16．下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	攔河壩下寬上窄是根據(jù)液體壓強的特點進行設計的
	B．	船閘在工作過程中利用了連通器原理
	C．	飛機的機翼能獲得升力，是利用了流速越大的地方壓強越大的原理
	D．	用吸管將杯中飲料吸入口中是靠大氣壓把飲料壓進嘴里

15．根據(jù)你對生活中物理量的認識你認為下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是（　�。�

	A．	站在水平地面上的中學生，對地面的壓力為5000N
	B．	人走路時對水平地面的壓強為2×104Pa
	C．	現(xiàn)在巴蜀中學考場內(nèi)的壓強為100Pa
	D．	一支普通的密度計漂浮在水中，所受到的浮力為50N

14．一塊礦石體積為0.04cm³，密度為2.5×10³kg/m³，放在水平地面上，與地面的接觸面積是400cm²，g=10N/kg，問：
（1）這塊礦石的質(zhì)量是多少㎏？
（2）這塊礦石的重力是多少N？
（3）這塊礦石對水平地面的壓強是多少？

13．下列給出了幾種事例，其中與慣性有關的是（　　）
①從樹上掉下的蘋果；②跳遠運動員都是跑一段距離才起跳；③錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下；④載重貨車的輪子做得又寬又多；⑤公共汽車進站時，常提醒乘客拉緊扶手，待車停穩(wěn)后再下車．

A．

①②③⑤

B．

②③⑤

C．

②③④⑤

D．

③④⑤

12．如圖裝置是某物理興趣小組設計的“電子浮力稱”的原理圖，電源電壓恒為3V，L為電阻不計的LED工作指示燈，滑動變阻器R的最大值為10Ω，A端到B端的長度為10cm．一內(nèi)底面積為300cm2的圓柱形容器放在水平面上，裝有足量的水．水面漂浮有一外地面積為100cm2的圓柱形金屬筒（上端開口，足夠高），金屬筒通過硬桿與滑片P連接在一起．金屬筒只能在豎直方向移動，其下底面始終水平．滑片P，硬桿（MN，NE、NF）和金屬筒的總質(zhì)量為200g．為了能直接讀出所稱物體質(zhì)量的大小，需將電壓表的刻度改成對應的質(zhì)量刻度．他們首先調(diào)整裝置，當金屬筒內(nèi)不放入物體時，滑片P恰好在A端，即質(zhì)量0g恰好對應電壓表示數(shù)的0V．然后向金屬筒內(nèi)放入物體（金屬筒是中漂浮且容器中的水未溢出），裝置穩(wěn)定后再計算出放入物體質(zhì)量所對應的電壓表示數(shù)，滑片P移動時受到的阻力、導線對硬桿MN的力、硬桿（MN，NE、NF）和金屬筒的形變均忽略不計．閉合開關，求：
（1）如圖，金屬筒內(nèi)未放入物體時，電路中的電流為多少？
（2）如圖，金屬筒內(nèi)未放入物體時，金屬筒受到的浮力為多少？
（3）向金屬筒內(nèi)放入600g的物體后，對應的電壓表示數(shù)為多少？

11．如圖所示，A、B是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器，質(zhì)量為0.5kg，底面積為0.01m²，容器高50cm，分別裝有2.0×10^-3m³的水和3.0×10^-3m³的酒精，置于水平桌面上（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³）．求：
（1）A容器中水對容器底的壓強；
（2）A容器對水平桌面的壓強；
（3）依據(jù)題意，下述情景是否有可能出現(xiàn)：當兩個容器中的液體在增大同一深度△h后，容器中的液體對底部的壓強能夠達到P_水＞P_酒精請說明理由．

10．在生物課上小娜同學看到一種紅色液體，她經(jīng)老師允許取了一些樣品，測量其密度，如圖所示，步驟如下：
（1）用一根兩端開口的玻璃管，將其一端扎上橡皮薄膜；
（2）將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的容器中適當位置，并用鐵架臺和試管夾固定；
（3）往玻璃管內(nèi)緩慢地加入樣品直到薄膜變平為止；
（4）對相關的物理量進行測量并計算樣品的密度．
根據(jù)上述實驗，請你回答下列問題：
①玻璃管放入水中，沒倒入樣品前橡皮膜向上（選填“上”或“下”）凸起；
②要測量的物理量是樣品的深度為h_樣和橡皮膜到液面的距離h_水；
③樣品密度的表達式是ρ=$\frac{{h}_{水}}{{h}_{樣}}$•ρ_水（用ρ_冰和所測量物理量的符號表示）；
④計算樣品的密度ρ=1.4×10³kg/m³．

9．在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：
A．與物體間壓力的大小有關
B．與物體接觸面的粗糙程度有關；
C．與物體接觸面的壓力大小有關
為了探究各種猜想是否正確，他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊（一塊較光滑，另一塊粗糙）、長方體木塊一塊（帶有掛鉤，各個表面的粗糙程度相同）、鉤碼一盒．
（1）要探究他們的猜想，首先要解決的是如何測量滑動摩擦力．經(jīng)過討論，大腳認為：要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，利用二力平衡的原理，可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板作勻速直線運動．

（2）上圖是同學們做實驗時的情景，通過圖甲、乙所示的實驗，可以探究猜想B是否正確．通過實驗結果得出結論：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

8．小明將重為3.2N的石塊在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和鹽水中：石塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖甲、乙所示，石塊在鹽水中所受浮力為1.4N，從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的密度有關．

7．如圖所示，鉛筆的質(zhì)量為6g，與筆尖接觸的手指感覺較疼，說明壓力的作用效果與受力面積有關；已知手指與鉛筆尾端的接觸面積是0.4cm²，手指與筆尖的接觸面積是0.4mm²，當兩手指用4N的力從兩端相向壓住鉛筆時，筆尖對手指的壓強大小是1×10⁷Pa．