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科目: 來源: 題型:計算題

12.如圖為某品牌滾筒式洗衣機(jī),表是它的部分參數(shù),請根據(jù)表中信息回答下列問題:
額定電壓:220V質(zhì)量:70kg
洗滌功率:200W水溫選擇:
冷水/30℃/40℃/60℃
加熱水功率:1800W
脫水功率:480W洗滌容量:6kg
(1)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,洗衣機(jī)內(nèi)裝有40kg初溫為20℃的水,若使水溫升高到40℃,水至少需要吸收多少J的熱量?【水的比熱容4.2×103J/(kg•℃)】
(2)此洗衣機(jī)的洗滌與加熱是同時進(jìn)行的,若連續(xù)洗滌45min后,又脫水10min,試求洗衣機(jī)整個工作的過程中所消耗的電能為多少kw•h?

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科目: 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,R1=20Ω,閉合開關(guān),電壓表和電流表的示數(shù)分別為6V和0.5A.求:
(1)通過電阻R1的電流;
(2)電阻R2的阻值;
(3)整個電路的總功率.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω)

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實物電路連接完整,要求滑片向左移動時燈泡變亮.
(2)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障的原因是小燈泡斷路.
(3)排出故障后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2V,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向A端移動(選填“A”或“B”).
(4)通過燈泡的電流隨它兩端電壓變化如圖丙所示,分析圖象可知,該燈泡的額定功率為0.5W.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.同學(xué)們要動手動腦學(xué)物理.

(1)學(xué)習(xí)電與磁的知識后,小永同學(xué)用圖甲所示的裝置探究“導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”.閉合開關(guān)后,銅棒ab、靈敏電流表、開關(guān)、導(dǎo)線組成了閉合電路,當(dāng)小永讓銅棒ab左右(選填“上下”或“左右”)運動時,靈敏電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(2)小永突發(fā)奇想地制作了如圖乙所示的“小實驗”.在實驗中,小燈泡的亮度總比直接用該電池組給小燈泡供電暗(選填“亮”或“暗”).乙圖中設(shè)計應(yīng)用“電與磁”的知識有:①磁場對通電導(dǎo)體具有力的作用;②電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.用如圖所示的裝置可以探究通電螺線管外部磁場的方向.
(1)小磁針放入磁場,小磁針靜止時N極指向和該點磁場方向相同.
(2)實驗過程中,把電池的正負(fù)極位置對調(diào),這樣操作是為了研究通電螺線管外部磁場方向和電流方向是否有關(guān).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.小陽同學(xué)用“伏安法”測小燈泡的電阻,小燈泡額定電壓2.5V,電源電壓4.5V.

(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端.
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖所示,此時小燈泡的電阻約為9.6Ω(保留一位小數(shù));他把多次測量的電流值和電壓值繪制成I-U圖線是一條曲線,原因是燈絲的電阻與溫度有關(guān).
(3)如果利用此圖還想測量額定電壓為3.8V的小燈泡的小燈泡正常發(fā)光時的電阻,但是電壓表的15V量程已經(jīng)損壞,在不改變原器材的情況下,應(yīng)該把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端,當(dāng)移動滑片使電壓表示數(shù)為0.7V,此時燈泡正常發(fā)光.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.用圖甲所示裝置探究“觀察水的沸騰”實驗:

(1)加熱一段時間后,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時燒瓶中水的溫度為84℃;
(2)水沸騰的過程中,雖然繼續(xù)加熱,但水的溫度不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);根據(jù)水沸騰時的特點,家里煮玉米時,當(dāng)水沸騰時可以改用小火(選填“大火”或“小火”)加熱.
(3)水沸騰后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,此時用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,向燒瓶底部澆冷水,如圖乙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因為瓶內(nèi)氣壓減小,水的沸點會降低(選填“升高”、“降低”或“不變”).
(4)實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了A(填“A”或“B”).
A.尋找普遍規(guī)律    B.減小實驗誤差.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.在圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為2V,兩個電流表的指針指在圖乙所示的同一位置.則電燈L2中的電流I2=0.8A,電路的總電阻R=2Ω;電燈L1消耗的電功率P1與L2消耗的電功率P2之比為1:4.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.將塑料包裝袋撕成細(xì)絲后,上端打結(jié),然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細(xì)絲向下捋幾下,希望做成如圖的各種情形,其中無法完成的是乙圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.請結(jié)合題意,完成下列內(nèi)容:
(1)放寒假時,學(xué)校工作人員將校園暖氣管里面的水都放掉,防止暖氣管里的水凝固(填物態(tài)變化名稱)成冰,會撐破暖氣管;冬天,裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常常附有小水珠,小水珠出現(xiàn)在車窗的內(nèi)側(cè)(選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”).
(2)用電水壺?zé),這是通過熱傳遞方式改變其內(nèi)能.水沸騰后會頂起壺蓋,此過程能量的轉(zhuǎn)化情況與四沖程的汽油機(jī)的做功沖程相似.
(3)現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開電了,電在工廠、電在學(xué)校、電在商場…電也在我們的生活中,如圖1是家庭電路的組成示意圖.請你完成下列填空題:

①正確握住測電筆,且使筆尖插入圖中插座A的右(選填“左”或“右”)孔,可以觀察到氖管發(fā)光;
②螺口燈的螺旋金屬一定要接在零線上.
(4)手電筒是人們生活中常用的照明工具.如圖2甲是常用手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2乙是它所用小燈泡的型號.若小燈泡的電阻是10Ω,不考慮溫度對小燈泡電阻值的影響,電源電壓是3V.閉合開關(guān)時,通過手電筒小燈泡的電流是0.3 A;小燈泡的額定功率是1.4 W(保留一位小數(shù));閉合開關(guān)時,手電筒小燈泡不能(選填“能”或“不能”)正常發(fā)光.

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同步練習(xí)冊答案