相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

3.利用小球可以做很多物理小實驗:
(1)如圖甲所示,把毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球時,發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被推開,說明輕質(zhì)小球帶負電荷,還說明力可以改變物體的運動狀態(tài).
(2)一輛沿直線行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當出現(xiàn)了如圖乙所示的情景時,則汽車在做加速(選填“加速”、“勻速”或“減速”)運動.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.將標有“3V  3W”字樣的甲燈和“6V  6W”字樣的乙燈接入電路.若不考慮溫度對電阻的影響,則對兩燈接入電路后的結(jié)果有如下判斷:
①兩燈串聯(lián)后接到電壓為9V的電源兩端,兩燈均能正常發(fā)光;
②兩燈串聯(lián),當其中一燈消耗的功率是3W時,兩燈消耗的總功率是9W;
③兩燈并聯(lián)后接到電壓為1.5V的電源兩端,甲、乙兩燈消耗的功率之比為2:1;
④兩燈并聯(lián),當其中一燈消耗的功率是1.5W時,另一燈兩端的電壓為3V.
其中判斷正確是(  )
A.①③B.②③C.②④D.①④

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科目: 來源: 題型:計算題

1.如圖1所示,置于水平地面的薄壁容器上面部分為正方體形狀,邊長l1=4cm,下面部分也為正方體形狀,邊長l2=6cm,容器總質(zhì)量m1=50g,容器內(nèi)用細線懸掛的物體為不吸水的實心長方體,底面積S=9cm2,下表面與容器底面距離l3=2cm,上表面與容器口距離l4=1cm,物體質(zhì)量m2=56.7g.現(xiàn)往容器內(nèi)加水,設(shè)水的質(zhì)量為M,已知ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg.

(1)當M=58g時,水面還沒有到達物體的下表面,求此時容器對水平地面的壓強;
(2)當M=194g時,求水對容器底部的壓力;
(3)當0≤M≤180g時,求出水對容器底部的壓力F隨M變化的關(guān)系式,并在圖2中作出F-M圖象.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于科學(xué)家與其在物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)對應(yīng)正確的是(  )
A.奧斯特--電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.牛頓--慣性定律
C.焦耳--發(fā)現(xiàn)電流與電壓的關(guān)系D.帕斯卡--首先測出了大氣壓的數(shù)值

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.某實驗小組完成“測量小燈泡電功率”的實驗.電源電壓恒為了6V,小燈泡的額定電壓是2.5V.其燈絲電阻為10Ω左右,滑動變阻器標有“50Ω  1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)各有兩個量程.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整.
(2)連接好電路,檢查無誤后,閉合開關(guān),移動滑片測量數(shù)據(jù)如表所示,分析表中實驗數(shù)據(jù)可知:小燈泡的額定功率為0.65W;
實驗次數(shù)12345
發(fā)光情況不亮微光較亮明亮更明亮
電壓U/V1.01.52.02.53.0
電流I/A0.200.220.240.260.28
(3)在表格第1次實驗中,燈泡不亮的原因是燈泡的實際功率過小(答出一個原因即可).

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科目: 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,燈泡L1標有“4V 8W”字樣,燈泡L2標有“4V?W”(?表示數(shù)字模糊不清),串聯(lián)在電路中,電源電壓為恒6V,當開關(guān)S閉合時,測得燈泡L2比燈泡L1亮,燈泡L2消耗的功率為4W,不計溫度對燈泡阻值的影響.求:
(1)燈泡L1的電阻R1
(2)燈泡L2的電阻R2和燈泡L2的額定功率.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.為探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系 
(1)請在虛線框內(nèi)畫出你設(shè)計的設(shè)計電路圖.
(2)每次更換電阻R后調(diào)節(jié)滑動變阻器時,應(yīng)注意觀察電壓表,使其讀數(shù)保持不變.
(3)更換一個阻值更大的電阻后,電壓表的示數(shù)將大于2.5V(選填“大于”、“小于”、或“等于”),此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右端移動,以符合實驗條件.
實驗條件:保持電阻R兩端的電壓U=2.5V不變
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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,小明同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為約為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω  1.5A”的滑動變阻器,小燈泡的額定功率小于2W,設(shè)計的電路如圖甲所示的電路.

(1)實驗原理P=UI;
(2)請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整;
(3)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.電路連接無誤,接下來應(yīng)進行的操作是D,C;
A.更換電池或小燈泡                     B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置       D.斷開電路開關(guān)
(4)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,為了使燈兩端電壓達到3.8V,必須將滑片向右(左/右)調(diào)節(jié);當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙,則燈泡的額定功率為1.52W;

(5)若實驗中電流表壞了,為了測量小燈泡的額定功率,小明選用一個R0=5Ω的電阻,設(shè)計了如圖丁的電路及實驗方案:①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓;
②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點接線改接到c點,測出R0兩端的電壓U0,通過計算得到小燈泡的額定功率.指出他的設(shè)計方案中存在的兩個問題:
問題一:電壓表的正負接線柱接反了;  問題二:R0阻值偏大.
(6)完成上述實驗后,小明把小燈泡更換成定值電阻(如圖戊),利用原電路繼續(xù)探究“電流與電阻”的關(guān)系:實驗時,小明先將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2V,記下對應(yīng)的電流;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,將滑動變阻器適當移動,使電壓表示數(shù)仍為2V;當小明再換接15Ω電阻時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V..請你在不增減器材的條件下幫小明解決這個問題,完成實驗,你的方法是:將導(dǎo)體兩端的電壓控制為3V.

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科目: 來源: 題型:作圖題

15.在圖中,在圓圈內(nèi)畫出靜止的小磁針,并標出其磁極.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖是小明用凸透鏡觀察課本上的鸚鵡圖片的情景,左圖是書上鸚鵡圖片,右邊四個圖是他看到的鸚鵡的像.開始將凸透鏡緊靠課本觀察,然后逐漸增大凸透鏡到課本的距離,則他先后看到的像應(yīng)是( 。
A.②④③①B.②③①④C.④②③①D.④③②①

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同步練習(xí)冊答案