12．關(guān)于微觀粒子和核電站，下列說法正確的是（　�。�

	A．	原子結(jié)構(gòu)與太陽系很相似，質(zhì)子和電子就像行星繞太陽運動一樣在繞中子運動
	B．	核電站發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程是：核能一內(nèi)能一機械能一電能
	C．	核反應(yīng)堆中發(fā)生的是不可控制的核裂變
	D．	只要視力足夠好，人們憑肉眼就能看到電子

10．在探究“電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系”時，實驗中可供使用的器材有：
A．電流表（量程0-0.6A）                   B．電壓表（量程0-3V，0-15V）
C．定值電阻（阻值為5Ω）                 D．定值電阻（阻值為10Ω）
E．滑動變阻器（10Ω  2A）                F．滑動變阻器（100Ω  1A）
G．干電池兩節(jié)（一節(jié)干電池的電壓為1.5V）    
H．開關(guān)S一個，導(dǎo)線若干
現(xiàn)利用以上部分器材，探究“電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系”，要求實驗過程中電表的最大示數(shù)能超過電表量程的一半，同時又考慮操作方便．則：

（1）用來探究的定值電阻R應(yīng)選阻值為5Ω，滑動變阻器應(yīng)選10Ω 2A．
（2）如圖甲是小明沒有連接完的實物電路，請你用畫筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整（要求滑動變阻器滑片向右移動時電阻變大）；
（3）連接好電路，閉合開關(guān)后小明發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)為0，電壓表有示數(shù)，移動滑片P，電壓表示數(shù)幾乎不變，則電路出現(xiàn)的故障可能是定值電阻斷路．
拓展：在探究“導(dǎo)體電流和電阻關(guān)系”時，小剛發(fā)現(xiàn)電流表損壞．聰明的小剛借助一個已知電阻和一個單刀雙擲開關(guān)就解決了這個問題，設(shè)計電路如圖乙所示，請你將小剛的實驗過程補充完整．閉合開關(guān)S后：
①將單刀雙擲開關(guān)撥到1處，將滑片滑到某一位置，讀出電壓表的示數(shù)為U₁；
②將單刀雙擲開關(guān)撥到2處，保持滑片位置不動，讀出電壓表示數(shù)為U₂，；則通過電阻R的電流I=$\frac{{U}_{2}{-U}_{1}}{{R}_{0}}$．更換電阻R后，應(yīng)將單刀雙擲開關(guān)撥到1處，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為U₁，再重復(fù)上述操作．

9．生活中存在多種形式的波，下列說法正確的是（　�。�

	A．	聲波和電磁波的傳播速度相同
	B．	遙控器發(fā)出的紅外線不能在真空中傳播
	C．	電磁波可以傳遞信息，聲波不能傳遞信息
	D．	手機在通話時既有聲波又有電磁波

8．探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示．

（1）甲、乙、丙實驗中，根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果．
（2）通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P_丙和圖丁中木板受到的壓強P_丁的大小關(guān)系為P_丙=P_丁（選填“＞”“＜“或“=”）．

7．小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗時，她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進(jìn)行實驗：

（1）實驗中應(yīng)水平勻速拉動彈簧測力計，比較甲、丙兩次實驗，可以得出摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)F₂＞F₁，她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān)．她的結(jié)論是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”），理由是沒有控制壓力保持不變．

6．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示．由圖可知當(dāng)t=3s時，物體受到的摩擦力為2N，此時物體的運動狀態(tài)改變（選填“不變”或“改變”）．

5．如圖2某同學(xué)對下列物體進(jìn)行了受力分析，其中正確的是（　�。�

	A．	甲圖中地面上的箱子重100N，受到60N向上的拉力時，箱子所受合力為40N
	B．	乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零
	C．	丙甲中人推著木塊運動起來，人對木塊的推力與木塊對地面的摩擦力彼此平衡
	D．	丁圖中踢出去的足球在空中飛行時，受到腳和地球施加的兩個力的作用

4．如圖甲所示，這是物理興趣小組設(shè)計的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型，電路中電源電壓恒為6V，指示燈的規(guī)格均為“6V 3W”，R₀為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計．當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點“2和3”剛接通時，電磁鐵中有電流通過，右轉(zhuǎn)指示燈發(fā)光較暗，接著，銜鐵被吸下，觸點A與B接通，電磁鐵和電阻R₀被短路，右轉(zhuǎn)指示燈發(fā)光較亮，此時，由于電磁鐵中沒有電流通過，銜鐵被彈簧拉上去，觸點A與B分離，電磁鐵中又有電流通過，隨后電磁鐵又將銜鐵吸下，如此循環(huán)，右轉(zhuǎn)指示燈會較暗、較亮交替閃爍．
當(dāng)開關(guān)與觸點“2和3”接通時，右轉(zhuǎn)向指示燈兩端實際電壓變化規(guī)律如乙圖所示．已知右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時，其兩端實際電壓為Ux，其消耗的實際功率為額定功率的4%，不考慮指示燈電阻隨溫度的變化

（1）右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較亮?xí)r，觸點A和觸點B的狀態(tài)是接通（填“接通”或“斷開”）
（2）右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時，消耗的實際功率是0.12W，指示燈兩端的實際電壓Ux=1.2V．
（3）右轉(zhuǎn)向燈交替工作6s，其消耗的電能是6.48J
（4）定值電阻R₀的大小是48Ω
（5）開關(guān)與觸點“2和3”接通時，若電阻R₀斷路了，此時右轉(zhuǎn)向指示燈的狀態(tài)是熄滅（填“持續(xù)發(fā)光”、“交替發(fā)光”或“熄滅”）

3．在觀察“磁場對通電直導(dǎo)線的作用”活動中，小敏按照圖示組裝實驗器材．

（1）為完成該觀察活動且實驗效果明顯，放在蹄形磁體磁場中的直導(dǎo)線EF應(yīng)選擇下列哪種金屬棒（ 金屬棒為實心且形狀體積相同，ρ_銅＞ρ_鐵=ρ_鋼＞ρ_鋁 ）D
A．鐵棒         B．鋼棒        C．銅棒          D．鋁棒
（2）選擇恰當(dāng)直導(dǎo)線后，將滑動變阻器的滑片移動到適當(dāng)位置．閉合開關(guān)，看到直導(dǎo)線EF向右運動．說明磁場對通電導(dǎo)體有力的作用，電動機（填“發(fā)電機”“電動機”或“電磁鐵”）就是根據(jù)該原理制成的．
（3）將滑動變阻器的滑片向右（填“左”或“右”）端移動，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線EF向右運動并擺起的幅度更大，這說明磁場對通電導(dǎo)體作用力的大小與電流的大小有關(guān)．
（4）若要使直導(dǎo)線EF向左運動，可采取的方法（寫出1種）：改變電流方向/把蹄形磁體的磁極對調(diào)．
（5）若想用上述器材研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，閉合開關(guān)前，應(yīng)將電路中的電源換成靈敏電流計   （填“小燈泡”“電壓表”或“靈敏電流計”），再閉合開關(guān)，讓導(dǎo)線EF左右切割磁感線運動，觀察實驗現(xiàn)象．