B點時，若光屏上再一次出現(xiàn)了一個像，那么該像肯定是倒立放大的實像．
（4）如果該同學(xué)繼續(xù)移動透鏡并調(diào)至C點時，成像情況為正立放大虛像．

16．某同學(xué)的家與學(xué)校相距2000米，每天他從家步行到學(xué)校要走16分40秒，如果仍用這種速度到離家4500米的老師家，要用多少時間？

15．下列現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（　�。�

	A．	數(shù)天前晚上出現(xiàn)的月食現(xiàn)象
	B．	靜止的水面能清楚地映出岸上的景物
	C．	凸透鏡成像
	D．	眼睛觀察河水深度比實際深度淺

14．如圖是某種晶體加熱時，溫度隨時間變化的圖象（加熱在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進行，每分鐘供熱不變）．根據(jù)圖象可知：這種晶體的名稱是冰，其熔點是0℃，加熱2分鐘物體處于固液共存狀態(tài)，加熱8分鐘時，此物質(zhì)的溫度是100℃，此時進行的物態(tài)變化是汽化，這種晶體熔化經(jīng)歷了3分鐘．

13．從桌面掉到地上的乒乓球會自動彈起，球在上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；由于球與空氣有摩擦，上升過程中球的機械能減�。�

12．閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍然像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出①超聲（選填“超聲”或“次聲”）波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ②音調(diào)（“音調(diào)”或“響度”）和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”提道理．
材料三：許多年前，“馬可波多”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音（人耳能聽到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz），頻率較低，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時，把內(nèi)臟振壞而喪生．
問題：
（1）請你將上面材料中①和②兩處補上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?br />（2）亞聲是指我們學(xué)過的次聲（選填“超聲”或“次聲”）．
（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于20Hz．
材料四：氣溫影響著地面附近的空氣狀況，也影響著聲音的傳播路徑，研究表明聲音喜歡走溫度低的地方．晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的．而晚上地表的氣溫迅速下降，低于上方的溫度．
（4）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽清對方的大聲喊叫，其中一個主要原因是聲波傳播時向上（選填“上”或“下”）拐彎．
（5）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向下（選填“上”或“下”）拐彎．

11．在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如右表：

編號	琴弦的材料	琴弦的長度/cm	琴弦的橫截面積/mm2
①	鋼	20	0.3
②	鋼	20
③	鋼	40	0.5
④	尼龍絲	30	0.5
⑤	尼龍絲	40	0.5

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為③和⑤兩根琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為④、⑤兩根琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的兩根琴弦進行實驗，則表中缺少的一個數(shù)據(jù)應(yīng)該不等于（等于/不等于）0.3．