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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.我國(guó)北方地區(qū)發(fā)生沙塵暴時(shí),空氣中彌漫著大量的沙塵
B.五月份懷化市部分地區(qū)發(fā)生洪災(zāi),河水中夾帶著大量泥沙
C.春天來(lái)了,懷化鄉(xiāng)村桃花盛開,處處聞到濃濃的花香
D.冬季,寒潮來(lái)臨,溫度驟降,雪花漫天飛舞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列自然現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是( 。
A.
清晨,葉片上的露水
B.
冬天,樹枝上的冰凌
C.
初冬,樹葉上的霜
D.
雪后,銀裝素裹

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列用電器屬于利用電流熱效應(yīng)工作的是( 。
A.電飯鍋B.電風(fēng)扇C.計(jì)算機(jī)D.電視機(jī)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.小明對(duì)生活中的幾個(gè)物理量做了如下估測(cè),其中與實(shí)際相符的是( 。
A.課桌高度約為1.5mB.他上學(xué)步行平均速度約為10m/s
C.一個(gè)初中生的質(zhì)量約為50gD.人的正常體溫約為37°C

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.2017年5月10日,我國(guó)在南海成功試采“可燃冰”,“可燃冰”是CH4與水在低溫高壓下形成的一種天然氣水合物,是一種儲(chǔ)量豐富、高熱值、環(huán)保的新能源.它屬于( 。
A.可再生能源B.不可再生能源C.生物質(zhì)能源D.二次能源

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”,我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的( 。
A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.頻率不同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,從甲地通過(guò)兩條輸電線向乙地用戶供電,若甲地電源電壓恒為U,輸電線的總電阻為r,當(dāng)乙地用戶用電時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用戶使用的用電器兩端電壓為U
B.輸電線上消耗的電功率為$\frac{{U}^{2}}{r}$
C.當(dāng)用戶使用的用電器增多時(shí),用電器兩端的電壓升高
D.當(dāng)用戶使用的用電器增多時(shí),輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.由金屬桿組成如圖所示的導(dǎo)軌,其中水平面上兩平行導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且全部置于豎直向上的磁場(chǎng)中,與傾斜放置的導(dǎo)軌ABCD平滑且固定連接.將一金屬棒ab從傾斜導(dǎo)軌上一定高度由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直接觸且不受摩擦,請(qǐng)你判斷ab棒在水平導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)情況:做減速直線運(yùn)動(dòng),最后靜止;并從能量轉(zhuǎn)化的角度簡(jiǎn)述理由:金屬棒的動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,直至動(dòng)能為0.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小錦小組用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等.
(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,他將杠桿左端平衡螺母向右調(diào)節(jié)到最大限度后,杠桿左端仍有輕微下沉,這時(shí)他應(yīng)將右端的平衡螺母向右端調(diào)節(jié),才能使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖甲所示,是他在探究過(guò)程中的一個(gè)情境,接下來(lái)他在兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)相同的鉤碼,并將左端鉤碼移到左端離支點(diǎn)第三格處,為了使杠桿在水平位置平衡,他應(yīng)將右端鉤碼移動(dòng)到右端離支點(diǎn)第四格處.

(3)通過(guò)不斷改變兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿在水平位置平衡,并記錄各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.與其他小組交流后,他們又做了如圖乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn),其中丁圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯诱f(shuō)明該結(jié)論是錯(cuò)誤的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.為了測(cè)石塊的密度,小英先用已調(diào)平的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,天平再次平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖所示,則石塊的質(zhì)量為78g.在測(cè)體積時(shí),由于石塊無(wú)法放進(jìn)量筒,他先在燒杯中倒入適量的水,并在水面處做好標(biāo)記,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為104g,再將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過(guò)標(biāo)記的水,并用膠頭滴管向燒杯中加減水,使水面恰好在標(biāo)記處,用天平測(cè)出此時(shí)的總質(zhì)量為152g,由此計(jì)算出石塊的密度是2.6×103kg/m3.(水的密度為1.0×103 kg/m3

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