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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

9.A、B是兩個(gè)質(zhì)量相等的帶電小球,用等長(zhǎng)的絲線懸于同一點(diǎn)O,在同一豎直平面里,兩根絲線分別向兩側(cè)偏離并與豎直方向成α角,如圖所示,A、B兩球帶電情況可能是( 。
A.A,B分別帶有等量同種電荷B.A,B分別帶有等量不同種電荷
C.A,B帶有同種電荷,但電量不等D.A,B帶有不同種電荷.且電量不等

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.下列四個(gè)句子(1)這首歌調(diào)太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)請(qǐng)勿高聲喧嘩.其中“高”字指響度的是(2)(4),且響度是由振幅決定的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列事例中,不屬于通過(guò)聲音獲得信息的是( 。
A.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
B.夏日里人們買西瓜,要捧起來(lái)拍兩下聽(tīng)聽(tīng)聲音來(lái)判斷瓜的生熟
C.小強(qiáng)往水瓶里倒開(kāi)水時(shí),能聽(tīng)出水有沒(méi)有裝滿
D.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽(tīng)蜜蜂的飛行聲,就能知道它是否采了蜜

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在測(cè)量導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中,小明連接的電路如圖甲所示,所測(cè)的電阻約為10Ω.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到左端(選填“左”或“右”),小明發(fā)現(xiàn)電流表的指針指在反向偏轉(zhuǎn)的位置上,原因是電流表使用前沒(méi)有調(diào)零.
(3)糾正錯(cuò)誤后閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)時(shí)2.2V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流是0.24A,所測(cè)電阻的阻值是9.17Ω.
(4)測(cè)出一組數(shù)據(jù)后,小明發(fā)現(xiàn)電流表指針一直抖動(dòng),無(wú)法穩(wěn)定,思考之后,他拆下電流表,利用剩下的器材也完成了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出小明的電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),在當(dāng)時(shí)的科學(xué)界引起巨大的反響和重視,激勵(lì)了科學(xué)家們的探索熱情,他們讓電流通過(guò)彎成各種形狀的導(dǎo)線,研究電流產(chǎn)生的磁場(chǎng).
(1)同年10月,安培在法國(guó)科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn).如圖甲所示,在做好的螺線管中央穿一細(xì)線,把它懸掛起來(lái),從理論上分析,螺線管通電后產(chǎn)生磁場(chǎng)的N極會(huì)指向地理北極附近(選填“南極”或“北極”),進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似.
(2)如圖乙所示,在螺線管內(nèi)插一個(gè)鐵芯,當(dāng)電流通過(guò)螺線管時(shí),螺線管中的鐵芯就被電流的磁場(chǎng)磁化,使它的磁性增強(qiáng),我們可以通過(guò)吸引大頭針的數(shù)目多少來(lái)判斷磁場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng),當(dāng)電路斷開(kāi)時(shí),它們的磁性消失.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,一種衛(wèi)生間的地漏結(jié)構(gòu)像是一個(gè)“扣碗”倒扣在存水杯上.當(dāng)存水杯中的水滿后,由連通器原理可知,水就會(huì)從下水管流出.而下水管中的“異味”卻不能通過(guò)地漏進(jìn)入室內(nèi),若下水道堵塞了,可以用吸盤疏通,這是利用了大氣壓力的作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.利用半導(dǎo)體材料可以制作二極管B.煤炭、石油、天然氣屬于可再生資源
C.手機(jī)是靠電磁波傳遞信息的D.太陽(yáng)能是一種清潔能源

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,物體重100N,用110N的拉力將物體在2s內(nèi)勻速提升0.5m,則(  )
A.繩子自由端下降1mB.物體上升的速度是0.5m/s
C.拉力的功率是27.5WD.該裝置的機(jī)械效率是45.5%

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.利用圖象描述物理量之間的關(guān)系是物理學(xué)中常用的一種方法,以下圖象描述正確的是( 。
A.
水沸騰時(shí)溫度--時(shí)間圖象
B.
勻速直線運(yùn)動(dòng)速度-時(shí)間圖象
C.
定值電阻電流--電壓圖象
D.
電壓一定電流-電阻圖象

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.以下事例中屬于有害摩擦的是( 。
A.走路時(shí)鞋底與路面間的摩擦B.寫字時(shí)筆與紙面間的摩擦
C.拿東西時(shí)手與物品間的摩擦D.機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)軸承與滾珠間的摩擦

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同步練習(xí)冊(cè)答案