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科目: 來源: 題型:計算題

10.某興趣小組設(shè)計了如圖所示電路,AB為裸導(dǎo)線,CD、EF是材料、粗細(xì)完全相同的均勻裸電阻絲,其電阻與長度成正比.AB、CD平行放置,并用導(dǎo)線與電流表、開關(guān)S1和電源相連,電源電壓U=20V,EF垂直放置在AB、CD的中點(diǎn)間,且接觸良好,CD=2EF,A、C兩點(diǎn)間有開關(guān)S2.現(xiàn)只閉合開關(guān)S1,電流表示數(shù)I1=1A;若把EF從兩中點(diǎn)間向左邊移動一段距離后,電流表的示數(shù)為I2=$\frac{4}{5}$I1;若把EF從兩中點(diǎn)間向右邊移動一段距離后,電流表示數(shù)為I3=1.6I1.求:
  (1)在上述EF向左、向右移動過程中,電路總電阻的變化量大小△R、△R各為多少?
  (2)電流表示數(shù)為I2時,EF消耗的功率與電路消耗的總功率之比為多少?
  (3)把EF移動到B、D兩點(diǎn)間,再閉合兩開關(guān),電路消耗的總功率為多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.利用如圖所示的電路可以測量出電壓表的電阻,R為電阻箱,電源電壓恒定不變,當(dāng)R取不同阻值時,電壓表均對應(yīng)有不同讀數(shù)U,多次改變電阻箱的阻值,所得到的$\frac{1}{U}$-R圖象為圖中的哪一個( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.世界杯期間,“中國造”電動車組和地鐵列車駛進(jìn)巴西里約熱內(nèi)盧,列車進(jìn)站時剎車減速,車的慣性不變.乘客需站在安全線以外候車,是為了避免因流體中流速越大的位置,壓強(qiáng)越小而發(fā)生危險.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.檢修工人在查看線路密集的電路板時,為了看清線路的連接情況,常透過一個較大的透鏡進(jìn)行觀察,這個透鏡應(yīng)該是凸透鏡(填“凸”或“凹”),電路板到透鏡的距離應(yīng)<(選填“.”“<”或“=”)f;檢修時還用到了照明燈,這是為了照亮電路板(選填“透鏡”或“電路板”).為了使觀察到的范圍大一些,工人應(yīng)將透鏡離電路板近(填“近”或“遠(yuǎn)”)一些.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,用5N的水平壓力將重為1N的物體壓在豎直墻壁上,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),如果把水平壓力增大到8N,則此時物體受到的摩擦力的大小為( 。
A.8NB.5NC.3ND.1N

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科目: 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,甲、乙兩個完全相同的玻璃杯中,分別盛有質(zhì)量相等的水和煤油,下列判斷中不正確的是( 。
A.甲杯中盛的是煤油,乙杯中盛的是水
B.兩杯中A、B兩點(diǎn)深度相同時,壓強(qiáng)相等
C.兩種液體對杯底部的壓強(qiáng)相等
D.兩種液體對杯底部的壓力相等

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科目: 來源: 題型:計算題

4.如圖,臺秤上放置一個裝有800ml水的圓柱形容器,已知容器質(zhì)量為100g,容器的容積為1100cm3,底面積為100cm2.現(xiàn)將一個質(zhì)量為600g,體積為400cm3的實(shí)心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中.(燒杯厚度不計)求:
(1)物體A一半浸入水中后,物體A所受到的浮力;
(2)物體A一半浸入水中后,水對燒杯底部壓強(qiáng)增大了多少?
(3)物體A全部浸入水中后,燒杯對臺秤表面的壓強(qiáng).

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖,電源電壓保持不變,L1上標(biāo)有“1.2V?W”,L2上標(biāo)有“9V?W”.閉合開關(guān)S1后,當(dāng)開關(guān)接“1”,滑片在最左端時,電壓表示數(shù)為5.4V,L1此時的實(shí)際功率是額定功率的$\frac{1}{4}$;則電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)接“2”時,P在中點(diǎn),電壓表示數(shù)為2V.若將L1和L2串聯(lián)后接在該電源上時,電路中電流為0.1A,不計溫度對燈絲電阻的影響,L1的額定功率為0.24W.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖,在8N的水平拉力F作用下,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)為12N,則B所受摩擦力方向水平向右(選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為4N.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.如圖是兩位同學(xué)值日時用的圓柱形桶甲和底小口大的桶乙,兩桶質(zhì)量相同,上口面積相同,裝相同質(zhì)量的水并放在水地平面上,若甲、乙水桶底受到水的壓力分別為F、F,壓強(qiáng)分別為p、p,則F甲>F,p甲<p(選填“>”、“=”或“<”)

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同步練習(xí)冊答案