相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是(  )
A.0℃的水是不能變?yōu)樗魵獾?/td>
B.炎熱的夏天,在地面灑水降溫是利用了液化放熱
C.用高壓鍋更快煮熟食物是利用了液面上方的氣壓增大沸點(diǎn)降低的規(guī)律
D.將新鮮的黃瓜裝入保鮮袋再放入冰箱冷藏是為了減慢水分的蒸發(fā)

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

11.用如圖所示的滑輪組,將重1200N的物體A在100s的時(shí)間里勻速豎直提升10m,已知在這個(gè)過程中,拉力F做功的功率為150W.不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦.
求:
(1)拉力F所做的有用功
(2)滑輪組的機(jī)械效率η

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示的電路中,電源兩端電壓不變,電阻R1的阻值為10Ω.閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為2A,電流表A2的示數(shù)為0.8A.
求:(1)電阻R2的阻值
(2)電阻R1消耗的電功率.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.閱讀下面的短文,回答問題
地球同步衛(wèi)星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對靜止的衛(wèi)星,它與地球轉(zhuǎn)動(dòng)同步,故稱地球同步衛(wèi)星.地球同步衛(wèi)星主要用于電話、數(shù)據(jù)傳輸、傳真和廣播電視等項(xiàng)業(yè)務(wù).當(dāng)某衛(wèi)星地面站向衛(wèi)星發(fā)射微波(電磁波家族中的重要成員)通訊信號(hào)后,由于微波能穿透電離層,因此衛(wèi)星很容易收到信號(hào),并把它放大后發(fā)回地面.于是,衛(wèi)星所覆蓋的地區(qū)的衛(wèi)星地面站,就能接受到此信號(hào).在赤道上空約為36000km 的高度上布設(shè)3 顆同步衛(wèi)星,可實(shí)現(xiàn)除兩極外的全球通訊.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)地球同步衛(wèi)星在軌道運(yùn)行時(shí)相對于地面是靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(2)同步衛(wèi)星通訊是利用微波來傳遞信號(hào)的.
(3)請你估算一下,從地面發(fā)送信號(hào)到同步衛(wèi)星,再由同步衛(wèi)星發(fā)回地面,所需要的最短時(shí)間約為多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

8.閱讀下面的短文,回答問題
6月5日是世界環(huán)境日,低碳排放,保護(hù)地球是當(dāng)今世界的主題,如何合理利用和開發(fā)能源,提高能源的利用率,實(shí)現(xiàn)低碳減排,已成為世界各國共同關(guān)注的問題.
對風(fēng)能、太陽能和水能的開發(fā)和利用,可以減少大量化石能源的生產(chǎn)和消費(fèi)所導(dǎo)致的生態(tài)破壞與嚴(yán)重環(huán)境污染.為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo),我國大力推廣風(fēng)力、水力發(fā)電.如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)電機(jī)組成.風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度大的復(fù)合材料制成.葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差而使風(fēng)葉受力旋轉(zhuǎn).風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)風(fēng)能、太陽能和水能都屬于可再生能源.(選填“不可再生”或“可再生”)
(2)風(fēng)機(jī)葉片通常用密度小、硬度大的復(fù)合材料制成.
(3)若風(fēng)機(jī)葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差,而受到向上(選填“上”或“下”)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖是小喬和小麗在做“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí),選擇的研究對象是定值電阻R而不是小燈泡,理由是:小燈泡的電阻隨溫度變化;
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”,所選定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω,并按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①將5Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為3V,記下電流表示數(shù),斷開開關(guān)S;
②用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)仍為3V,記下電流表的示數(shù),斷開開關(guān)S;
③用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大時(shí),電壓表的示數(shù)大于3V,實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去.請寫出一種解決問題的方法:換用阻值較大的滑動(dòng)變阻器.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.下表是小林在實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出電功率P與電阻R的關(guān)系:P=(0.2W/Ω)×R+3W.
R/Ω102030405060
P/W579111315

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí),老師演示了如下實(shí)驗(yàn):兩端開口的玻璃管,一端用橡皮膜封住,從另一端開口處逐漸往管內(nèi)加水,隨著水的不斷加入,會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃管底部的橡皮膜逐漸向外凸出,請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),
(1)提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題:液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)嗎;
(2)針對你提出的問題,寫出你的猜想:在液體密度一定時(shí),深度越深,液體壓強(qiáng)越大.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.小紅利用已調(diào)好的天平、燒杯、適量的水、細(xì)線,測量一個(gè)形狀不規(guī)則的小石塊的密度.如圖所示的三個(gè)圖是小紅測量過程的示意圖,已知水的密度是1.0×103kg/m3,g=10N/kg.利用圖中測出的物理量計(jì)算小石塊浸在水中受到的浮力為0.2N,小石塊的密度為2.6×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:解答題

3.下表是小明在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下在實(shí)驗(yàn)室探究某種物質(zhì)的凝固特點(diǎn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
放熱時(shí)間/min00.511.522.533.544.555.562020.521
溫度/℃70645955524948484848474543212121
分析表中數(shù)據(jù)可知:這種物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是48℃;請估計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中的室溫大約是21℃.

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同步練習(xí)冊答案